📋L'essentiel de la fiche RNCP 39778
| Intitulé | Reporter photographe |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39778 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Institut de Gestion Sociale +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 octobre 2027 |
| Début des parcours | 31 octobre 2024 |
| Code NSF | 321 — Journalisme et communication |
| Code ROMEs | E1106 — Journalisme et information médiaE1201 — Photographie |
🎯Objectifs de la certification
La narration documentaire photographique a pour objet de raconter en photographies des histoires de société ou d’actualité. Le reporter photographe, ou photojournaliste, est souvent le premier qui se rend sur un terrain d’actualité afin de rendre compte d’événements importants et de transmettre des images.
Le contexte est caractérisé par de multiples évolutions : irruption des réseaux sociaux dans l'écosystème de l'information, production d'images par milliers par les utilisateurs sur les terrains d'actualité, trucages à profusion et manipulations diverses, etc. Le reporter photographe s’en distingue par sa déontologie de journaliste et sa capacité à construire une narration, à élaborer une écriture, à donner une cohérence de fond et de forme à son travail.
Activités visées
Construction d’un sujet de reportage photographique ou documentaire
Préparation et planification d’un reportage photographique ou documentaire
Constitution des ressources nécessaires en amont de sa prise de vue
Production de portraits photographiques
Production de photos d'actualité adaptées à un quotidien papier, une agence de presse, un site Web d'information
Production d’un reportage photo de type magazine
Post-production de photographies destinées à un usage de presse
Génération d’images par l'Intelligence Artificielle
Préparation du matériel et du tournage
Tournage et prise de son dans un cadre journalistique avec un boîtier photo
Post-production d’images vidéos et de sons
Création d'une identité photographique personnelle forte
Valorisation de ses productions auprès du public et des professionnels
Installation d'une activité de photographe reporter professionnel
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir un projet photographique de type reportage ou documentaire
Voir les compétences du bloc (10)
- Assurer un suivi de l'actualité en utilisant des sources d'information variées (institutionnelles, universitaires, agences de presse, presse papier, presse web, radio, TV, réseaux sociaux) afin de repérer tout sujet susceptible d'être traité de manière journalistique.
- Dégager un sujet et trouver un angle de traitement visuel, afin de l’adapter à la photographie.
- Rédiger un synopsis d'intention, en adoptant un style synthétique et percutant, en vue de trouver des partenaires, coproducteurs ou diffuseurs pour son projet de reportage.
- Acquérir les bases de l’écriture journalistique et des genres journalistiques (brèves, reportage, enquête, portrait, interview) et rédiger des titres, courts textes et légendes selon les critères de l'écriture informative, afin d'accompagner et de contextualiser ses photographies.
- Évaluer les coûts de production, les contraintes géographiques et l'accessibilité des acteurs, de manière à rendre son reportage photographique faisable dans les délais et les budgets annoncés.
- Identifier des lieux et des personnages emblématiques susceptibles d'incarner son projet photographique, de manière à anticiper ses déplacements et organiser ses prises de vues.
- Obtenir les autorisations et accréditations nécessaires, afin d’assurer le bon déroulement de son reportage.
- Choisir son matériel photographique en fonction de son projet et de sa pratique professionnelle, de manière à favoriser sa créativité.
- Concevoir le cadrage d’une image en s’appuyant sur l’analyse de la composition de photographies de grands professionnels du métier.
- Appliquer les codes de déontologie journalistique à son travail photographique, en s'appuyant sur la connaissance des chartes professionnelles.
Produire des photographies dans le cadre d'un reportage ou d'un documentaire
Voir les compétences du bloc (9)
- Réaliser un portrait photographique sur le terrain, sans préparation et en s'adaptant aux contraintes de lieu et de lumière existantes, afin d'illustrer un fait d'actualité chaude pour un média.
- Réaliser un portrait photographique avec préparation, en adaptant le lieu et en ajoutant un éclairage artificiel, ceci en temps limité, afin de répondre à une commande ou un projet documentaire.
- Proposer des sujets d’actualité, sur un rythme journalier, pour répondre aux besoins de la presse quotidienne.
