📋L'essentiel de la fiche RNCP 38244
| Intitulé | Concepteur UI et webdesign |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38244 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Mjm Graphic Design Paris |
| Date d'échéance | 15 novembre 2026 |
| Début des parcours | 15 novembre 2023 |
| Code NSF | 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information |
| Code ROME | E1205 — Réalisation de contenus multimédias |
🎯Objectifs de la certification
Dans un marché de plus en plus dynamique, qui offre de nombreuses opportunités professionnelles, le métier de concepteur UI et webdesign est à la portée de tous les candidats intéressés par le web, le design et la création numérique. En effet, le design numérique est un secteur qui recrute de plus en plus puisque nous sommes, en 2023, en pleine accélération digitale. Les entreprises de toutes tailles font régulièrement appel à des UX/UI designers, que ce soit ponctuellement ou à plein temps selon leurs besoins. En effet, il est possible de trouver un emploi en tant que webdesigner dans tout type d’entreprises, en tant que salarié ou en freelance.
La certification concepteur UI et Webdesign atteste des compétences de ces titulaires pour réaliser l'ensemble des activités visées part le métier :
Dans un premier temps, une phase de réflexion sur chaque élément visuel est très importante. La première étape est un benchmark graphique afin de s’assurer d’aller dans la direction souhaitée par le client et rassembler les meilleures pratiques, les éléments les plus pertinents et rester à la pointe en termes de design.
Ensuite, le concepteur UI et webdesign conçoit chaque page de son interface digitale et veille à la cohérence des visuels avec le “parcours utilisateur” pensé préalablement. Au quotidien, il travaille sur l’ensemble des éléments graphiques (taille, couleur, police...), l’organisation des pages, la navigation et les interactions avec l’interface. La plupart du temps, il va constituer une bibliothèque d’éléments.
Plus tard le concepteur UI et webdesign réalise les zoning et les maquettes à développer. Il doit créer un design fonctionnel qui permettra à l’utilisateur d’arriver à son but. Il s’assure que sa réflexion sur le design soit alignée à l’expérience utilisateur. Pour mener à bien sa mission, le concepteur UI et webdesign va sans cesse tester l’interface auprès de son audience. Il s’assure que chaque élément ait un sens pour l’internaute. Si ce n’est pas le cas, il doit pouvoir affiner ses choix graphiques et proposer une autre solution. Pour tester ses propositions, il peut utiliser des outils numérique pour juger de la pertinence de ses choix.
Activités visées
* Recueil et analyse des besoins et identification des différents enjeux ;
* Analyse et/ou conception du cahier des charges (ergonomie, mode de navigation, arborescence, scénarisation, identité visuelle et sonore, etc.) ;
* Benchmarck
* Conception de l'arborescence d'un projet digital et du visuel de la future interface
* Définition de la structure d'un design system
* Conception de la maquette et conception d’une interface web responsive prototype d’une interface digitale
* Création du contenu
* Conception d’une interface web responsive
* Mise en ligne du site internet et réalisation de test
* Création de bannière HTML5 (bannière publicitaire)
* Conception de vidéos motion design à destination des réseaux sociaux
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Identifier et concevoir un projet de création d’interface digitale
Voir les compétences du bloc (7)
- C1.1.1.Etablir un état des lieux de la situation du client et examiner sa demande dans le contexte (existant) en le recherchant sur les différents supports (internet, brochures papiers, réseaux…..) et en analysant sa stratégie de communication afin de contextualiser sa demande de conception ou d’amé
- C1.1.2 Réaliser un brief client délimitant les contours du projet, en identifiant les difficultés ou les risques possibles, en listant les contraintes (delais, budget, moyens, technologie) afin de définir les contours du projet de l’interface digitale
- C1.2.1 Analyser le cahier des charges existant ou le concevoir en tenant compte de toutes les prérogatives du client (objectifs, périmètre, spécifications techniques, ressources, budget, délais, ...) afin d’établir une synthèse planifiée des tâches à effectuer et de présenter un devis au client.
