📋L'essentiel de la fiche RNCP 42674
| Intitulé | Diplôme d’études supérieures en management global |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42674 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Audencia +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 300 — Spécialites plurivalentes des services310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1201 — Analyse et ingénierie financièreM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1705 — MarketingM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
La certification liée au Diplôme d’études supérieures en management global atteste des compétences de professionnels du management capables d’exercer des fonctions de pilotage d’activité, de coordination de projets et d’encadrement d’équipes au sein d’entreprises ou d’organisations, en France comme à l’international.
Les titulaires de la certification analysent leur environnement économique, organisationnel et concurrentiel afin de contribuer à la définition et à la mise en œuvre de la stratégie de leur structure. Ils pilotent une activité ou des projets dans un domaine de gestion tel que la stratégie, la finance, le marketing, l’entrepreneuriat, la supply chain ou les ressources humaines.
Ils mobilisent les outils de gestion et d’aide à la décision adaptés à leur périmètre, coordonnent les parties prenantes, encadrent des équipes et suivent la performance des actions menées. Ils interviennent dans des environnements complexes intégrant les enjeux de transformation digitale, d’innovation, ainsi que de transition environnementale et sociale.
Activités visées
Développement d’une culture numérique au sein de l’entreprise Réalisation d’un diagnostic du modèle d’affaires et de la chaîne de valeur Définition et pilotage d’une stratégie de transformation durable du modèle d’affaires Définition d’un Business plan pour développer un projet entrepreneurial Développement de solutions innovantes Pilotage et accompagnement de la mise en œuvre opérationnelle d’un projet de transformation Identification des opportunités de développement Concevoir des stratégiques intégrant les enjeux durabilité Collaboration en contexte multiculturel Pilotage de la performance économique et financière d’une entreprise Pilotage de l’activité de gestion de son domaine d'activité professionnelle spécifique
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Développer une culture du numérique, intégrant l'usage de la data et de l'IA
Voir les compétences du bloc (2)
- Analyser des données issues de sources variées, en les collectant et en les préparant préalablement à l’aide d’outils de codage et d’IA générative, pour en produire des interprétations exploitables
- Piloter des stratégies numériques adaptées aux objectifs de l’entreprise, en s’appuyant sur les analyses produites et en sélectionnant puis déployant les solutions appropriées, afin d’optimiser la performance digitale.
Développer des pratiques d'affaires durables intégrant les enjeux des transitions écologiques et sociales
Voir les compétences du bloc (4)
- Analyser les modèles d’affaires actuels en évaluant leurs impacts environnementaux et sociaux afin d’élaborer une lecture critique et distanciée de leur soutenabilité.
- Identifier les risques liés au changement climatique et à la raréfaction des ressources en examinant leurs effets potentiels sur l’entreprise et sa chaîne de valeur, pour anticiper les vulnérabilités majeures.
- Concevoir des stratégies alignées sur les Objectifs de Développement Durable pour développer des modèles d'affaires durables, en mobilisant de manière intégrée les leviers pertinents (approche systémique, économie circulaire, comportements des consommateurs, financements durables, management éthique
- Fédérer des collectifs pour mener des projets de transformation durable, en mobilisant des approches de conduite du changement organisationnel adaptées au contexte interne.
Développer une culture de l'innovation et de l'entre(intra-) preneuriat
Voir les compétences du bloc (5)
- Concevoir un projet entrepreneurial aligné sur une opportunité de marché, en s’appuyant sur l’analyse des besoins utilisateurs et sur des itérations de prototypage et de test auprès d’un panel cible, de façon à valider l’adéquation problème–solution.
- Construire un business plan intégrant l’analyse des ressources nécessaires, du modèle économique et des prévisions financières de manière à évaluer la faisabilité et le potentiel d'un projet entrepreneurial.
- Structurer un argumentaire clair en mobilisant des supports adaptés aux attentes des parties prenantes pour présenter de manière convaincante un projet entrepreneurial.
- Identifier les impacts environnementaux et sociaux d’un projet en analysant ses effets potentiels sur les parties prenantes et sur les ressources mobilisées dans le but de développer des modèles d'affaires durables.
- Construire une stratégie d’innovation disruptive en mobilisant des leviers technologiques, organisationnels et partenariaux pertinents, à partir de l’analyse des dynamiques technologiques et des écosystèmes d’affaires, afin de positionner durablement l’organisation sur son marché.
Fédérer et animer des collectifs autour de projets de transformation
Voir les compétences du bloc (3)
- Piloter un projet de manière structurée en planifiant les actions, en cartographiant les risques et les impacts organisationnels, en analysant les parties prenantes et en assurant le suivi d’exécution, afin de garantir l’atteinte des objectifs dans le respect des délais, des ressources et des contra
- Accompagner l’appropriation des transformations par les équipes de manière à sécuriser la mise en œuvre d'un projet en mobilisant des méthodes de conduite du changement.
