Coach professionnel — RNCP 40569

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40569

Intitulé	Coach professionnel
Code RNCP	RNCP40569
Niveau de qualification	Niveau 6 (Bac+3/4)
Certificateur	Mhd Formation
Date d'échéance	30 avril 2027
Début des parcours	30 avril 2025
Code NSFs	310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion333 — Enseignement, formation
Code ROMEs	K1801 — Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelleK2111 — Formation professionnelleK2112 — Orientation scolaire et professionnelleM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1502 — Développement des ressources humaines

🎯Objectifs de la certification

Dans un contexte où les organisations subissent des changements constants et rapides, les professionnels du coaching et de la supervision jouent à la fois un rôle de veilleurs et d'acteurs du changement. Les praticiens du coaching et de la supervision se doivent de maintenir en permanence leurs compétences et leur expertise à jour afin de répondre à une demande croissante et diversifiée de leurs clients, de plus en plus exigeants.
Les entreprises évoluent dans un contexte de fortes mutations (transition digitale, environnementale…) entraînant des problématiques nouvelles. Les salariés, quant à eux, ont, notamment depuis la crise sanitaire, opéré des prises de conscience nouvelles entraînant des recherches accrues de sens et de qualité de vie, tant personnelle que professionnelle.
Autant de défis remettant en cause le mode de fonctionnement traditionnel des entreprises.
Dans ce contexte, les entreprises et leurs collaborateurs manifestent un besoin croissant d’accompagnement pour gérer ces changements et s’y adapter. Ainsi, nous assistons à la fois à une augmentation du nombre de personnes souhaitant exercer l’activité de coach professionnel et à une croissance constante du nombre d’entreprises sollicitant un accompagnement.
Cette certification vise à former au métier de coach professionnel.

Activités visées

Analyse des attentes et besoins des parties prenantes à la prestation de coaching
Définition des orientations de l’accompagnement individuel ou collectif par le coaching
Elaboration du contrat d’accompagnement par le coaching
Préparation et conduite des séances de coaching
Accompagnement des prises de conscience des coachés
Accompagnement des coachés dans la mise en œuvre du changement
Elaboration du bilan du coaching
Analyse du positionnement de l’activité dans l’environnement du coaching professionnel
Structuration de l’activité de coach professionnel
Gestion administrative et financière de l’activité de coach professionnel
Développement de l’activité de coach professionnel

🧩Les 3 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

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Définir l'accompagnement personnel et professionnel par le coaching

Voir les compétences du bloc (9)

Identifier les différentes parties prenantes
Identifier les besoins d’accompagnement par le coaching
Elaborer un diagnostic de la situation du futur bénéficiaire de l’accompagnement (coaché)
Vérifier la cohérence entre les attentes des différentes parties prenantes
Identifier les objectifs de l’accompagnement par le coaching (résolution de problème personnel ou professionnel, développement de compétences, gestion des émotions, élaboration d’un plan d’action/mise en action…)
Identifier les principaux risques liés à la prestation d’accompagnement par le coaching
Elaborer la planification de la prestation de coaching
Formaliser le contrat de prestation d’accompagnement par le coaching (bipartite ou tripartite), dans le respect du cadre normatif applicable
Présenter le contrat d’accompagnement par le coaching aux parties prenantes

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Conduire un processus d'accompagnement par le coaching auprès des bénéficiaires (coachés)

Voir les compétences du bloc (13)

Définir le contenu et le déroulement des séances de coaching
Adapter les outils supports à l’accompagnement par le coaching
Conduire les séances individuelles ou collectives de coaching
Accompagner les coachés dans la projection de leurs situations désirées
Identifier les schémas de comportement des coachés (réactions, émotions, modèles de langage, récurrences de comportements...)
Rechercher les ressources et aptitudes des coachés
Révéler les points de blocage, croyances limitantes et pensées négatives des coachés
Adapter les modalités d’accompagnement du changement des coachés en fonction de leurs enjeux et besoins spécifiques
Accompagner les coachés dans la recherche de leurs propres solutions
Maintenir la motivation et l’engagement des coachés dans leur processus de changement
Réguler les phénomènes de résistance au changement des coachés
Élaborer un bilan du coaching, dans le respect des règles éthiques et déontologiques propres au coaching
Accompagner les parties prenantes (coachés, commanditaire) dans la compréhension du bilan et de la suite à donner aux travaux réalisés

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Créer, piloter et développer l'activité de coach professionnel

Voir les compétences du bloc (11)

Analyser l’environnement économique du coaching à visée personnelle ou professionnelle
Identifier les cibles de clients de l’activité de coach professionnel projetée, au vu de ses spécificités et de sa valeur ajoutée (offre, tarifs, compétences, expertise …)
Déterminer la structure juridique de son activité de coach professionnel, en s’appuyant sur des compétences externes (juridique, comptable, investissement…)
Elaborer un business plan de l’activité de coach professionnel
Mettre en place un dispositif de gestion comptable et financière de l’activité de coach professionnel
Organiser et suivre les actions relatives à la gestion comptable et fiscale de son activité de coach professionnel
Fixer des objectifs commerciaux réalistes et mesurables pour son activité de coach professionnel
Élaborer des argumentaires commerciaux pertinents, après analyse des besoins du marché (enquêtes, entretiens, benchmark …)
Définir une stratégie de diffusion de ses offres sur le marché, en définissant les contenus, canaux (site web, partenaire, newsletters, réseaux professionnels, réseaux sociaux…) et supports de communication (plaquette commerciale, brochure, catalogue…)
Suivre et contrôler les actions de promotion de l’activité de coach professionnel mises en œuvre
Définir les modalités de développement continu de ses connaissances et compétences en matière de coaching

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Les coachs exercent généralement leurs prestations en tant qu’indépendant (par exemple en cabinet de consultants) ou en tant que salarié en tant que coach professionnel interne, dans des entreprises privées ou au sein d’entités du secteur public (associations, ministères, hôpitaux…).

Types d'emplois accessibles

Les activités du coaching (individuel ou d'équipe) peuvent se retrouver sous diverses appellations :
Coach interne, formateur consultant en coaching, consultant en ressources humaines, consultant en management, gestionnaire de ressources ou manager coach, coach professionnel, consultant en développement personnel, voire thérapeute, parmi d'autres.

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Mhd Formation — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.

Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.

Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.

Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.

BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.

Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

❓Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?

Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Mhd Formation) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).

La certification RNCP 40569 est-elle éligible au CPF ?

Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.

Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?

Oui. La fiche comporte 3 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.

Jusqu'à quand la fiche RNCP 40569 est-elle valable ?

La fiche est active jusqu'au 30 avril 2027, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.