La certification RNCP 39396 — code officiel RNCP39396 — « Manager de grands projets de changement (MS) » est enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), niveau 7 (bac+5). Voici l'essentiel à connaître pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RNCP 39396
| Intitulé | Manager de grands projets de changement (MS) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP 39396 RNCP39396 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Etablissement d'enseignement Superieur Consulaire Escp Europe |
| Date d'échéance | 19 juillet 2029 |
| Début des parcours | 19 juillet 2024 |
| Code NSF | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion |
| Code ROMEs | M1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise |
🎯Objectifs de la certification
Le Manager de grands projets de changement accompagne les entreprises dans l’élaboration et la mise en œuvre des solutions répondant à des impératifs de transformation, afin de leur permettre de rester compétitives sur leurs marchés.
L’objet ou la problématique génératrice de ses missions peuvent être de nature multiple – restructuration, fusion, acquisition, globalisation, digitalisation, évolutions des systèmes d'information, lancement de nouveaux produits ou de services… – mais intègrent systématiquement des enjeux liés à l’innovation, à la disruption numérique, au système organisationnel interne, aux ressources humaines et à la responsabilité sociétale et environnementale de l’entreprise, qui leur confèrent une dimension hautement stratégique et constituent un système à la complexité multifactorielle.
Positionné au sein de la structure cliente ou dans un cabinet spécialisé, il exerce des fonctions de conseil auprès des dirigeants d’entreprise, et tient un rôle stratégique dans le développement de leur performance. Ayant une parfaite connaissance du monde des affaires et des organisations, c’est un facilitateur dans l’accompagnement des changements, souvent doublé d’un expert sur l’un des champs de la problématique à traiter. Appelé à résoudre des problèmes spécifiques, il se doit de bien comprendre la politique de l’entreprise, sa stratégie et ses métiers afin d’intégrer les enjeux et les défis auxquels elle est confrontée.
Activités visées
Analyse de la demande et des besoins associés à la problématique de changement de l’entreprise
Recueil et le traitement d’informations sur l’entreprise
Réalisation d’entretiens avec des représentants du système client
Analyse du système client
Analyse de la situation et de sa problématique
Diagnostic de la situation de l’entreprise et de sa problématique de changement
Définition des méthodes, techniques et outils d’investigation
Organisation et la mise en œuvre du système de recueil et de traitement des informations
Choix et la mise en œuvre de méthodes de diagnostic adaptées
Présentation du diagnostic au système client
Conception de solutions durables d’ordres stratégique, organisationnel et/ou technique répondant à la problématique de changement de l’entreprise
Analyse des causes génératrices de la problématique de changement
Recherche de solutions adaptées à la problématique de changement
Evaluation et la sélection d’une ou plusieurs solutions adaptées à la problématique de changement.
Présentation de recommandations argumentées aux décideurs du système client
Pilotage de la mise en œuvre de projets engageant la transformation de l’entreprise
Structuration du projet changement et sa stratégie de mise en œuvre
Choix des différentes actions à conduire et de leurs conditions de mise en œuvre
Pilotage du projet de changement et ses ajustements
Structuration de la communication auprès des parties prenantes du projet de changement
Evaluation de l’impact du projet de changement et l’amélioration continue de son implémentation
Management des équipes impliquées dans les projets engageant la transformation de l’entreprise
Choix des acteurs à impliquer et la constitution d’une équipe projet
Organisation du travail et la définition des missions et rôles de chacun
Choix d’un mode de management adapté aux caractéristiques du projet
Coordination des activités et la structuration des modalités d’information au sein de l’équipe projet
Professionnalisation des acteurs internes impliqués dans le projet
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Diagnostiquer la situation de l’entreprise et sa problématique de changement
Voir les compétences du bloc (8)
- Explorer les dimensions explicites et implicites de la demande exprimée par l’entreprise, en identifiant l’origine de la problématique de changement et les enjeux qu’elle recouvre pour les différents acteurs concernés, afin de définir et d’évaluer les attentes et besoins spécifiques des principaux a
