📋L'essentiel de la fiche RNCP 40476
| Intitulé | Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40476 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2026 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales200r — Contrôle qualité de produits et procédés industriels |
| Code ROMEs | H1210 — Intervention technique en études, recherche et développementH1404 — Intervention technique en méthodes et industrialisationH1503 — Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielleH1506 — Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
La Licence professionnelle Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits atteste de l'acquisition des compétences professionnelles des assistants-ingénieurs généralistes en sciences des matériaux.
Les diplômés assurent des missions liées à la conception, élaboration, production, contrôle et qualité des matériaux dans un contexte industriel et dans le respect des règles QHSE et des normes en vigueur. Dans le domaine des matériaux, l’importance prépondérante du développement durable se traduit notamment par la prise en compte des enjeux environnementaux intégrée dans une démarche d’éco-conception, ainsi que par une ouverture vers les nouvelles énergies. Le diplôme confère à ces assistants-ingénieurs une grande polyvalence leur permettant d’intégrer divers secteurs tels que l’Aéronautique et Spatial, l’automobile, le BTP, la métallurgie ou encore les nouvelles énergies par exemple. Ils peuvent faire partie des services méthodes, production, essais, laboratoire, contrôles, qualité ou R&D.
Activités visées
- Élaboration et production de matériaux (métaux, non métaux, céramiques, polymères, composites)
- Préparation d’échantillons et réalisation de traitements de surface - Contrôle qualité des matières premières / produits synthétisés : suivi ou réalisation des essais, contrôles destructifs / non destructifs - Analyse et exploitation de résultats expérimentaux, rédaction de PV d’essais et comptes rendus des processus de contrôle - Mise en œuvre d’une démarche qualité: validation d’un produit, identification et analyse de non-conformités ou dysfonctionnements dans le processus de production, définition d’actions correctives et suivi de leur mise en œuvre (consignes, procédures, cahier des charges, méthodes de contrôle qualité) - Étalonnage des instruments de mesure pour le contrôle qualité, maintenance de premier niveau des équipements de fabrication ou contrôle - Appui technique aux services qualité, recherche et développement, production et maintenance
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Produire des matériaux dans un contexte industriel
Voir les compétences du bloc (1)
- Sélectionner les matériaux, méthodes, traitements et procédés répondant à un cahier des charges pour des secteurs industriels variés tels que l'aéronautique et le spatial, le BTP, les nouvelles énergies - Définir des modes opératoires en intégrant une démarche d’éco-conception - Synthétiser, mettre
Caractériser, contrôler et qualifier des matériaux
Voir les compétences du bloc (2)
- Choisir la méthode ou les outils de caractérisation (mécanique, électrique, électrochimiques, thermique, structurale, microstructurale ou contrôle non destructif -CND) adaptés à une problématique matériaux (respect d'un cahier des charges, réduction de non-conformités, amélioration des propriétés…)
- Restituer les résultats sous la forme d’un rapport d’essais ou procès-verbal de contrôle - Assurer la traçabilité métrologique des résultats par l’utilisation de méthodes normalisées - Assurer la validité des résultats par la vérification ou étalonnage périodique des équipements ainsi que leur maint
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
B-07 : Extraction de minerais métalliques
C-20 : Industrie chimique C-22 : Fabrication de produits en caoutchouc et en plastique
C-23 : Fabrication d'autres produits minéraux non métalliques C-24 : Métallurgie C-27 : Fabrication d'équipements électriques C-29 : Industrie automobile C-30 : Fabrication d’autres matériels de transport
F-42 : Génie civil
M-72 : Recherche-développement scientifique M-74 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques
Le diplômé de Licence Professionnelle Analyse, Qualité et Contrôle des Matériaux Produits peut exercer dans de nombreux secteurs d'activité en lien avec les matériaux tels que l’aéronautique et le spatial, l’automobile, le BTP, la métallurgie, les nouvelles énergies. Il peut intégrer les services méthode, essais, analyses physico-chimiques, production, contrôle, qualité, recherche et développement.
Types d'emplois accessibles
- Assistant ingénieur/Technicien supérieur méthodes - Assistant ingénieur/Technicien supérieur laboratoire d’essais matériaux - Assistant ingénieur/Technicien supérieur matériaux - Assistant ingénieur/Technicien supérieur de laboratoire de contrôle matériaux - Assistant ingénieur/Technicien supérieur en recherche et développement matériaux - Assistant ingénieur/Technicien supérieur d'analyse et d'essais métallurgiques - Assistant ingénieur/Technicien supérieur contrôle qualité - Contrôleur CND (Contrôle Non Destructif) - Assistant ingénieur/Technicien supérieur granulats et bétons - Assistant ingénieur/Technicien supérieur laboratoire routier - Spécialiste protection cathodique - Assistant ingénieur/Technicien supérieur traitement de surface des matériaux
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40476 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40476 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Analyste criminel opérationnel (fiche nationale) RNCP 40232
- Analyste en acoustique et vibration RNCP 36184
- Analyste opérationnel de renseignement RNCP 37912
- Animation RNCP 36940
- Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives (fiche nationa… RNCP 35947
- Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives (fiche nationa… RNCP 41931
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.