📋L'essentiel de la fiche RNCP 39194
| Intitulé | Géographie, aménagement, environnement et développement (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39194 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Avignon Universite +39 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 121b — Géographie (outils, méthodes et modèles)121g — Géographie de l'aménagement et du développement341 — Aménagement du territoire, urbanisme |
| Code ROMEs | A1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturelK1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK1802 — Développement localM1403 — Études et prospectives socio-économiquesM1808 — Information géographique |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Pilotage de politiques urbaines, gouvernances territoriales, futurs des territoires, règles d’urbanisme - Pilotage de politiques d’aménagement dans les domaines de l’environnement, de l’économie - Elaboration de projets de développement et d’aménagement à différentes échelles - Lancement d’études préalables et diagnostics en gestion territoriale, environnementale et paysagère - Utilisation des méthodes géomatiques et d’analyse spatiale : télédétection, données massives, géo-visualisation, cartographie, géostatistique, programmation, Systèmes d’information géographique (SIG) - Gestion de projets territoriaux dans le domaine de l’environnement et du paysage en liaison avec les différents services, producteurs et usagers - Conception, mise en œuvre et contrôle des procédures en matière de gestion de l’environnement d’aménagement, de développement durable et de transition des territoires - Coordination, pilotage et valorisation des actions de médiation dans le champ des territoires, de l’innovation sociale, de l’environnement et du paysage - Développement des scenarii prospectifs en matière socio-environnementale - Management du marketing territorial - Pilotage d’actions de communication et de réseautage
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Réaliser un diagnostic territorial
Voir les compétences du bloc (1)
- Établir un état des lieux initial de territoire afin d’identifier les orientations politiques de planification en prenant en compte son organisation, ses échelons de gouvernance, les acteurs et leurs rôles - Identifier les enjeux du territoire pour définir un projet adapté à ses spécificités - Mener
Aider à la prise de décision des acteurs de la gouvernance territoriale en orientant les démarches opérationnelles vers un développement durable des territoires
Voir les compétences du bloc (1)
- Restituer, à partir du diagnostic, une information opérationnelle et stratégique d’aide à la prise de décision : diffuser les résultats des études de diagnostic et les discours et points de vue des parties prenantes impliquées dans le processus de concertation - Formuler des préconisations utiles au
Produire de l’analyse spatiale
Voir les compétences du bloc (1)
- Construire un modèle d’analyses spatiales en mobilisant les dimensions théoriques et méthodologiques spécifiques à la géographie - Construire des bases de données en exploitant des données brutes issues du terrain ou en ligne - Exploiter des données collectées pour produire des informations géograph
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
A : Agriculture, sylviculture et pêche A02.4: Services de soutien à l’exploitation forestière M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques N81.3 : Services d’aménagement paysager O84.1 : Administration générale, économique et sociale Q86.9 : Autres services pour la santé humaine S94.1 : Activités des organisations économiques, patronales et professionnelles
J63.1 : Traitement de données, hébergement et activités connexes ; portails Internet
Les emplois peuvent d'exercer dans des bureaux d'études, des observatoires ; au sein de collectivités territoriales, entreprises, agences d'urbanismes, administrations ou institutions publiques, chambres consulaires, associations, ONG.
Types d'emplois accessibles
- Chargé de mission/d’étude/de projet en développement local/territorial
- Chargé de projet d’aménagement territorial - Chargé d’animation et de médiation territoriales - Chargé de mission/de projet en agence d’urbanisme - Coordonnateur et animateur de projet territorial - Responsable d’observatoire territorial, gestion de données - Chargé d’études en sciences humaines - Chargé d’études environnement - Chargé d’études biodiversité - Chargé de mission thématique (énergie, alimentation, mobilité, eau…) - Chargé de la protection du patrimoine naturel - Chargé de projet infrastructures socio-écologiques - Chargé d'analyses et de développement - Chargé de Systèmes d’Information Géographique (SIG)
- Ingénieur environnement - Ingénieur géomaticien - Ingénieur cartographe
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes :
Expert / consultant : - en études environnement - en développement local/territorial - en protection du patrimoine naturel - en sciences humaines et sociales - en aménagement et environnement
Manageur / responsable d’équipe en politiques publiques locales
Sous réserve de réussite au concours de la fonction publique les diplômés pourront accéder à des postes d'ingénieur territorial ou attaché territorial.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Avignon Universite — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39194 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39194 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Géomatique (fiche nationale) RNCP 40982
- Géopolitique (fiche nationale) RNCP 39196
- Géoressources, géorisques, géotechnique (fiche nationale) RNCP 39197
- Gestion de l'environnement (fiche nationale) RNCP 39184
- Gestion de Patrimoine RNCP 40790
- Gestion de patrimoine (fiche nationale) RNCP 42360
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 7 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.