- Photographier un événement d’actualité locale en respectant l’heure de bouclage.
- Proposer des sujets et produire un reportage complet pour un support d'information papier ou Web, en respectant le cadre de la commande et la ligne éditoriale.
- Éditer, retoucher et rédiger les métadonnées d’une série de photos, après avoir sélectionné les clichés les plus pertinents en fonction de son sujet et du destinataire (publication presse, exposition, concours, bourse).
- Exporter les photographies dans le format adéquat afin de les livrer au commanditaire par envoi FTP et s’assurer de la bonne réception des images et de leur conformité, en utilisant des descriptions alternatives (textes ALT) pour décrire des images, afin que des personnes ayant un handicap visuel pu
- Concevoir et organiser son système d’archivage de photographies, de manière à structurer son flux de production et en assurer sa fluidité.
- Utiliser l’Intelligence Artificielle générative pour générer des images de style photographique en fonction d'un brief, en veillant à son accessibilité pour les personnes en situation de handicap, et se questionner sur le respect la déontologie journalistique.
Réaliser une séquence vidéo avec un boîtier photographique numérique
Voir les compétences du bloc (6)
- Régler et équiper son appareil photo numérique pour la prise de vue vidéo.
- Préparer un tournage, repérer des lieux et obtenir des accréditations et autorisations nécessaires.
- Filmer un évènement ou une interview avec un appareil photographique de type hybride ou reflex numérique en utilisant des accessoires de stabilisation.
- Prendre des sons en utilisant différents matériels (enregistreurs, micros…) à intégrer dans une séquence vidéo, en veillant à ce que chaque contenu audio soit accompagné de sa transcription textuelle pour les personnes en situation de handicap.
- Monter les rushes à l’aide d’un logiciel adapté afin de réaliser une séquence vidéo à caractère informatif de 3 à 5 minutes, puis l’exporter au format adéquat.
- Intégrer des titres et des sous-titres pour rendre ses vidéos accessibles à tout public, et notamment un public en situation de handicap auditif.
Créer sa propre identité photographique et valoriser son travail
Voir les compétences du bloc (6)
- Réaliser une série de photographies sur une initiative personnelle, afin de constituer un travail photographique documentaire et développer son écriture photographique personnelle.
- Défendre son travail photographique et son identité propre à l'oral, en étant suffisamment convaincant, face à des professionnels des médias.
- Concevoir la présentation formelle d'une production photographique sur un support papier, à l'aide d'un logiciel de mise en page, afin de pouvoir présenter son travail lors de démarchages physiques auprès de commanditaires, en veillant à doter chaque photo d'une alternative textuelle appropriée, de
- Créer un portfolio numérique de manière à rendre l'ensemble de son travail visible et accessible sur Internet, en veillant à rendre ce travail accessible à toute personne porteuse de handicap (texte ALT, sous-titres, texte audio...).
- Établir une stratégie de diffusion numérique en choisissant un ou deux réseaux sociaux et en y diffusant ses productions de manière régulière, en suivant une ligne éditoriale personnelle.
- Identifier et choisir son statut juridique, social et fiscal, en fonction de ses projets et de ses besoins, afin de lancer son activité photographique.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Agences de presse d’information générale ou spécialisée
Sites d’information générale ou spécialisée
Maisons d’édition de presse : quotidiens, hebdomadaires, mensuels et trimestriels nationaux, régionaux, départementaux ou locaux, d’information générale, spécialisée ou professionnelle
Collectivités territoriales et locales éditant des supports d’information papier ou en ligne
Entreprises, institutions et associations éditant des supports d’information papier ou en ligne
Sites de stations de radio et de chaînes de télévision
Types d'emplois accessibles
Photojournaliste
Journaliste reporter d'images
Reporter photographe
Photographe documentaire
Photographe de presse
Auteur photographe
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut de Gestion Sociale — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39778 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39778 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Responsable achats RNCP 38048
- Responsable amélioration continue en industrie RNCP 41439
- Responsable associatif RNCP 36706
- Responsable commerce de détail RNCP 41292
- Responsable commerce retail RNCP 41712
- Responsable commercial RNCP 38146
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.