📋L'essentiel de la fiche RNCP 41405
| Intitulé | Soigneur animateur d'établissements zoologique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41405 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Legta de Figeac |
| Date d'échéance | 27 octobre 2030 |
| Début des parcours | 27 octobre 2025 |
| Code NSF | 212t — Soins des animaux, soins vétérinaires |
| Code ROMEs | A1408 — Élevage d'animaux sauvages ou de compagnieA1500 — Soins aux animauxA1501 — Aide aux soins animaux |
🎯Objectifs de la certification
Les établissements zoologiques ont aujourd’hui des missions de conservation des espèces, de développement du bien-être animal, de recherche scientifique ou encore d’éducation à la biodiversité. Dans un contexte de changement climatique, ils sont plus que jamais impliqués dans la conservation des espèces menacées de disparition dans leur habitat naturel. Véritable acteur de ces structures, le soigneur-animateur est au cœur des missions et des enjeux associés aux établissements zoologiques. Le métier de soigneur-animateur a évolué au fil des années et nécessite aujourd’hui un large panel de compétences, allant du soin aux animaux à l’aménagement des espaces, en passant par l’accueil et l’animation auprès des visiteurs. Le cœur du métier reste caractérisé par la relation de l’individu au vivant.
Activités visées
Surveillance et contrôle du milieu de vie des espèces animales et des cheptels des établissements zoologiques
Soin quotidien des espèces animales des établissements zoologiques
Mise en œuvre de techniques professionnelles favorisant le bien-être animal dans les établissements zoologiques
Accueil et accompagnement des visiteurs des établissements zoologiques
Mise en œuvre d’animations pédagogiques auprès des visiteurs des établissements zoologiques
Entretien et mise en place des végétaux
Rénovation et création d’infrastructures
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Suivre et soigner les animaux des établissements zoologiques
Voir les compétences du bloc (12)
- Contrôler l’état du milieu de vie des animaux avant toute intervention, afin d’assurer le bien-être animal, la sécurité du public et du personnel de l’établissement zoologique
- Surveiller le cheptel en faisant le tour de contrôle quotidien, afin d’assurer le bien-être animal, la sécurité du public et du personnel de l’établissement zoologique
- Assurer la traçabilité de ses observations auprès de sa hiérarchie et de son équipe, avec les outils mis à disposition par l’établissement zoologique, dans l’objectif d’un suivi quotidien des activités
- Préparer et distribuer les rations alimentaires selon les protocoles et les spécificités de chaque individu, afin d’assurer les bien-être animal dans l’établissement zoologique
- Diversifier les sources d’alimentation des animaux de l’établissement zoologique afin de respecter la physiologie et le comportement des espèces
- Participer à la gestion des stocks en assurant leur suivi qualitatif et quantitatif, afin de contribuer au bon déroulement des activités quotidiennes de l’établissement zoologique
- Mettre en œuvre la prophylaxie (sanitaire et médicale) selon les protocoles et en fonction des espèces, afin d’assurer la bonne santé des espèces animales, prévenir certaines maladies et maintenir le bien-être animal
- Assurer la mise en œuvre des plans d’élevages des espèces selon les missions de conservation des établissements zoologiques
- Participer à l’évaluation du niveau de bien-être animal, à l’aide d’outils mis à disposition par l’établissement zoologique, afin de diagnostiquer les pratiques réalisées et envisager leurs évolutions.
- Mettre en œuvre en équipe un programme d’enrichissement pour assurer le bien-être animal selon les moyens de l’établissement zoologique
- Déplacer les individus et assurer leur contention, selon le protocole de chaque espèce en vigueur dans l’établissement zoologique et dans le respect du bien-être animal, pour assurer leur suivi de santé ou leur transport
- Mettre en œuvre en équipe un programme d’entraînement pour assurer le bien-être animal selon les objectifs de l’établissement zoologique
Communiquer en tant que professionnel auprès des publics des établissements zoologiques
Voir les compétences du bloc (3)
- Accueillir et informer les visiteurs de l’établissement zoologique en prenant en compte la diversité des publics, pour assurer la mission sociale des établissements zoologiques
- Réaliser des prestations (animations, démonstrations, ateliers pédagogiques, soigneur d’un jour...) en prenant en compte la diversité des publics, afin de participer aux missions de sensibilisation et pédagogiques des établissements zoologiques
- Proposer une animation selon le public visé (scolaires, handicap, seniors, familles, …), pour participer à la mission sociale de l’établissement zoologique et faire évoluer ses prestations
Entretenir et aménager les espaces des établissements zoologiques
Voir les compétences du bloc (4)
- Réaliser l’entretien de la végétation de l’établissement zoologique avec le matériel et les techniques adaptés pour maintenir un couvert végétal souhaité dans l’établissement zoologique
- Reconnaître les végétaux en vue de leur implantation ou de leur entretien au niveau des lieux de vie des animaux
- Entretenir le matériel couramment utilisé pour pérenniser sa fonctionnalité et pour travailler en sécurité
- Réaliser des travaux d’aménagement afin d’améliorer les lieux de vie des espèces animales, la sécurité des publics, des personnels et des animaux au sein de l’établissement zoologique
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire de la certification professionnelle « Soigneur Animateur d’Établissements Zoologiques » peut exercer ses fonctions au sein d’une structure publique, privée ou associative qui héberge des animaux :
* établissements zoologiques généralistes (parc zoologique, parc animalier, ménagerie, etc.) ou spécialisés (volerie, aquarium, reptilarium, etc.)
* fermes pédagogiques
* réserves zoologiques
* centre de sauvegarde de la faune sauvage
Types d'emplois accessibles
* Soigneur
* Soigneur animalier
* Soigneur animateur
* Animateur pédagogique
* Responsable de secteur (après évolution de poste)
* Chef animalier (après évolution de poste)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Legta de Figeac — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41405 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41405 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sommelier - caviste RNCP 39204
- Sommelier conseil caviste RNCP 42644
- Sommelier de restauration internationale RNCP 39991
- Sommelier-conseil, caviste RNCP 35863
- Sondeur en géotechnique RNCP 41767
- Spa praticien RNCP 41461
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.