📋L'essentiel de la fiche RNCP 42161
| Intitulé | Coordinateur de programme humanitaire |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42161 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Bioforce |
| Date d'échéance | 30 avril 2031 |
| Début des parcours | 30 avril 2026 |
| Code NSFs | 310m — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion315 — Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi |
| Code ROMEs | K1802 — Développement localM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1403 — Études et prospectives socio-économiques |
🎯Objectifs de la certification
Les coordinateurs de programme humanitaire coordonnent, sur un territoire donné plusieurs projets humanitaires.
Ils travaillent dans des contextes d'intervention d'une complexité croissante, avec des crises durables, des problématiques additionnelles, telles qu'économiques, sociales, politiques, environnementales et culturelles, avec des procédures qui se formalisent davantage. Il s'agit pour les organisations de travailler en concertation, tant pour des raisons éthiques que pratiques, avec de nombreux autres acteurs impliqués dans la résolution des situations humanitaires. Parallèlement, les ONG travaillent à l'adaptation de leurs modèles économiques, en diversifiant leurs financements.
La mise en œuvre des opérations humanitaires requiert des profils alliant de solides compétences de gestion opérationnelle avec des compétences plus analytiques et stratégiques.
Ces professionnels doivent exercer leurs fonctions en faisant face à des contraintes fortes, propres au secteur humanitaire : des situations volatiles et parfois dangereuses, sollicitant observation, adaptabilité et réactivité ; la dimension interculturelle des équipes humanitaires et des relations avec les interlocuteurs dans le pays d'action, qui requiert écoute, recul, leadership et assertivité ; des moyens limités augmentant la rigueur dans la gestion ; des difficultés d'accès à certaines populations vulnérables, qui impliquent des compétences de négociation ; la multiplication des acteurs et des institutions œuvrant dans le secteur humanitaire, requérant l'affirmation de principes éthiques forts ; et enfin des cadres contractuels et de redevabilité précis et exigeants, rajoutant plus de technicité et de connaissances nécessaires pour mener les missions du métier.
Ainsi, trois fonctions clés concernent ce métier : le projet (concevoir et gérer un projet de solidarité), le management (organiser et manager vos équipes, renforcer leurs capacités et veiller à leurs conditions de travail) et la stratégie (analyser les contextes, entretenir les relations avec les autorités, les partenaires et les autres organisations de solidarité présentes, définir la stratégie d’intervention).
Activités visées
Conception de projets opérationnels à partir du diagnostic des besoins humanitaires
Supervision de la méthodologie de collecte, de traitement et d’utilisation des données
Recommandations concrètes et formulation d’une réponse humanitaire sous forme de projets
Dimensionnement financier et logistique des projets humanitaires
Participation à l’élaboration de budgets projets réalistes
Contribution au calibrage des moyens logistiques et techniques
Intégration des enjeux environnementaux dans la définition des moyens financiers et logistiques
Pilotage de la mise en œuvre, du suivi et de la qualité des projets humanitaires
Vérification du respect des processus et normes de qualité
Gestion des données projets sur outils numériques adaptés
Mise en place d’un cadre de redevabilité envers les populations, assurant leur participation
Supervision de la réalisation d’évaluations des projets
Contribution et transmission des rapports internes et externes
Organisation et gestion RH des équipes projet
Identification des besoins RH des projets
Structuration des équipes et organisation de la répartition du travail
Recrutement et intégration des personnels
Application des politiques et procédures administratives, RH et disciplinaires de l’organisation
Animation et accompagnement opérationnel des équipes des projet humanitaire
Mise en place de dispositifs d’animation et de communication au sein des équipes
Entretien de la cohésion et la confiance au sein des équipes
Prévention et gestion des conflits
Prévention, suivi et gestion des comportements à risque au sein de ses équipes
Vérification les conditions de travail et de vie le cas échéant prévention des risques psycho-sociaux au sein de son équipe
Conduite de l’analyse stratégique et de la veille humanitaire
Collecte et gestion de données contextuelles
Conduite de diagnostic participatif
Identification des risques
Identification de priorités stratégiques
Définition et pilotage des orientations stratégiques et financières des programmes
Exploitation de données programme
Recherche des opportunités de financements
Propositions de plans d’intervention
Conduite du changement
Négociation d’accès humanitaire et représentation institutionnelle
Elaboration de procédures de sécurité
Analyses des conditions d’accès aux populations
Conduite de négociations sur l’accès aux populations
Consolidation de partenariats stratégiques
Elaboration et mise en œuvre d’objectifs de plaidoyer et de communication institutionnelle
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Piloter la conception et la mise en œuvre opérationnelle de projets humanitaires
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser les données de contexte, de besoins humanitaires, des acteurs et des capacités locales, en incluant les enjeux de genre, protection de l’environnement, accessibilité, afin de formaliser des options d’intervention inclusives, cohérentes avec la stratégie de son organisation et répondant aux
- Concevoir des projets dans le respect d’une démarche qualité et des normes humanitaires, en s'appuyant sur les données de contexte et de besoins humanitaires en vue de formaliser ces projets et leur logique d’intervention opérationnelle dans un document de référence
- Dimensionner les moyens financiers et matériels d’un projet humanitaire (budget, logistique) à partir des objectifs définis, en intégrant les exigences de redevabilité financière et les enjeux environnementaux, afin de garantir une utilisation efficiente et responsable des ressources
