📋L'essentiel de la fiche RNCP 41556
| Intitulé | Chimie : Analyse, contrôle-qualité, environnement |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41556 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +18 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 116 — Chimie200r — Contrôle qualité de produits et procédés industriels222r — analyse chimique, contrôle de laboratoire des industries chimiques, contrôle industriel des médicaments |
| Code ROMEs | H1207 — Rédaction techniqueH1210 — Intervention technique en études, recherche et développementH1301 — Inspection de conformitéH1503 — Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle |
🎯Objectifs de la certification
Le bachelor universitaire de technologie (BUT) « Chimie : Analyse, contrôle-qualité, environnement » couvre les secteurs d’activité en lien avec les industries chimiques, agroalimentaires, énergétiques, pétrolières, pharmaceutiques, papetières et cosmétiques ainsi que le secteur de la recherche et de la prestation de service en chimie (recherche et développement ou prestations en analyse chimique, en synthèse, en élaboration de matériaux ou de produits formulés), la métallurgie, la plasturgie, l’industrie du verre ou des céramiques et plus généralement tous les secteurs d’activité où sont réalisées des transformations chimiques de la matière. Les domaines d’activités sont ceux de l’analyse, de la recherche et développement, des spectroscopies, des méthodes séparatives, de l’analyse structurale, de l’analyse quantitative, de l’optimisation de méthode, du contrôle-qualité.
Activités visées
Analyse d’échantillons solides, liquides et gazeux ; Utilisation des techniques complexes - Réponse aux critères de Contrôle-Qualité d’un laboratoire d’Analyses - Optimisation ou transposition d’une méthode analytique
Synthèse de molécules ; Réalisation d'une synthèse multi-étapes et/ou complexe - Contribution au développement de composés en laboratoire de recherche et développement - Réponse aux exigences de la production industrielle
Élaboration de matériaux et/ou de produits formulés ; Conception des matériaux et/ou des produits formulés - Réponse aux exigences de contrôle qualité en laboratoire d’analyse - Contribution au développement de matériaux et/ou produits formulés en laboratoire de recherche et développement - Réponse aux exigences en production
Production de composés intermédiaires et de produits finis ; Conduite d'une production chimique - Réponse aux exigences de la production chimique - Réponse au développement de nouveaux procédés (Recherche et développement - R&D)
Gestion d’un laboratoire de chimie ou d’un atelier de production ; Pilotage d'une équipe, d'un projet - Pilotage des activités du laboratoire ou de l'atelier de production - Mise en application d’une démarche qualité - Suivi scientifique d'une équipe d'agents de première qualification
Contrôle des aspects Hygiène, Sécurité, Environnement ; Contribution à une démarche Hygiène Sécurité Environnement - Respect d’une démarche HSE - Hygiène, Sécurité, Environnement - Respect d’une chimie durable et économe
🧩Les 11 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser les échantillons solides, liquides et gazeux
Voir les compétences du bloc (1)
- Prélever un produit en respectant les procédures - Préparer de façon simple un échantillon sous une forme adaptée à son analyse - Mettre en œuvre le protocole d'analyse fourni - Réaliser l'étalonnage d’un appareil de mesure simple d’utilisation - S'initier à différentes méthodes d’analyses courantes
Synthétiser des molécules
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier un composé (nomenclature) et son rôle dans une réaction simple - Mettre en œuvre la transformation en suivant un protocole établi et en reproduisant un montage simple - Suivre l’avancée de la transformation en utilisant des techniques simples - Purifier et caractériser le produit de la tr
Élaborer des matériaux et/ou des produits formulés
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les classes de matériaux et les différents types de produits formulés - Identifier les matières premières et additifs - Appliquer les bases de l'écoconception - Caractériser les propriétés des matériaux et des produits formulés par des méthodes simples - Établir la relation entre matières
Produire des composés intermédiaires et des produits finis
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les matières premières et les produits - Identifier les différents réseaux d’utilités et les éléments d’un procédé de production - Mettre en œuvre la circulation des flux de réactifs et/ou de produits - Assurer la vérification, le contrôle et le suivi nécessaires à la conduite d'opération
Gérer un laboratoire de chimie ou un atelier de production
Voir les compétences du bloc (1)
- Tenir un cahier de laboratoire - Mettre en forme et rendre compte de résultats à l'oral et à l'écrit - Exploiter une documentation technique - Évaluer une incertitude de mesure - Appliquer une méthodologie simple de conduite de projet - Communiquer à l'oral et à l'écrit en utilisant un vocabulaire t
Contrôler les aspects Hygiène, Sécurité, Environnement
Voir les compétences du bloc (1)
- Vérifier l’identité, la quantité et la dangerosité des produits et des réactifs - Classifier et trier des déchets chimiques - Mettre en œuvre les bonnes pratiques de laboratoire (BPL) - Appliquer les règles de sécurité - Appliquer les différents règlements et normes Hygiène, Sécurité, Environnement
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser s
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire d’un BUT Chimie : Analyse, contrôle-qualité, environnement exerce son activité dans le secteur des industries chimiques, agroalimentaires, énergétiques, pétrolières, pharmaceutiques, papetières et cosmétiques ainsi que le secteur de la recherche et de la prestation de service en chimie (recherche et développement ou prestations en analyse chimique, en synthèse, en élaboration de matériaux ou de produits formulés), en métallurgie, en plasturgie, dans l’industrie du verre ou des céramiques et plus généralement tous les secteurs d’activité où sont réalisées des transformations chimiques de la matière.
Les domaines d’activités sont ceux de l’analyse, de la recherche et développement, des spectroscopies, des méthodes séparatives, de l’analyse structurale, de l’analyse quantitative, de l’optimisation de méthode, du contrôle-qualité.
Types d'emplois accessibles
Débutant - Technicien d’instrumentation scientifique, de laboratoire de développement analytique - Technicien de contrôle de conformité - Technicien en analyse de pollution - Technicien chimiste de l’environnement - Rédacteur technique en chimie analytique - Inspecteur de conformité en environnement - Analyste physicochimiste en industrie - Technicien analyse-contrôle en industrie chimique - Technicien de la qualité de l'eau - Technicien de laboratoire de contrôle - Agent de maîtrise de laboratoire d'analyse industrielle
Après 2 ou 3 ans d’expérience
- Assistant technique d’ingénieur en développement analytique - Adjoint au responsable environnement hygiène sécurité - Adjoint au responsable de laboratoire de contrôle
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41556 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41556 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Chimie : Analyse, contrôle-qualité, environnement RNCP 35494
- Chimie : Chimie industrielle RNCP 41557
- Chimie : Chimie industrielle RNCP 35497
- Chimie : formulation (fiche nationale) RNCP 40543
- Chimie : Matériaux et produits formulés RNCP 35496
- Chimie : Matériaux et produits formulés RNCP 41558
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.