- Décoder les caractéristiques propres à la culture de l’entreprise et à ses valeurs, en déterminant la méthodologie à appliquer et sources d’informations à utiliser et en analysant les données recueillies, afin de mieux prendre en compte le système client, son mode de gouvernance, son fonctionnement,
- Qualifier les besoins explicites et sous-jacents de l’entreprise, en s’appuyant sur la consolidation et la redéfinition de sa problématique de changement et en déterminant les causes internes et externes probables ou avérées qui en sont à l’origine, afin de s’assurer d’une convergence de vues avec l
- Choisir la méthodologie, les modalités de recueil et les sources à consulter, en identifiant les informations nécessaires à l’analyse de la situation de l’entreprise, afin de conduire une étude approfondie du système client et des enjeux entourant sa problématique de changement
- Déterminer les investigations complémentaires à mener, en choisissant les méthodes, outils et actions à mettre en œuvre (audits, études d’impact…), afin d’approfondir le questionnement de la problématique et d’identifier les implications et impacts potentiels du projet de changement sur les plans hu
- Identifier les forces et faiblesses de l’entreprise au regard de sa problématique de changement, en hiérarchisant ses différentes dimensions et en mettant en perspective les caractéristiques et capacités de l’entreprise au niveau de son organisation, de son fonctionnement et de sa culture, afin de f
- Définir les buts et objectifs associés au projet de changement, en analysant le contenu de l’ensemble des données recueillies et en utilisant les méthodes, modèles et matrices de diagnostic appropriés au regard de la problématique, afin de définir son périmètre et de déterminer ses différentes étape
- Conseiller les instances dirigeantes de l’entreprise concernant l’orientation à donner au projet de changement, en s’appuyant sur différents scénarios et en évaluant les risques, coûts et bénéfices associés à chacun d’eux, afin de leur permettre une prise de décision éclairée
Conception de solutions durables d’ordres stratégique, organisationnel et/ou technique répondant à la problématique de changement de l’entreprise
Voir les compétences du bloc (5)
- Explorer les différentes causes potentiellement génératrices de la problématique de changement, en mettant en œuvre une méthode d’analyse de problème et en vérifiant leurs liens et leurs interdépendances, afin d’établir la cartographie des causes et effets de la situation
- Rechercher des solutions d’ordres stratégique, organisationnel et/ou technique permettant de traiter les différentes causes identifiées, en s’appuyant sur la contribution d’un collectif d’experts pluridisciplinaire et en imposant la mobilisation de techniques d’éco-conception et la prise en compte d
- Evaluer la cohérence et l’opportunité des solutions identifiées au regard des caractéristiques de l’entreprise, en anticipant leur efficacité potentielle au regard des résultats et effets escomptés et en s’assurant de leur compatibilité avec la politique RSE de l’entreprise, afin de fournir des crit
- Consolider les choix de solutions opérés, en caractérisant l’apport de valeur de chacune d’elle et en l’éprouvant au moyen de business case et d’user stories, afin de proposer au système client un ensemble de solutions complémentaires et présentant des garanties de faisabilité et d’efficience
- Produire des recommandations en développant leur argumentation, en structurant les données analysées, en les éclairant et en mettant en relief les éléments orientant le choix des solutions retenues, afin de permettre aux décideurs du système client de les valider de façon éclairée
Pilotage de la mise en œuvre de projets engageant la transformation de l’entreprise
Voir les compétences du bloc (7)
- Structurer le projet de changement à mettre en œuvre, en définissant ses ressources, contraintes et normes à respecter et en élaborant une stratégie et une méthode de conduite adaptées à son écosystème et aux caractéristiques de l’entreprise, afin de réunir les conditions optimales pour sa réussite
- Organiser la temporalité du projet de changement, en structurant son déroulement et sa progression en différentes phases, et en déterminant les moyens à mobiliser et les objectifs à atteindre à chacune de ses étapes, afin de maîtriser son ordonnancement au regard des contraintes de délais et de budg
- Anticiper les problèmes et risques techniques, humains, stratégiques et financiers liés au projet de changement et aux spécificités liées à son contexte, en analysant les menaces et freins existants et en élaborant des solutions et scénarios alternatifs compte tenu des ressources disponibles, afin d
- Structurer le système de communication en direction des différentes parties prenantes du projet de changement, en définissant les modalités et outils à mobiliser et en déterminant le format et le niveau d’information appropriés pour chacun des différents acteurs concernés ou impactés par le projet,