- Animer des équipes diversifiées en mobilisant des techniques d’écoute active, de diagnostic collectif, de communication interpersonnelle et de régulation des conflits dans le but de favoriser la coopération et l’engagement.
Elaborer des stratégies pour l’entreprise
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier les opportunités de développement et les risques associés, pour formuler des stratégies adaptées aux ressources de l'entreprise en s’appuyant sur une analyse structurée de l’activité.
- Produire des analyses de qualité en s’appuyant sur des données fiables et qualifiées et en justifiant les analyses réalisées dans le but permettant d'élaborer un diagnostic et des recommandations stratégiques
- Mobiliser une approche systémique intégrant les attentes des parties prenantes ainsi que les enjeux sociaux et environnementaux pour formuler des stratégies adaptées à des environnements incertains.
Collaborer et communiquer dans un contexte multiculturel
Voir les compétences du bloc (2)
- Adapter ses pratiques de communication, de négociation pour interagir professionnellement dans des milieux culturels variés en analysant l’influence des différences culturelles sur les comportements et attentes au travail.
- Ajuster son expression orale et écrite aux interlocuteurs et aux contextes de communication afin de s'adapter à des situations professionnelles variées en mobilisant une ou plusieurs langues étrangères.
Evaluer et piloter la performance économique et financière d'une entreprise.
Voir les compétences du bloc (2)
- Mettre en place des indicateurs pertinents en analysant les résultats obtenus et en assurant leur suivi dans le temps dans le but de pour piloter la performance économique et financière de l'entreprise.
- Identifier les risques, les contraintes de conformité et les opportunités d’investissement en s’appuyant sur une analyse structurée de la situation financière pour formuler des stratégies financières alignées sur les objectifs de l'entreprise.
Piloter une activité de gestion dans un domaine d'activité professionnel spécifique (Stratégie, Finance, Marketing, Entrepreneuriat, Système d'information, Supply chain, Ressources humaines, Transition énergétique et sociale, Communication...)
Voir les compétences du bloc (6)
- Déployer les politiques et pratiques de gestion liées à son domaine de spécialité en définissant les objectifs et les critères clés de réussite afin d'opérationnaliser la stratégie définie par l'organisation
- Engager l'ensemble des parties prenantes dans la gestion de projet en mettant en place et en déployant les outils nécessaires, dans le respect des règles et normes de son activité, afin de piloter et d'assurer le suivi des activités liées à son domaine professionnel.
- Utiliser des outils numériques spécifiques à son domaine activité en assurant une veille régulière des évolutions des standards professionnels de façon à s'inscrire dans un processus d'amélioration continue et de développement des compétences numériques nécessaire à l'exercice de ses missions.
- Formuler des recommandations opérationnelles pour traiter une problématique complexe relevant de son domaine de spécialité, en mobilisant des savoirs hautement spécialisés et en croisant une analyse globale et multidisciplinaire (impacts, risques, parties prenantes), de façon à proposer des solution
- Formuler des recommandations à des problèmes complexes dans un approche globale et multidisciplinaire en proposant des solutions novatrices permettant de faire évoluer les techniques et pratiques professionnelles.
- Identifier les enjeux, les risques et impacts des projets en réalisant une analyse critique des problématiques rencontrées afin d'évaluer l'ensemble des coûts/bénéfices des décisions.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les titulaires de la certification exercent leur emploi dans des entreprises du secteur privé (PME, grandes entreprises, multinationales) ou des organisations du secteur public et assimilés (collectivités, associations…) ou des organisations non gouvernementales (ONG). Ils exercent en France ou à l’étranger. Les secteurs d’activités sont variés : industrie, énergie, transport/logistique, commerce/distribution, tourisme, communication/multimédia, informatique/télécoms, études et conseils, finance/banque/assurance, services aux entreprises, etc.
Types d'emplois accessibles
- Stratégie : consultant, analyste stratégique, responsable développement, entrepreneur, conseiller en création d'entreprises, etc.
- Marketing/commerce : Chargé d'études, chef de produit, chef de marque, responsable marketing, responsable export, category manager, responsable commercial, responsable CRM, web marketer, Community manager, media planner, responsable e-commerce, etc.
- Finance/Banque/assurance : Auditeur interne, auditeur externe, contrôleur de gestion, analyste financier, gestionnaire administratif et financier, analyste des risques, trader, etc.
- Management de projet et d’équipe: consultant digital, consultant en management des opérations, chef de projets systèmes d'information, responsable ressources humaines, consultant ressources humaines, chef de projet management du changement, consultant en organisation, etc.
- Transport/logistique : gestionnaire chaîne logistique, acheteur, gestionnaire approvisionnement, chef de projets etc.
- Communication : chargé d'évènementiel, responsable communication, etc.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Audencia — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42674 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42674 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme d’Etudes Supérieures en Management Global RNCP 37936
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 22 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.