📋L'essentiel de la fiche RNCP 40995
| Intitulé | Conducteur routier de marchandises options « Livraisons de proximité » et « Livraisons longue distance » |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40995 |
| Niveau de qualification | Niveau 3 (CAP / BEP) |
| Certificateur | Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSF | 311 — Transports, manutention, magasinage |
| Code ROME | N4101 — Conduite de transport de marchandises sur longue distance |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle, de spécialité « Conducteur routier de marchandises » est un professionnel qui intervient dans des entreprises pour compte d’autrui ou compte propre, marchandises générales en messagerie, lots partiels et lots complets à l’aide de véhicules du groupe lourd.
Il utilise des véhicules « porteurs » pour lesquels le permis de conduire de catégorie C est exigé (option Livraisons de proximité) et des ensembles de véhicules pour lesquels le permis de conduire de catégorie CE est exigé (option Livraisons longue distance). La formation inclut la préparation et le passage du permis de conduire de catégorie C (option Livraisons de proximité) ou CE (option Livraisons longue distance).
En amont, les catégories B et C sont préparées et passées dans le cadre du diplôme (C seulement pour l'option Livraisons longue distance, en amont de l'épreuve du diplôme dans laquelle il s'agit de la conduite d'un véhicule CE).
Son activité consiste à : - préparer le transport et organiser son opération de transport ; - réaliser les opérations de chargement / déchargement ; - réaliser la livraison de marchandises à l’aide d’un porteur (option Livraisons de proximité) ou le transport de marchandises à l’aide d’un véhicule articulé (option Livraisons longue distance) ; - clôturer son opération de transport.
Le dénominateur commun à l’ensemble des activités décrites ci-après est l’intégration constante des impératifs suivants :
- impératif d’hygiène, de santé, de sécurité. Il s’agit pour le conducteur routier de préserver sa santé, mais aussi celle des personnes travaillant en proximité de son véhicule, celles des usagers de la route, d’assurer leur sécurité tout en préservant également les biens, les marchandises ; - impératif de respect de l’environnement en adoptant une conduite économique et raisonnée, en veillant à la gestion des rebuts ; - impératif de coûts, de qualité (procédures qualité, relation clientèle) et de respect des délais liés au contrat de transport ; - impératif de veille réglementaire. Il s’agit de se tenir informé(e) des innovations techniques, des évolutions réglementaires en matière de sécurité routière et de transport.
Activités visées
-Les titulaires de l’option « Livraisons de proximité », sur porteur, se destinent davantage aux activités de groupage et de messagerie, pour des transports de courtes distances de marchandises pour des entreprises en compte propre ou compte d’autrui (associations, collectivités, entreprises artisanales ou industrielles ou de service). Leur tournée, généralement journalière, est programmée et optimisée. Ils sont confrontés à une plus grande diversité de marchandises générales transportées et de fait, entrent en relation avec une plus grande diversité de clients à satisfaire.
Les titulaires de l’option « Livraisons longue distance », sur véhicule articulé, se destinent davantage aux transports de longues distances de marchandises générales pour le compte d’entreprises de transport. Ils transportent ces marchandises sur des moyennes ou longues distances, et plus rarement à l’étranger dans le cadre de transports internationaux. Ils peuvent être amenés à travailler le week-end, les jours fériés, de nuit et leur activité implique souvent un éloignement du domicile pendant un ou plusieurs jours. En fonction de leur proximité avec des pays frontaliers (Belgique, Allemagne, Italie, Espagne…), ils peuvent être amenés à franchir des frontières et être confrontés à la réglementation des transports en zone européenne.
Préparation et clôture de l'opération de transport
Préparer l’opération de transport
Pour les 2 options - Collecter et vérifier les documents relatifs au conducteur, au véhicule et aux marchandises transportées - Vérifier l’adéquation du véhicule affecté avec les marchandises à transporter - Préparer son plan de chargement
Option Livraisons de proximité - Ordonner sa tournée de livraison - Planifier ses temps de repos et autres activités sur la journée
Option Livraisons longue distance - Préparer les itinéraires et les adapter aux contraintes - Planifier ses temps de repos et autres activités quotidiennement
Clôturer l’opération de transport
Pour les 2 options - Restituer les documents - Restituer le véhicule et le préparer en vue d’une prochaine mission
Option Livraisons de proximité Rendre compte aux services(s) compétent(s) des livraisons et enlèvements
Option Livraisons longue distance Rendre compte aux services(s) compétent(s) de l’opération de transport
Réalisation du transport en toute sécurité
Participer et/ou réaliser les opérations de chargement
Pour les 2 options : - Contrôler le chargement - Renseigner les documents de transport - Rendre compte des dysfonctionnements constatés
Option Livraisons de proximité - Contrôler l’opérationnalité du véhicule et de ses équipements (hayons…) - Charger, répartir, caler, arrimer en toute sécurité la marchandise à transporter
Option Livraisons longue distance - Contrôler l’opérationnalité du véhicule, de ses équipements et des accessoires - Charger, caler, arrimer en toute sécurité la marchandise à transporter
Conduire de façon rationnelle en toute sécurité un véhicule (pour les 2 options) - Condu
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Préparer et clôturer l'opération de transport routier (option livraisons de proximité)
Voir les compétences du bloc (2)
- Préparer l’opération de transport routier - Identifier les contraintes de l’opération de transport - Vérifier l’adéquation du véhicule avec les marchandises à transporter - Identifier les dysfonctionnements liés au véhicule - Respecter et adapter les itinéraires - Établir le plan de chargement - Pla
