📋L'essentiel de la fiche RNCP 39639
| Intitulé | Murailler - caladeur en aménagement paysager |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39639 |
| Niveau de qualification | Niveau 3 (CAP / BEP) |
| Certificateur | Batipole en Limouxin +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 1er octobre 2028 |
| Début des parcours | 1er octobre 2024 |
| Code NSFs | 214 — Aménagement paysager (parcs, jardins, espaces verts, terrains de sport)232 — Bâtiment |
| Code ROMEs | A1203 — Aménagement et entretien des espaces vertsA1204 — Protection du patrimoine naturelF1703 — Maçonnerie |
🎯Objectifs de la certification
Sur un chantier de restauration ou de construction neuve, le murailler-caladeur en aménagement paysager explicite son intervention auprès de tiers (donneurs d’ordre, autres corps d’état, prestataires, etc.) en réalisant et en présentant des éléments graphiques. Ces présentations ont pour objet de rendre visible le projet de maçonnerie en pierre sèche. Ils peuvent être réalisés au bureau ou directement sur le chantier paysager.
Il est amené à intervenir dans le cadre de l’aménagement de jardins d’agrément et/ou paysagers (auprès de particuliers ou de collectivités) pour bâtir des ouvrages maçonnés à sec. Il peut également être amené à intervenir dans le cadre d’une restauration d’un « patrimoine pierre sèche » en milieu paysager : murs de clôture à double parement, murs de soutènement à simple parement, bâtis vernaculaires (cabanes, bergeries, etc.). Également, il est amené à intervenir dans ces mêmes contextes pour la réalisation de calades (chaussée pavée de galets fluviatiles ou empierrée de pierres calcaires). Il peut aussi intervenir dans le cadre d’une restauration d’une calade en milieu rural ou urbain, aussi bien dans des espaces publics (rues, places…) ou privés (cours de ferme, de châteaux, étables, salles communes…).
Dans ces différents contextes et afin de préserver une harmonie esthétique de ses réalisations, il veille à respecter le cahier des charges initial défini avec le commanditaire (pierres autochtones et/ou de réemploi, prise en compte de la nature des sols pour les travaux de terrassement, galets issus des lits des rivières ou des champs à proximité du chantier).
Activités visées
Préparer un projet d’aménagement intégrant un ouvrage paysager réalisé en pierre sèche et produire les documents de présentation associés
Bâtir un ouvrage paysager en pierre sèche en respectant les dimensions vernaculaires de ce mode constructif sans liant
Mettre en œuvre une calade en respectant les dimensions vernaculaires de ce mode constructif
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Préparer un projet d’aménagement intégrant un ouvrage paysager réalisé en pierre sèche et produire les documents de présentation associés
Voir les compétences du bloc (3)
- Répertorier toutes les informations préalables nécessaires afin de créer les documents de présentation du projet d’aménagement paysager en pierre sèche en réalisant des mesures et des relevés de cotes conformes et en prenant des photos
- Utiliser des techniques manuelles de représentation graphique afin d’élaborer un support de présentation qui permettra de rendre visible un projet de maçonnerie en pierre sèche auprès des tiers intervenants sur le chantier d’aménagement (donneurs d’ordre, autres corps de métiers, prestataires, etc.)
- Préparer son intervention pour mettre en œuvre un ouvrage paysager en pierre sèche ou une calade en choisissant l’outillage, les matériaux et les matériels (les adapter si nécessaire aux situations de handicap), en mettant en sécurité la zone de chantier et/ ou la zone de travail, en triant les pier
Bâtir un ouvrage paysager en pierre sèche en respectant les dimensions vernaculaires de ce mode constructif sans liant
Voir les compétences du bloc (3)
- Réaliser les fouilles, l’implantation, les fondations et le terrassement en fonction du dimensionnement de l’ouvrage (mur de séparation ou mur de soutènement) en préparant les fonds de forme devant recevoir l’appareillage, en respectant un « pendage-fruit », en posant des gabarits et des cordeaux et
- Réaliser le corps du mur en appareillant le parement du mur, en croisant et jointant les pierres les unes aux autres, en calant les pierres, en intégrant des boutisses (simples ou parpaignes) en nombre suffisant au fur et à mesure de l’élévation et en réalisant le couronnement pour assurer la stabil
- Effectuer les opérations de contrôle et de fin de chantier de construction d’un ouvrage paysager en pierre sèche en contrôlant régulièrement son « pendage- fruit », en vérifiant le dimensionnement de l’ouvrage et en réalisant les opérations de nettoyage au regard du cahier des charges initial défini
Mettre en œuvre une calade en respectant les dimensions vernaculaires de ce mode constructif
Voir les compétences du bloc (3)
- Réaliser les travaux préparatoires nécessaires à la mise en œuvre une calade en examinant le site, en implantant la calade à l’aide de piquets et de cordeaux, en excavant et en préparant le fond de forme devant recevoir la calade afin d’identifier les pentes et le sens d’écoulement des eaux, de resp
- Mettre en œuvre une calade et respecter les règles d’usages et esthétiques de ce type d’ouvrage en posant les conducteurs, en remplissant le fond de forme, en ancrant des pierres posées à chant, en battant les éléments jusqu’à obtenir une planimétrie idéale, en comblant les espaces, et en réalisant
- Réaliser les opérations de contrôle et de fin de chantier de construction d’une calade en contrôlant régulièrement la planimétrie de la calade, en vérifiant le dimensionnement de l’ouvrage et en réalisant les opérations de nettoyage au regard du cahier des charges initial défini avec le commanditair
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Entreprises de création et d'aménagements paysagers, de restauration du patrimoine rural, de travaux publics en charges de lutter contre les risques d’inondations et la gestion des eaux de ruissellement, de génie écologique en charge de la préservation des milieux écologiques et des écosystèmes
Types d'emplois accessibles
Ouvrier du paysage
Ouvrier paysagiste
Maçon paysage
Maçon pierre sèche
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Batipole en Limouxin — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39639 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39639 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Opérateur de production RNCP 40171
- Opérateur de transformation en industrie alimentaire RNCP 38111
- Opérateur en assainissement et démantèlement nucléaire RNCP 41702
- Opérateur en Maintenance Industrielle RNCP 36376
- Opérateur en radioprotection RNCP 38455
- Opérateur polyvalent dans l'environnement nucléaire RNCP 38628
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.