📋L'essentiel de la fiche RNCP 40323
| Intitulé | Agriculture biologique : production, conseil, certification et commercialisation (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40323 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Institut Enseignement Superieur et Recherche en Alimentation Sante Animale Sciences Agronomiques et Environnement +4 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture211 — Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures212 — Productions animales, élevage spécialisé, aquaculture, soins aux animaux (y.c. vétérinaire) |
| Code ROMEs | A1301 — Conseil et assistance technique en agricultureA1302 — Contrôle et diagnostic technique en agricultureA1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturelH1301 — Inspection de conformitéK1802 — Développement local |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
La demande en produits biologiques n’a cessé d’augmenter. En 2023 on comptait 2,7 millions d’hectares cultivés en bio soit 10,4% de la surface agricole française, ce qui représente un doublement de la surface en 5 ans. Cette dynamique est activement soutenue par les pouvoirs publics à travers des plans de développement de l’AB, « Ambition bio 2027 » étant le dernier en date. C’est dans ce contexte aux enjeux forts et aux besoins de formation indéniables que se positionne cette certification.
Il existe un grand nombre de formations de niveau 3 à 5, à « orientation bio » (une centaine), portées par l’enseignement technique agricole (Ministère en charge de l’agriculture), mais celles-ci sont orientées vers le domaine de la production et n’embrassent pas la multiplicité des emplois du secteur comme cette certification qui est, de plus, de niveau 6.
L’objectif de la certification est de certifier les compétences des cadres intermédiaires, polyvalents et spécialistes des questions de l’agriculture biologique (AB) dans les domaines du conseil et l’animation auprès des producteurs (conseiller technique agricole, animateur/conseiller en entreprise, associations ou collectivités territoriales), du conseil en développement et animation des filières (animateur et développeur de filière), du conseil et développement technico-commercial (responsable technico-économique de production, technico-économique) et de l’audit et la certification (auditeur de la certification).
Activités visées
- Conseil / accompagnement technique et économique de producteurs biologiques, individuellement ou collectivement (identification et diagnostic du projet d’exploitation, analyse des marchés, des filières, définition de plans d’action à court et moyen termes, accompagnement à la mise en œuvre du plan) - Suivi technique de parcelles, de fermes ou groupes de fermes, et de projets agricoles, pour approvisionner un marché spécifique - Organisation de filières locales entre agriculteurs et entreprises, avec recherche de débouchés - Mise en place de programmes de développement de l’agriculture biologique dans le département - Information aux porteurs de projets en agriculture biologique - Animation de réunions, de journées d’informations, de sessions de formation - Vente de services et/ou de produits agricoles - Certification « Agriculture biologique » des entreprises agricoles et agroalimentaires - Contrôle régulier du cahier des charges Agriculture biologique.
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Caractériser les différentes dimensions de l'organisation des filières de l'agriculture biologique sur des territoires
Voir les compétences du bloc (1)
- Appréhender le contexte local, national et européen du développement de l'agriculture biologique, en lien avec les politiques publiques mises en œuvre et les fondements et les courants de l'agriculture biologique européenne - Repérer et définir les acteurs socio-professionnels et économiques du sect
Adapter des processus de productions agricoles au cahier des charges de l'agriculture biologique
Voir les compétences du bloc (1)
- Associer les techniques de l'agroécologie appropriées aux types de systèmes étudiés sur un territoire en mobilisant les fondements scientifiques des productions végétales et des productions animales - Définir et discriminer les différents modes de production agricole et établir leur positionnement p
Accompagner dans la conversion en agriculture biologique
Voir les compétences du bloc (2)
- Apporter un conseil sur : les itinéraires de production, les différents systèmes d’organisation (coopérative, vente directe, plateformes de distribution), les marques privées de l’agriculture biologique, les règles d’usage de l'étiquetage sur les produits bio, les grands principes des systèmes parti
- Élaborer un plan de conversion complet et cohérent d'une ferme ou entreprise conventionnelle vers l’agriculture biologique - Analyser et interpréter les bilans technico-économiques ainsi que les résultats d’exploitation afin de formuler un conseil approprié et clair - Formuler des solutions cohérent
Assurer la vente de prestations de services, et/ou d’intrants et produits agricoles biologiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Présenter des services ou produits agricoles biologiques, afin d’aider l’agriculteur dans ses choix - Assurer l’estimation, l’achat et la commercialisation des matières agricoles biologiques afin de valoriser la production - Réaliser le suivi de la vente, afin de s’assurer de la conformité du servic
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Codes NAF :
A01 : Culture et production animale, chasse et services annexes 01.5 Culture et élevage associés 01.6 Activités de soutien à l'agriculture et traitement primaire des récoltes
10 Industries alimentaires 10.6 Travail des grains ; fabrication de produits amylacés 10.8 Fabrication d'autres produits alimentaires
71 Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques 71.2 Activités de contrôle et analyses techniques
72 Recherche-développement scientifique 72.1 Recherche-développement en sciences physiques et naturelles (sciences agronomiques)
94 Activités des organisations associatives 94.1 Activités des organisations économiques, patronales et professionnelles 94.9 Activités des autres organisations associatives
82 Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises 82.3 Organisation de salons professionnels et congrès 82.9 Activités de soutien aux entreprises n.c.a.
Types d'emplois accessibles
- Animateur agricole (en association, groupement, coopérative, fédération…) - Conseiller agricole - Conseiller agronomie-environnement - Technicien en agriculture biologique - Technico-commercial agricole (spécialisé en agriculture biologique) - Chargé de projets agricoles - Chargé de projets en développement agricole - Contrôleur-auditeur en agriculture biologique (label/certification et production) - Chargé de certification en agriculture biologique - Exploitant agricole en agriculture biologique
Ces différents emplois sont accessibles selon l’expérience et/ou le cursus des diplômés et selon l’option métier et/ou le stage réalisé en formation.
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle et en fonction de l’organisation de l’entreprise, le conseiller technique pourra prendre la responsabilité du management des équipes techniques.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Enseignement Superieur et Recherche en Alimentation Sante Animale Sciences Agronomiques et Environnement — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40323 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40323 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Agronomie (fiche nationale) RNCP 40322
- Alimentation et agroalimentaire durables RNCP 41514
- Alpinisme-guide de haute montagne et activités assimilées RNCP 38574
- Aménagement paysager : conception, gestion, entretien (fiche nationale) RNCP 40052
- Analyse, qualité et contrôle des matériaux produits (fiche nationale) RNCP 40476
- Analyste criminel opérationnel (fiche nationale) RNCP 40232
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.