- Clôturer l’opération de transport routier - Renseigner et restituer les documents relatifs à son activité - Restituer le véhicule et le préparer pour une prochaine mission - Rendre compte aux services compétents de l’opération de transport
Préparer et clôturer l’opération de transport routier (option Livraisons longue distance)
Voir les compétences du bloc (2)
- Préparer l’opération de transport routier - Identifier les contraintes de l’opération de transport - Vérifier l’adéquation du véhicule avec les marchandises à transporter - Identifier les dysfonctionnements liés au véhicule - Respecter et adapter les itinéraires - Établir le plan de chargement - Pla
- Clôturer l’opération de transport routier - Renseigner et restituer les documents relatifs à son activité - Restituer le véhicule et le préparer pour une prochaine mission - Rendre compte aux services compétents de l’opération de transport
Réaliser le transport routier
Voir les compétences du bloc (4)
- Prendre en charge et manœuvrer le véhicule - Contrôler la conformité du véhicule et des équipements - Effectuer les manœuvres en toute sécurité - Anticiper les conditions et les risques de conduite pour un itinéraire à venir - Réaliser un attelage/ un dételage (uniquement pour l’option longue distan
- Conduire un véhicule de manière rationnelle et en toute sécurité - Conduire un véhicule en toute sécurité - Mettre en œuvre les principes d’écoconduite - Gérer ses temps de conduite et de repos en fonction des évènements et des aléas rencontrés - Gérer une situation d’incident, d’accident et de cont
- Prendre en charge et mettre à disposition la marchandise - Conduire en sécurité les engins de manutention - Contrôler la marchandise - Charger et/ou décharger, caler et arrimer la marchandise
- Utiliser l’instrumentation de bord - Suivre un itinéraire imposé - Exploiter les moyens embarqués de conduite - Utiliser le chronotachygraphe - Utiliser les outils de communication
Appliquer les procédures liées à la santé, la sûreté et l'environnement
Voir les compétences du bloc (2)
- Relever les informations utiles aux procédures à appliquer - Recueillir les informations utiles à l’application des procédures - Identifier les procédures à mettre en œuvre
- Appliquer les procédures relatives à la sûreté et au respect de l’environnement - Identifier et trier les déchets - Appliquer les procédures relatives à la sûreté des biens et des personnes
Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
Voir les compétences du bloc (2)
- Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artisti
- Histoire-géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, me
Mathématiques et physique-chimie
Voir les compétences du bloc (1)
- Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un r
Education physique et sportive
Voir les compétences du bloc (1)
- Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
Prévention - Santé - Environnement
Voir les compétences du bloc (1)
- Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème li
Langue vivante étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral e
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les associations, les collectivités, les entreprises de messagerie, de groupage, de service et de transports de marchandises utilisent différents véhicules du groupe lourd pour réaliser le transport et la livraison de marchandises. Dans ces différents contextes, pour le titulaire du certificat d’aptitude professionnel, il s’agit : Option Livraisons de proximité : des véhicules « porteurs » pour lesquels le permis C et la CQC [1] sont exigés ; Option Livraisons longue distance : des véhicules « articulés » pour lesquels le permis CE et la CQC sont exigés.
- Les titulaires de l’option « Livraisons de proximité », sur porteur, se destinent davantage aux activités de groupage et de messagerie, pour des transports de courtes distances de marchandises pour des entreprises en compte propre ou compte d’autrui (associations, collectivités, entreprises artisanales ou industrielles ou de service). Leur tournée, généralement journalière, est programmée et optimisée. Ils sont confrontés à une plus grande diversité de marchandises générales transportées et de fait, entrent en relation avec une plus grande diversité de clients à satisfaire. Ils doivent faire preuve de réactivité pour les satisfaire. Ils restent attentifs en permanence aux conditions de circulation et aux évolutions constantes du trafic pour livrer les clients dans les créneaux horaires annoncés, voire négociés au préalable et aux conditions de livraison des colis et marchandises transportées. En cas de difficultés, ils en réfèrent à l’exploitant qui lui-même va en référer au client pour lui proposer une solution de livraison. Ils peuvent être amenés à travailler le week-end, les jours fériés ou de nuit lorsque les contraintes client et la réglementation urbaine l’imposent.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire d’un CAP « Conducteur routier de marchandises », dans le cadre de son parcours professionnel, pourra développer ses activités dans des associations, des collectivités, des entreprises proposant différents types de transports de messagerie, de colis, de groupage, mais aussi de marchandises générales ne relevant pas des transports spécifiques.
Après plusieurs années : le titulaire du CAP « Conducteur routier de marchandises » peut envisager d’évoluer vers d’autres responsabilités au sein d’une entreprise de transport. Il peut également envisager une poursuite d’études préparant aux différents métiers du secteur lié au transport et à la logistique.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40995 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40995 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Conduite d'équipements verriers RNCP 42255
- Conseiller funéraire et assimilé RNCP 36840
- Constructeur d'ouvrages en béton armé RNCP 40335
- Constructeur de réseaux de canalisations de travaux publics RNCP 40484
- Constructeur de routes et d'aménagements urbains RNCP 40485
- Construction et aménagement de véhicules RNCP 40013
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.