- C1.3.1 Réaliser une étude de l’ergonomie des interfaces proposées par la concurrence (directe ou indirecte) en utilisant les Lois de Gestalt et lFitts, Hicks etc…. pour identifier les points positifs sur lesquels s’appuyer et intégrer le design inclusif dans la conception UI du projet
- C1.3.2 Réaliser une étude du design des interfaces proposées par la concurrence (directe ou indirecte) en se servant de la veille règlementaire, graphique et technique et de la culture graphique (mouvement de la communication visuelle : codes esthétiques, principe de composition, etc...) pour déterm
- C1.4.1 Identifier le cœur de cible, les cibles principales et les cibles secondaires du projet Web, en créant des questionnaires qui en s’appuyent sur les objectifs du client, en tenant compte des spécificités liées au personnes en situation de handicap, afin de définir une approche fonctionnelle et
- C1.4.2 Créer des personas liés au projet web en s’appuyant sur le cœur de cible défini, les objectifs du client et les besoins identifiés des utilisateurs afin déterminer un parcours utilisateur.
Concevoir l’UX d’une interface digitale (arborescence, zoning et wireframe )
Voir les compétences du bloc (4)
- C2.1.1 Inventorier l’ensemble des contenus à créer en s’appuyant sur le brief du client, de ses objectifs et en tenant compte de l’ergonomie afin de créer une bibliothèque de contenu
- C2.1.2 Catégoriser et hiérarchiser les informations en fonction et de leur thématique, de leur importance afin de construire l’arborescence d’une interface digitale.
- C2.2.1 Réaliser les zonings, en déterminant la structure des pages, l’emplacement des contenus et en positionnant les zones fonctionnelles, par des blocs les délimitant, et en exploitant les résultats d’une veille graphique et technique, afin définir l’organisation générale des pages de l’interface
- C2.2.2 Concevoir les wireframes d’une interface digitale en s’appuyant sur les zonings, en définissant l’organisation des éléments et des formes (boutons, textes, image, vidéo,...), en tenant compte des pratiques observées et des souhaits ergonomiques du client pour orienter la réflexion sur l’aspec
Concevoir l’UI de l’interface digitale (contenu et charte graphique)
Voir les compétences du bloc (6)
- C3.1.1 Répertorier l’UX et l’UI d’un projet digital en réunissant et unifiant les composants de l’interface utilisateur, les motifs, les principes visuels et de communication de la marque afin de préparer un design système
- C3.1.2 Structurer le design system d’un projet digital en y intégrant l’ensemble des composants UI, la typographie, les palettes de couleurs et les règles associées liées à la charte graphique du client, une iconographie/imagerie les principes visuels et de communication de la marque afin de mettre
- C3.2.1 Concevoir la maquette d’une interface digitale en utilisant le design system sur les wireframes, et en garantissant son accessibilité aux personnes en situation de handicap, en respectant de la règlementation en vigueur et les règles d’ergonomie afin d’avoir une représentation graphique final
- C3.2.2 Réaliser un prototype de l’interface digitale en rendant sa maquette fonctionnelle grâce à l’utilisation de logiciels dédiés, en y ajoutant les interactions conformes aux scénarios d’usage UX et UI afin de tester le produit et détecter d’éventuels dysfonctionnements
- C3.3.1 Créer un storytelling en tenant compte de la cible définie, des valeurs que le client souhaite transmettre et des informations recueillies sur le sujet à présenter dans l’interface digitale pour préparer le rédaction du contenu.
- C3.3.2 Créer le contenu en découpant les textes et choisissant les titres, en prêtant attention à leur force et en appliquant les principes du SEO (référencement naturel) afin de créer un contenu impactant et obtenir de la visibilité.