- Concevoir le système de pilotage du projet de changement, en définissant les indicateurs et critères permettant d’en apprécier le déroulement et en construisant les outils et tableaux de bord associés, afin de disposer des instruments de suivi et d’évaluation continue du projet
- Piloter la mise en œuvre et le déroulement du projet de changement, en contrôlant régulièrement l’avancée des travaux, des productions et des résultats obtenus tout au long des étapes de sa réalisation, en veillant à leur conformité au cahier des charges, afin de s’assurer du respect des critères et
- Evaluer les effets du projet de changement pour le système client, en analysant les résultats obtenus et en mesurant les éventuels écarts avec les objectifs initiaux du projet au moyen d’indicateurs factuels et de retours d’expérience, afin de qualifier son impact et d’identifier les correctifs à me
Management des équipes impliquées dans les projets engageant la transformation de l’entreprise
Voir les compétences du bloc (8)
- Sélectionner les acteurs à impliquer dans le projet, en s’assurant de l’adéquation de leurs profils au regard des compétences nécessaires à sa mise en œuvre au cours de ses différentes étapes, afin de constituer une équipe suffisante et correctement dimensionnée
- Organiser les modalités du travail à produire, en définissant les missions et rôles des acteurs impliqués et en déterminant des règles de fonctionnement et d’usage compatibles avec des impératifs de développement durable, afin de garantir la complémentarité des contributions du collectif et d’optimi
- Structurer le travail à produire par les différents acteurs impliqués, en explicitant les objectifs, ressources mobilisables, contraintes et normes qualité à respecter, afin de bâtir le cadre nécessaire aux travaux du collectif
- Mettre en place des modes de travail compatibles avec des professionnels en situation de handicap, en tenant compte de leurs spécificités et en identifiant les aménagements à mettre en œuvre, afin de permettre leur intégration au collectif de travail et de leur proposer des conditions de travail gar
- Identifier le mode de management relationnel à mettre en œuvre, en analysant le positionnement et les caractéristiques des différents acteurs impliqués et en tenant compte des usages et la culture propres à l’entreprise du système client, afin d’adopter une posture et d’instaurer des interrelations
- Mettre en place un mode de management facilitant la participation et l’implication des acteurs mobilisés, en tenant compte de la qualité des acteurs concernés et de leurs champs de compétences, ainsi qu’en utilisant les formats et techniques favorisant la créativité et l’intelligence collective, afi
- Animer des sessions d’information/formation en direction des acteurs concernés par le projet, en mobilisant un argumentaire et des outils leur permettant de s’approprier de nouvelles méthodes et outils ou de développer de nouvelles capacités, afin de contribuer à leur implication et de lever les fre
- Gérer les situations problématiques et les résistances au changement, en trouvant des solutions adaptées et conformes aux engagements pris avec la direction, afin de désamorcer tout conflit ou blocage dans le respect des intérêts de chacun des acteurs
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le Manager de grands projets de changement peut exercer pour des entreprises relevant de tous secteurs d’activité, les problématiques de changement revêtant une dimension stratégique pour toutes les entreprises, quel que soit leur domaine d’intervention. Il peut soit être salarié de l’entreprise, soit intervenir en tant que prestataire externe ; dans ce dernier cas, il travaille au sein d’un cabinet spécialisé dans le conseil en stratégie et/ou conduite du changement.
Types d'emplois accessibles
Directeur de Projets
Consultants
Chefs de projets senior
Project management officer (PMO)
Chief operating officer (COO)
Change Manager
Responsable Département
Responsable de la transformation
Responsable de Direction fonctionnelle
Responsable Digital et Data
Président ou Directeur de cabinet conseil
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Etablissement d'enseignement Superieur Consulaire Escp Europe — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39396 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39396 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Manager de l'amélioration continue (MS) RNCP 39218
- Manager de l'amélioration continue (MS) RNCP 37613
- Manager de l'amélioration continue (MS) RNCP 39093
- Manager de l'assurance RNCP 36012
- Manager de l'environnement et de l'éco-efficacité énergétique (MS) RNCP 42327
- Manager de l'ingénierie culturelle RNCP 40674
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 9 août 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.