📋L'essentiel de la fiche RNCP 37696
| Intitulé | Designer graphique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37696 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 320t — Réalisation du service320v — Spécialités plurivalentes de la communication322t — Réalisation du service |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationE1205 — Réalisation de contenus multimédias |
🎯Objectifs de la certification
Le design graphique est une activité de production d’univers graphiques combinant image et texte.
Le designer traduit graphiquement, sur des supports de communication print (brochures, documentation commerciale, presse, affichage, signalétique, packaging) ou digitaux (site web, application mobile, display...), le message que souhaite véhiculer son commanditaire pour des marques, des produits, des services, des administrations, des événements... Il peut intervenir dans tout ou partie de la chaine graphique, ou de la production numérique dans le respect du cahier des charges. Son expertise relève des trois phases de développement d'un projet de design : la conception, la formulation et la mise en oeuvre. Son rôle est primordial pour donner du sens et de l'impact à l'image. Le titulaire de la certification est en mesure d'assurer la désirabilité, la faisabilité et la viabilité de projets de design graphique jusqu’à leur acceptation finale par le commanditaire.
Activités visées
1. Etablissement du cahier des charge d’un projet de design graphique
2. Exploration de pistes créatives
3. Développement d'un projet de design graphique faisable, viable et désirable
4. Matérialisation d'un projet de design graphique
5. Pilotage d'une production en design graphique
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’ écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (2)
- Se servir aisément des différents registres d’ expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (5)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Établir un cahier des charges d’un projet de design graphique
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser la commande en lisant et en analysant le cahier des charges initial, en soulevant les points d'incompréhension ou d'imprécision et en abordant la commande avec le commanditaire via des méthodes appropriées (méthode des 5 pourquoi)
- Interroger les pratiques et l’identité du commanditaire afin de comprendre sa stratégie, l'image qu'il souhaite transmettre, ainsi que les enjeux et objectifs du projet
- Formuler ou reformuler les objectifs et contraintes dans un cahier des charges en synthétisant toutes les contraintes liées au développement du projet
Explorer les pistes créatives de développement d'un projet de design graphique
Voir les compétences du bloc (6)
- Identifier et sélectionner les références pertinentes, en obtenant les documents disponibles et en effectuant une veille, puis en choisissant les sources pertinentes
- Assembler le résultat des recherches et constituer un dossier de références en créant des supports de communication synthétiques et didactiques
- Organiser une phase d’idéation en déterminant les axes à développer en s'inspirant des recherches effectuées
- Matérialiser idées et concepts aux moyens d’ outils dédiées expérimentant diverses pistes créatives et scenarii différenciant et en organisant des échanges avec des usagers et experts afin d’identifier les pistes les plus prometteuses.
- Développer un projet de design graphique faisable, viable et désirable en intégrant les notions de design en vue du public cible du projet, afin d’améliorer l’expérience utilisateur, ainsi que les notions de responsabilité environnementale à la conception du projet afin d’en réduire l’impact écologi
- Effectuer des choix au regard des tests de faisabilité et de recevabilité menés.
Matérialiser un projet de design graphique
Voir les compétences du bloc (4)
- Formuler un projet de design graphique aux moyens d’outils et de logiciels dédiés en mobilisant les outils techniques et numériques adéquats afin de produire des maquettes graphiques déclinées sur supports print ou digitaux en cohérence avec le cahier des charges
- Exposer le projet de design graphique dans un document de synthèse en assemblant et structurant les productions techniques et esthétiques nécessaire et en appliquant les techniques de mise en page et de présentation visuelle
- Exposer oralement le projet au commanditaire et aux équipes en suscitant l’échange et en répondant aux questions de manière argumentée afin d’orienter les décisions concernant la réalisation du projet final
- Obtenir la validation orale & écrite du projet de design graphique par le commanditaire pour pouvoir planifier la phase de mise en oeuvre
Piloter une production en design graphique
Voir les compétences du bloc (4)
- Proposer des moyens de production et planifier la mise en oeuvre en établissant un dossier de spécifications techniques afin de déterminer les besoins humains et techniques nécessaires à la mise en oeuvre du projet validé dans le respect des engagements RSE.
- Engager la mise en oeuvre du projet validé en sélectionnant les prestataires puis en établissant un planning de production.
- Échanger avec les prestataires et suivre la mise en oeuvre en organisant des RDV réguliers avec les prestataires et en procédant aux ajustements nécessaires afin de maintenir les objectifs.
- S’assurer de la conformité avec le projet validé lors de la réception des travaux (impression, mise en ligne, efficacité responsive, qualité image et montage…) afin de clore la prestation.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
* Agence de communication
* Agence de publicité
* Agence multimédia
* Service communication d’une entreprise / d’une institution / d’une association
* Studio de création
* Maison d’édition
* Studio de design.
* Tout secteur dont dépend une entreprise (ou organisation) qui pourrait avoir des besoins en communication
Types d'emplois accessibles
* Designer graphique
* Graphiste
* Illustrateur
* Maquettiste infographiste
* Designer UX & UI
* Motion designer
* Directeur artistique junior
* Product designer
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37696 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37696 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Dessinateur 3D RNCP 38072
- Dessinateur 3D RNCP 42220
- Dessinateur praticien RNCP 40341
- Développement de projets de territoires (fiche nationale) RNCP 40623
- Développeur commercial et marketing RNCP 37974
- Développeur commercial et marketing RNCP 42390
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.