📋L'essentiel de la fiche RNCP 38879
| Intitulé | Conducteur de transport en commun sur route |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38879 |
| Niveau de qualification | Niveau 3 (CAP / BEP) |
| Certificateur | Haut Commissariat de la Republique en Polynesie Francaise |
| Date d'échéance | 16 novembre 2028 |
| Début des parcours | 17 novembre 2023 |
| Code NSF | 311u — Conduite des véhicules, conduite des engins de manutention et de levage |
| Code ROME | N4103 — Conduite de transport en commun sur route |
🎯Objectifs de la certification
Depuis quelques années, le secteur des transports en commun de l’île de Tahiti connait des évolutions qui modifient les perspectives de l’emploi et des compétences qui le constituent.
La mise en place du Schéma directeur des transports collectifs et déplacements durables de l’île de Tahiti (Délibération n° 2017-73 APF du 17_08_2017) a enclenché un certain nombre d’actions qui visent, notamment, à faciliter les déplacements des usagers et à moderniser le réseau des transports en commun.
Ainsi, le Territoire s’est engagé à renforcer l’offre de transport régulier des voyageurs, et, à structurer et valoriser le réseau auprès des usagers dans le but de rendre son utilisation plus attractive. Un des enjeux de ce projet vise également l’amélioration de certains aspects du transport scolaire et du transport des personnes à mobilité réduite. Les actions prévues dans le cadre de ce changement portent notamment sur l’aménagement du réseau, sur la modernisation du parc matériel, de la démarche commerciale et du système d’information et, sur le développement des déplacements durables.
Au vu de ces dernières évolutions, l’enjeu est donc de développer les compétences professionnelles des conducteurs, qui font de la route leur métier, afin de répondre, au mieux, aux besoins de ce secteur d’activité en plein essor.
Le titre à finalité professionnelle de Conducteur de Transport en Commun sur Route a pour vocation de favoriser le développement des compétences nécessaires à la réalisation des missions qui incombent au conducteur dans le respect du code de la route, des règlementations et des procédures de la structure qui l’emploie. Ainsi, le titre à finalité professionnelle de Conducteur de Transport en Commun sur Route permet d’acquérir les compétences qui habiliteront le conducteur à assurer le transport des personnes dans les meilleures conditions tout en adoptant les principes d’éco-conduite.
La mise en place de la formation au titre à finalité professionnelle de Conducteur de Transport en Commun sur Route en Polynésie française permettra de développer les compétences et de qualifier de futurs conducteurs de transport en commun localement et, ainsi, de s’ancrer dans la dynamique de changement portée par le Schéma directeur des transports collectifs et déplacements durables de l’île de Tahiti.
Activités visées
1 / Réaliser en sécurité un transport de personnes à l'aide d'un véhicule de transport en commun
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les différents secteurs d’activités concernés sont principalement : - une entreprise de transport public de voyageurs (un transporteur) agissant pour « compte d'autrui » ; - une régie agissant pour le compte d'une autorité organisatrice ; - une structure dont le transport de voyageurs n'est pas l'activité principale et qui assure ses besoins en transport de personnes avec ses propres moyens (entreprise, collectivité, association agissant pour compte propre)
Types d'emplois accessibles
- conducteur d’autobus ou d’autocar affecté à des services réguliers urbains, interurbains, départementaux, régionaux, services librement organisés (SLO) et internationaux ; - conducteur affecté à des services de transport scolaire (CPS) ; - conducteur de navettes de gares, d’aéroports ou de personnel d’entreprises ainsi que du transport à la demande (TAD) ; - machinistes receveurs ; - conducteur receveur ; - conducteur / conductrice de petit train touristique. De niveau 3, le conducteur peut évoluer vers les métiers de l'exploitation, du commercial ou du contrôle du transport de voyageurs. Il peut devenir tuteur, moniteur d’entreprise voire formateur ou responsable d’une équipe. Pour les réseaux exploitant également des lignes de tramways, il peut diversifier son activité en conduisant ce type de matériel sous réserve d’une habilitation. Il peut s’orienter vers un emploi de conducteur de tourisme ou de grand tourisme, ou se spécialiser dans l’évènementiel.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Haut Commissariat de la Republique en Polynesie Francaise — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38879 est-elle éligible au CPF ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38879 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Conducteur livreur de marchandises RNCP 37938
- Conducteur opérateur de scierie RNCP 37304
- Conducteur routier de marchandises RNCP 37894
- Conducteur routier de marchandises options « Livraisons de proximité » et « Livraisons… RNCP 40995
- Conduite d'équipements verriers RNCP 42255
- Conseiller funéraire et assimilé RNCP 36840
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.