📋L'essentiel de la fiche RNCP 36682
| Intitulé | Programme Grande Ecole |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP36682 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2022 |
| Code NSFs | 312 — Commerce, vente313 — Finances, banque, assurances, immobilier326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1204 — Contrôle de gestionM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1503 — Management des ressources humainesM1704 — Management relation clientèleM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
Le diplômé (Programme Grande Ecole) possède les compétences managériales et humaines qui lui permettent, dans le contexte d'une économie mondialisée en mutation, de piloter avec efficacité des activités au sein des entreprises et des organisations afin de créer durablement de la valeur pour toutes les parties prenantes. Il a acquis des compétences articulées autour de quatre piliers :
- une prise de décision axée sur les données - un apprentissage interdisciplinaire - une démarche intégrant les principes du management responsable - la prise en compte des interactions homme-technologie
Activités visées
- Définir et décliner les orientations stratégiques d'une structure - Organiser et mettre en place les modalités de fonctionnement de la structure - Superviser la gestion des ressources humaines d'une structure - Gérer les moyens budgétaires et matériels de la structure ou planifier les opérations financières - Suivre et analyser les données d'activité du service ou de la structure et proposer des axes d'évolution - Communiquer les informations sur les résultats d'activité, les évolutions, les enjeux en interne ou à des partenaires - Définir l’objectif de rentabilité économique de la structure
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Développer une maitrise avancée des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Utiliser les logiciels professionnels C2- Mettre en oeuvre les fonctionnalités avancées d’un système d’information C3- Définir les indicateurs clés de performance C4- Paramétrer les outils C5- Auditer les différents leviers digitaux C6- Rendre le système d’information conforme à la réglementatio
Intégrer les problématiques de RSE et de développement durable
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Connaitre les évènements et les débats sociétaux et les situer dans le cadre conceptuel approprié C2- Fournir des mesures et rapports sur l’impact de de l’entreprise sur son environnement C3- Traduire les problématiques sociétales et environnementales en enjeux managériaux en mobilisant des savo
Communiquer en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Définir une stratégie de communication C2- Elaborer le projet de communication C3- Elaborer les outils de communication et les supports de présentation média/hors-média C4- Elaborer une stratégie de communication digitale et les supports associés média et/ou hors média C5- Communiquer en interne
Elaborer et conduire un projet d'innovation et de transformation
Voir les compétences du bloc (2)
- C1- Effectuer un état des lieux C2- Déployer un cahier des charges C3- Conduire un projet selon les méthodes de gestion C4- Designer des produits ou des services innovants C5- Construire le modèle d'affaire et le modèle de proposition de valeur
- C6- Maitriser les méthodes de management de la propriété intellectuelle C7- Travailler dans une équipe pluridisciplinaire
Concevoir et déployer une politique de développement
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Effectuer une veille concurrentielle C2- Exploiter une veille concurrentielle et analyser les données C3- Elaborer un plan d’action C4- Définir et mettre en place un outil d'organisation de l'activité et de suivi de la performance C5 - Formaliser des objectifs clairs et hiérarchisés C6- Définir
Manager la supply chain
Voir les compétences du bloc (2)
- C1- Collecter de données actualisées en lien avec le diagnostic à réaliser C2- Mettre en perspective les données collectées C3- Connaitre l’organisation des transports et des emballages C4- Connaitre les logiciels professionnels logistiques
- C5- Identifier les risques qui affectent la fourniture, la transformation, la livraison et la demande du client C6- Rédiger des cahiers des charges et lancer des appels d’offre
Piloter la performance économique
Voir les compétences du bloc (2)
- C1- Etablir les états de l'entreprise C2- Analyser les données de l’activité
- C3- Réaliser un diagnostic financier de l’entreprise C4 – Mettre en oeuvre les outils d’analyse financière C5- Élaborer des procédures et outils d'aide à la prise de décision C6- Émettre des préconisations d’optimisation C7 - Mesurer et piloter l’impact financier des décisions sur l'activité
Appliquer une démarche qualité à une politique d'achat
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ; C2- Contribuer à l'élaboration de la stratégie d'achat C3- Utiliser les leviers commerciaux pour optimiser le portefeuille C4. Organiser les approvisionnements, la production et la distribution C5- Piloter l’activité avec des indicateu
Développer son profil managérial
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Rechercher les informations C2- Fédérer autour de la stratégie globale d’une organisation C3- Gérer les situations de crise C4- Mettre en oeuvre un leadership approprié au contexte C5- Gérer des relations interpersonnelles en interne et en externe C6- Développer une pensée critique et de distanc
Accompagner le développement des ressources humaines
Voir les compétences du bloc (1)
- C1- Recueillir et structurer l’information sur les ressources humaines C2- Mettre en place une veille sur les évolutions métier C3- Gérer les ressources humaines (contrats, paie, absences, évaluations, formation, contentieux) C4- Informer et conseiller les salariés (développement professionnel, rému
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Codes NAF :
C: Industrie manufacturière K: Activités financières et d’assurance L: Activités immobilières M: Activités financières et d’assurance
Types d'emplois accessibles
-Responsable contrôle de gestion, -Responsable de la gestion des ressources humaines, -Responsable de la relation clientèle, -Responsable du développement commercial, -Responsable de centre de profit -Chef de projet évènement dans le sport
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 36682 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 36682 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Programme grande école RNCP 42298
- Programme grande école RNCP 42244
- Programme grande école RNCP 41044
- Programme Grande Ecole Audencia RNCP 41011
- Programme Grande École de l'EM Strasbourg RNCP 39465
- Programme Grande Ecole de TBS Education RNCP 36421
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.