Développer une interface digitale
Voir les compétences du bloc (7)
- C4.1.1 Intégrer les pages HTML d’une interface digitale, en transposant les maquettes graphiques des pages et en les concevant de manière responsives, ou utiliser le CMS (Wordpress ou équivalent) afin de préparer la structure de l’interface accessible sur différents terminaux
- C4.1.2 Créer des liens hypertexte, insérer des textes et des images avec les balises appropriées et leurs spécificités, modifier les pages HTML et les éléments en CSS et créer des animations CSS et JS afin de rendre l’interface web fonctionnelle (en local) et intuitive pour les utilisateurs
- C4.1.3 Optimiser les pages de l’interface digitale en respectant les normes techniques (responsive design) et la règlementation en vigueur liée aux standards techniques (W3C) , à l’accessibilité (RGAA) afin de les adapter aux différents formats d’écrans (ordinateur, tablette, mobile)
- C4.2.1 Se connecter à un serveur distant FTP via à un logiciel dédié (Filezilla, Cyberduck ou équivalent) en s’assurant que la règlementation RGPD est bien respectée afin de préparer la mise en ligne
- C4.2.2 Mettre l’interface en ligne en téléchargeant les fichiers sur un serveur FTP distant (FPT) afin de les tester et de les rendre visible à tous
- C4.3.1 Tester l’interface en ligne en contrôlant toutes les pages du site internet , en vérifiant sa conformité au cahier des charges, le respect de la charte graphique afin d’en déceler les problèmes graphiques éventuels et de les corriger.
- C4.3.2 Contrôler l’interface en ligne en utilisant toutes les fonctionnalités du site internet (UI et UX) ainsi que le respect de la règlementation RGPD afin de déceler des dysfonctionnements éventuels et de les corriger
Réaliser la promotion digitale d’un projet d’interface
Voir les compétences du bloc (4)
- C5.1.1 Créer des bannières HTML5, en manipulant et agençant des visuels, du texte et de l’audio, en utilisant des langages ActionScript3, Javascript et HTML afin de promouvoir le projet sur des sites internet partenaires
- C5.1.2 Respecter les règles d’accessibilités dans la création des bannières en réalisant une veille sur les normes en vigueur afin de les rendre visible au plus grand nombre.
- C5.2.1 S’approprier les spécificités des différents réseaux sociaux en effectuant une veille sociologique et technologique afin de toucher le cœur de cible du projet
- C5.2.2 Promouvoir le concept ou le produit porté par l’interface digitale avec des vidéos motion design à destination des réseaux sociaux en manipulant et agençant des visuels, du texte et de l’audio afin d’optimiser l’impact sur le cœur de cible.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le le Concepteur UI et Webdesign peut exercer dans tous les secteurs d'activités. Dans une grande entreprise, le Concepteur UI et Webdesign imagine et conçoit la maquette du site Internet et/ou intranet. Il prépare les éléments pour procurer une expérience utilisateur de qualité et le bon fonctionnement du site, avec le souci de respecter un budget et les délais. Dans une petite entreprise ou en tant qu'indépendant, il cumule toutes les fonctions (Webdesigner et Chargé de référencement) et peut avoir une autonomie plus grande. Selon les choix et l'organisation de l'entreprise, il est plus orienté vers l'animation, la conception ou le développement de site ou encore vers la communication.
Types d'emplois accessibles
Selon la taille du projet client, le Concepteur UI et Webdesign intervient sur une ou plusieurs parties du projet (Analyse, cahiers des charges et conception de la maquette), et partage les autres parties avec une équipe interne ou externe sur un projet de grande envergure. Dans un projet de petite et moyenne taille, il intervient sur toutes les parties de la conception à la maintenance et animation.
A ce titre, les métiers visés par la certification sont nombreux :
* Concepteur UI/UX
* Webdesigner
* UI/UX Designer
* Chargé de communication digitale
* Graphiste web
* Graphiste digital
* Chef de projet print & digital
* Intégrateur Web
* Développeur front end
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Mjm Graphic Design Paris — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38244 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38244 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Concepteur webdesigner RNCP 39240
- Concepteur webdesigner UX/UI RNCP 41742
- Concepteur-développeur d'applications web et mobile RNCP 37625
- Concepteur-technicien des effets spéciaux numériques RNCP 38828
- Concierge de grand hôtel international RNCP 42654
- Concierge de grand hôtel international RNCP 38110
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.