📋L'essentiel de la fiche RNCP 39490
| Intitulé | Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises - MIAGE (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39490 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +23 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSF | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1801 — Administration de systèmes d'informationM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Conduite de la transformation numérique de l’entreprise - Structuration et pilotage du système d’information en vue de son alignement sur la stratégie de l’entreprise - Modélisation et optimisation des processus de l’entreprise - Conception et développement de logiciels dans des environnements centralisés, distribués ou mobiles - Intégration de systèmes d’information - Planification et conduite de projets informatiques - Définition, installation et administration des infrastructures matérielles et logicielles - Support aux processus de définition et de contrôle de la qualité et de la sécurité de l’information et des systèmes - Support aux processus d’assistance aux usagers, notamment en cas de pannes ou de dysfonctionnements.
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Analyser la situation d’une organisation en vue d’adapter et gérer son système d’information
Voir les compétences du bloc (2)
- Analyser l’environnement (économique, juridique et sociétal), le fonctionnement et la structure d’une organisation - Analyser le fonctionnement d’une organisation en utilisant des outils spécialisés (mathématiques, informatiques et de gestion) - Auditer et cartographier les processus d’une organisat
- Organiser et développer le système décisionnel de l’organisation - Développer et gérer le système d’élaboration et de diffusion de l’information et de la connaissance
Adapter et gérer les infrastructures matérielles et logicielles dans un environnement contextualisé
Voir les compétences du bloc (1)
- Administrer des infrastructures logicielles dédiées (SGBD, annuaire, messagerie, serveur d’application, CMS, CRM, …) - Paramétrer des services supports (systèmes de gestion de flux applicatifs, de stockage, de partage de fichiers, plateformes de développement…) pour assurer le fonctionnement d’une a
Conduire des projets d’ingénierie numérique
Voir les compétences du bloc (1)
- Définir, adapter et mettre en œuvre une méthode de gestion de projet - Définir les ressources d’un projet (humaines, financières et techniques) et gérer leur affectation - Définir les exigences (du système et de son environnement), les planifier avec des priorités et des jalons et les tracer - Défin
Concevoir, développer et tester des applications dans des environnements spécifiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Modéliser de manière fonctionnelle une application d’entreprise avec des méthodes et outils standards : exigences, processus métier et recette applicative - Modéliser de manière technique une application d’entreprise en utilisant des méthodes et outils standards : architecture, interface personne sy
Evaluer ou optimiser un processus / produit / service en utilisant des modèles mathématiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser des méthodes combinatoires, probabilistes ou concurrentielles comme support à la décision ou à l’optimisation d’un processus, produit ou service - Appliquer les techniques de statistiques et de fouille de données dans un composant logiciel - Appliquer des concepts mathématiques pour paramét
Développer des projets d’innovation, de recherche ou entrepreneurial
Voir les compétences du bloc (1)
- Mener un projet de veille (concurrentielle ou technologique) - Développer un projet d’innovation - Utiliser des outils de créativité pour concevoir de nouveaux concepts, idées, produits ou services - Développer un projet de recherche - Élaborer un projet entrepreneurial - Créer une nouvelle activité
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
J62 : Programmation, conseils et autres activités informatiques M71 : Activités d’architecture et d’ingénierie M72 : Recherche- développement scientifique N82 : Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises
Types d'emplois accessibles
Les métiers accessibles sont définis en conformité avec la version de 2018 de la nomenclature des métiers SI du CIGREF ( )
- Gestionnaire d'application - Scrum Master (chef de projet SCRUM) - Chef de projet MOA (maîtrise d'ouvrage) - Chef de projet MOE (maîtrise d'oeuvre) - Concepteur/développeur - Testeur - Intégrateur d'applications - Responsable des systèmes applicatifs - Administrateur de bases de données - Architecte des flux de données - Analyste de données
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :
- Consultant SI - Urbaniste des SI - Responsable SI "métier" - Chargé d'affaires interne - Architecte d'entreprise - Responsable Green IT - Directeur de projets - Product owner - Coach Agile - Chargé de pilotage SI (PMO) - Architecte technique - Expert Méthode et outils/Qualité - Directeur des systèmes d'information (DSI) - Responsable d'entité - Responsable d'études - Chief Digital Officer (CDO)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39490 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39490 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Profe… RNCP 38155
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré / Profes… RNCP 38356
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), encadrement éduca… RNCP 38154
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingé… RNCP 38152
- Métiers des études, du conseil et de l’intervention (fiche nationale) RNCP 39041
- Métiers du livre et de l'édition (fiche nationale) RNCP 39503
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.