📋L'essentiel de la fiche RNCP 38543
| Intitulé | Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38543 |
| Niveau de qualification | Niveau 5 (Bac+2) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 115 — Physique255 — Electricite, électronique326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1209 — Intervention technique en études et développement électroniqueH1210 — Intervention technique en études, recherche et développementI1302 — Installation et maintenance d'automatismesI1304 — Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du BTS « Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière » peut exercer les métiers de technicien supérieur photonique généraliste ou spécialisé en optique, imagerie, fibre optique, laser, etc. Il a principalement pour missions l’étude, la conception, le prototypage, l’industrialisation, la réalisation, l’utilisation et la maintenance de systèmes ou de procédés à dominante optique photonique.
Le contexte professionnel des activités du futur technicien supérieur peut relever de : - l’optique photonique « structurante » qui correspond à l’ensemble des établissements producteurs de biens intermédiaires optiques (sources de lumière ou composants) ; - l’optique photonique « diffusante » qui correspond à l’ensemble des établissements consommateurs de biens intermédiaires optiques (équipementiers, systémiers qui intègrent les sources ou composants optiques dans leurs produits).
Avec l’évolution des techniques et des nouvelles technologies du domaine de l’optique photonique, mais aussi de l’électronique et de l’informatique, il intervient sur des produits ou des procédés pluritechnologiques de plus en plus sophistiqués.
Outre la maîtrise des aspects scientifiques et techniques du domaine de l’optique photonique, il se doit également de développer des compétences de communication y compris en langue anglaise tant au sein des différents services de l’entreprise que des relations extérieures. Il tient compte des éventuelles situations de handicap des personnes avec lesquelles il interagit.
Lors de ses activités, il doit assurer pleinement ses responsabilités au niveau de la prévention des risques professionnels et de la prise en compte des contraintes environnementales. Il doit également prendre en compte les exigences de qualité/coût ainsi que celles relatives au développement du numérique.
L’ensemble de ses compétences lui permet de travailler en relative autonomie (suivant la taille de l’entreprise) et de conduire éventuellement une équipe en tant que leader rattaché à un responsable hiérarchique plus qualifié ou expérimenté.
Activités visées
Participation à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel à partir des besoins du client
Définition des solutions techniques
Identification des règles de sécurité et environnementales
Réalisation, réglages et validation du prototype
Participation aux opérations d’industrialisation des produits
Mise en œuvre, optimisation de la fabrication et assemblage des composants
Contrôle de la conformité des produits aux spécifications exigées
Participation au développement et à la mise en œuvre des outils d’une démarche qualité
Préparation de l’implantation et installation du système dans son environnement
Mise en œuvre de la maintenance
Communication
Participation à une démarche d’amélioration continue
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Conception durable d'un système optique photonique
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser un cahier des charges
- Définir l’architecture fonctionnelle et structurelle d’un système
- Proposer des solutions techniques
- Estimer les coûts, le rapport coût/performances
- Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches
Prototypage et industrialisation durable d'un système optique photonique
Voir les compétences du bloc (5)
- Travailler en groupe et en équipe
- Extraire, exploiter, produire et synthétiser les informations nécessaires à la réalisation des tâches
- Choisir les procédés de production
- Assembler les composants et régler le système
- Mettre en œuvre les procédés de production
Contrôle et métrologie d'un système optique photonique
Voir les compétences du bloc (3)
- Simuler et valider les solutions techniques
- Contrôler et valider un système optique photonique
- Assurer une démarche qualité
Assistance technique et maintenance d'un système optique photonique
Voir les compétences du bloc (3)
- Mettre en œuvre un système optique photonique
- Communiquer en situation professionnelle par oral y compris en anglais
- Définir et assurer une maintenance
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le métier de technicien supérieur photonique s’exerce principalement dans des entreprises de tailles variables allant des TPE aux grandes entreprises à dominante optique et photonique ou utilisant ces technologies dans : - les laboratoires et les départements de recherche et de développement ; - les bureaux d’études ; - les services d’essais et de contrôle ; - les unités d’industrialisation, de production, d’assemblage et de mise en service ; - les services de maintenance.
Le domaine de la photonique est porteur d’innovation et se positionne à la pointe du développement de nouvelles technologies, plus particulièrement dans les six secteurs majeurs suivants :
- Les télécommunications : transmissions optiques, fibres et composants, systèmes et réseaux ;
- La santé, le vivant, l’agroalimentaire et l’environnement : systèmes photoniques d'analyse pour la santé, systèmes d'imagerie médicale (endoscopie, microscopie, imagerie plein champ), capteurs photoniques pour le vivant, lasers pour la santé (excitation de fluorescence, ablation, photocoagulation), lentilles correctrices, implants cristallins, optique adaptative, spectroscopie Raman ;
L’énergie, l’éclairage et l’affichage : diodes électroluminescentes et diodes électroluminescentes organiques, photovoltaïque, photonique et infrastructures de recherche, affichage et réalité augmentée ;
- La fabrication et le contrôle : lasers et procédés industriels, techniques de fabrication de systèmes et de composants optiques, procédés industriels et mesures optiques, métrologie optique ;
- La surveillance, la défense et la sécurité : systèmes d'imagerie complexes pour l'observation et la surveillance, capteurs d'images, sources, capteurs et réseaux de capteurs, détecteurs ;
- La mobilité (automobile, ferroviaire, aéronautique, naval)
Types d'emplois accessibles
Selon le type d’entreprise et le secteur d’activité, le technicien supérieur en « Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière » peut être employé en tant que : - technicien en développement ; - technicien en bureau d’études ; - technicien en industrialisation ; - technicien de fabrication ; - technicien en intégration, montage ou réglage ; - technicien de contrôle/métrologie optique ; - technicien de service après-vente, de maintenance ; - technicien en mesures et essais.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38543 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38543 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Physique appliquée et capteurs industriels RNCP 41071
- Pilotage de procédés RNCP 38217
- Podo-orthésiste RNCP 40039
- Pratique et gestion des activités physiques et sportives et de loisirs pour les public… RNCP 41952
- Pratique et gestion des activités physiques et sportives et de loisirs pour les public… RNCP 35954
- Préparateur/Technicien en pharmacie (fiche nationale) RNCP 41851
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.