- Coordonner la mise en œuvre des projets en s’appuyant sur les documents de références (cadre logique, chronogramme, plan d’action) et sur les normes qualités (CHS, Sphère etc.) pour s’assurer que les actions sont mises en œuvre à temps, accessibles aux bénéficiaires et qu’elles répondent aux besoins
- Assurer le suivi et le reporting des projets au moyen d’indicateurs de suivi pertinents et dans une démarche participative impliquant les équipes projet, les partenaires et les populations, afin de rendre des comptes aux parties prenantes et d’orienter les décisions nécessaires au maintien de la qua
Manager les équipes projet de l’organisation humanitaire
Voir les compétences du bloc (5)
- Dimensionner les moyens humains à impliquer en établissant organigrammes et profils de poste en coordination avec les équipes RH terrain ou siège afin de constituer un collectif dont les caractéristiques organisationnelles, fonctionnelles, techniques et culturelles soient adaptées aux objectifs et a
- Constituer des équipes projet en recrutant en intégrant des collaborateurs dans le respect des procédures RH, de leurs besoins spécifiques, du cadre légal du pays d’intervention, en collaboration avec les services RH, afin de garantir une composition d’équipe adaptée aux exigences opérationnelles et
- Animer les équipes en adaptant ses méthodes managériales aux différentes formes de diversité (culturelle, handicap, niveau d’autonomie), en fixant des objectifs individuels et collectifs clairs et adaptés aux objectifs des projets et aux orientations de l’organisation, afin de maintenir la confiance
- Evaluer les performances de ses collaborateurs directs dans un environnement multiculturel et parfois instable, en adoptant une posture managériale inclusive et respectueuse de chacun, afin de les accompagner vers l'atteinte de leurs objectifs et dans leur développement professionnel
- Veiller à l’existence et à l’accessibilité de dispositifs de signalement sûrs, confidentiels et adaptés au contexte d’intervention, permettant aux équipes d’exprimer leurs préoccupations et de signaler les comportements inappropriés, afin d’assurer sécurité, redevabilité et dignité pour tous les col
Elaborer et mettre œuvre une stratégie d’intervention humanitaire en contexte mouvant et instable
Voir les compétences du bloc (9)
- Mettre en place un système de veille stratégique active (données socio-économiques, politiques publiques, géopolitiques, sécuritaires), en analysant les acteurs, besoins et variables de l’écosystème humanitaire, afin d’identifier les secteurs et leviers d’intervention prioritaires
- Piloter des diagnostics organisationnels de son organisation et de partenaires potentiels à partir d’outils participatifs (entretiens, analyse SWOT, ateliers), afin d’établir des priorités stratégiques et des recommandations argumentées pour le développement de l’organisation
- Définir des plans d’intervention stratégiques et financiers alignés avec la vision et les valeurs de l’organisation et s’appuyant sur les résultats des diagnostics, afin de structurer des programmes humanitaires prenant en compte l’instabilité des contextes et la localisation de l’aide
- Mobiliser des financements en s'appuyant sur une veille régulière et proactive en respectant la charte éthique de l’organisation, afin de permettre la mise en œuvre de programmes humanitaires à court et moyen termes
- Animer les équipes impliquées dans la mise en œuvre des stratégies, en exerçant un leadership basé sur la confiance et en mobilisant des méthodes d’accompagnement du changement, afin de favoriser l’adhésion et l’engagement des collaborateurs
- Analyser les enjeux sécuritaires et les conditions d’accès aux populations cibles, en coordination avec les équipes sécurité, afin de contribuer à la mise en place des règles et procédures de sécurité (plans de sécurité, évacuation, déplacements) propres aux contextes d’intervention
- Conduire des processus de négociations opérationnelles avec les autorités locales et les acteurs en présence, en utilisant des techniques d’influence éthiques et en intégrant les lignes rouges, afin de garantir les accès humanitaires aux zones d’intervention
- Développer un réseau de partenaires stratégiques autour des programmes et de leurs valeurs, en s’appuyant sur une communication adaptée et une démarche participative, afin d’établir des partenariats durables intégrant les voix des populations affectées
- Défendre les positionnements stratégiques de l’organisation auprès des différentes parties prenantes, en mobilisant les techniques de plaidoyer et une communication influente afin de renforcer la légitimité, la visibilité et l’impact humanitaire de l’organisation
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Organisations Non Gouvernementales (ONG)
Agences des Nations Unies (UN)
Mouvement de la Croix Rouge et du Croissant Rouge
Associations de la société civile nationale en France ou à l'étranger
Institutions internationales
Types d'emplois accessibles
Chef de projet Responsable de projet
Responsable des fonds institutionnels
Responsable des rapports et de la communication
Responsable de l'information
Responsable ou Coordinateur SERA (suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage)
Coordinateur de terrain
Coordinateur régional
Coordinateur de programme
Adjoint au coordinateur terrain en charge des programmes
Directeur Pays Adjoint ou Programmes
Directeur pays
Coordinateur du suivi et évaluation
Coordinateur des opérations
Coordinateur de consortium
Chef de projet de plaidoyer
Coordonnateur de l'unité technique
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Bioforce — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42161 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42161 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Coordinateur de structure d'exercice coordonné RNCP 41317
- Coordinateur opérationnel au sein des organisations éducatives scolaires et /ou de for… RNCP 42625
- Coordonnateur de projet de solidarités RNCP 41124
- CQP Chargé d'affaires entreprises RNCP 41488
- CQP Directeur de caisse ou d'agence RNCP 41435
- Créateur - Manager en parfumerie et cosmétique RNCP 37850
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.