📋L'essentiel de la fiche RNCP 40737
| Intitulé | Ingénieur diplômé des hautes études d’ingénieur – JUNIA |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40737 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Junia |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite |
| Code ROMEs | F1106 — Ingénierie et études du BTPH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
Le territoire des Hauts de France connait actuellement une transformation en lien avec les objectifs de France 2030 : décarbonatation de l’industrie ou production de véhicules électriques afin de répondre aux besoins des giga-factories qui s’installent dans la région des Hauts de France pour la production de batteries bas-carbone. Ces besoins vont perdurer dans la décennie à venir (Rapport « Les métiers en 2030 » publié en mars 2022 par France Stratégie et la Direction de l'Animation de la Recherche, des Études et des Statistiques du Ministère du Travail). En complément, le programme REV3 favorise certaines filières d’avenir stratégiques depuis presque 10 ans, telles que le mix énergétique, la décarbonatation, le bâtiment durable et son efficacité énergétique ou la mobilité durable pour la région des Hauts de France.
C’est dans ces contextes que la certification d’ingénieur HEI – JUNIA permet de répondre aux attentes des entreprises concernées par ces différents besoins et où sa polyvalence permet de répondre à ces enjeux majeurs. Les certifiés du titre d'ingénieur diplômé des hautes études d’ingénieur - JUNIA répondent aux attentes des entreprises sur des profils transversaux, aux contacts des spécialistes et aux interfaces d’une entreprise.
Ainsi, l’ingénieur HEI – JUNIA a toutes les capacités pour exercer son activité en ingénierie et en études, à proximité d’un outil de production et à son pilotage. Ils peuvent exercer dans une large variété de secteurs d'activité comme la chimie, la mécanique (automobile, sport, industries…), la production, l'environnement, le BTP, les transports (automobile, aéronautique, ferroviaire), l’architecture, la construction, la santé, la logistique, le génie électrique et énergétique, le commerce, la finance, l'informatique, le numérique et les technologies de la communication, le textile, etc.
Activités visées
L'ingénieur HEI - JUNIA conçoit, réalise, conduit et gère des projets dans de nombreux domaines ; il manage des équipes en contexte professionnel international et multiculturel. Les activités visées sont les suivantes :
* La conception de nouveaux produits ou l’amélioration des produits existants en utilisant des connaissances techniques et des compétences en ingénierie. Ces produits doivent également intégrer des principes de durabilité environnementale et sociale dans leur conception ou leur mise en œuvre.
* Le management de projet ou d’activités : planification, organisation et supervision des projets, en garantissant une gestion efficace des ressources, des délais, de la qualité, et en prenant en compte les différents enjeux relatifs aux transitions, au cadre réglementaire et à la sécurité.
* La veille, le suivi et la mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, économique, réglementaire.
* La gestion et le pilotage des opérations de production en assurant la qualité, la sécurité et l'efficacité des processus de production.
* L’identification de problèmes techniques en analysant les causes sous-jacentes et en proposant des solutions efficaces et pérennes dans le temps.
* La conception de tests pour évaluer les performances des produits ou des systèmes, l’analyse des résultats et l’apport de modifications si nécessaire.
* La maintenance préventive et corrective des équipements, ainsi que fournir un support technique aux clients ou aux utilisateurs finaux.
* La mise en œuvre des systèmes de gestion de la qualité pour garantir la conformité aux normes et aux réglementations applicables.
* La coordination de contributeurs internes et externes pour optimiser et faire aboutir un projet ou une activité, en veillant à l’implication de tous dans le respect de la diversité et dans un environnement international et multiculturel.
* La construction d’offre répondant à un besoin client en étant garant des aspects commerciaux, réglementaires, techniques
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Identifier, analyser et résoudre des problèmes techniques ou des situations complexes de manière innovante et adaptées aux enjeux humains et à l’environnement
Voir les compétences du bloc (5)
- Collecter et exploiter des informations liées à une problématique ou une situation complexe
- Analyser et résoudre des problèmes complexes non familiers et incomplètement définis
- Utiliser l'intelligence collective au service d'un processus d'innovation
- Mener une démarche d'innovation responsable en intégrant les enjeux climatiques dans la solution ainsi que les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales
- Intégrer une posture humaniste et responsable dans ses pratiques professionnelles et dans un contexte de transition
Concevoir un produit ou un équipement en prenant en compte les dimensions scientifiques, techniques, humaines, afin d’assurer sa sécurité, sa qualité, sa maintenabilité et sa fiabilité
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser les besoins et les usages d’un client ;
- Mettre en œuvre une démarche de conception itérative et centrée sur les usagers
- Réaliser des études et la conception d'un équipement, d'un système, d'un service de sa maquette numérique jusqu’à sa mise en oeuvre en respectant les normes, le droit et la règlementation associée
- Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, et mettre en place des dispositifs expérimentaux
- Produire la documentation attendue pour les différents contributeurs et utilisateurs
Collaborer de manière responsable, éthique, proactive y compris dans un contexte multiculturel ou internationalf
Voir les compétences du bloc (6)
- Travailler en autonomie ; prioriser et hiérarchiser son activité
- S'intégrer activement dans un nouvel environnement de travail avec des relations interpersonnelles constructives ; avoir une posture éthique dans la vie professionnelle
- S'exprimer de manière professionnelle en français à l'écrit et à l'oral ; communiquer à l'écrit et à l'oral en anglais
- Se confronter et intégrer la dimension multiculturelle ou internationale
- Gérer les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail
- Construire un projet personnel et professionnel cohérent et motivé, dans une posture de leader
Maintenir en condition opérationnelle un système ou un outil de production en assurant les actions de supports correctif et préventif dans une logique d’amélioration continue
Voir les compétences du bloc (3)
- Organiser et piloter la performance d'une organisation, d’un système ou d’un outil de production en intégrant un processus d’amélioration continue
- Mener un audit ou une politique de tests / essais techniques et garantir la maintenabilité d'un système ou outil de production
- Analyser et gérer avec un esprit critique la qualité d’un système afin de l’optimiser dans une logique de gestion de production ou de lean manufacturing
Piloter un projet ou une activité pour garantir une gestion efficace et une démarche collaborative vertueuse
Voir les compétences du bloc (4)
- Planifier, organiser et superviser un projet ou une activité en assurant une gestion efficace des ressources, des délais et de l’environnement ; mener et exploiter une analyse financière pour un projet ou une activité
- Gérer et encadrer une équipe ; transmettre des informations, des savoirs ; former et conseiller dans le cadre du projet ou de l’activité
- Favoriser un environnement de travail collaboratif ; animer une démarche agile et innovante
- Appréhender, mettre en œuvre et utiliser les outils d’aide à la décision et de contrôle de gestion pour un projet et/ou une entreprise
Mobiliser son expertise, ses savoirs et les mettre en oeuvre dans les secteurs industriels ou de la construction afin de répondre aux exigences et besoins de clients tout en prenant en compte le contexte des transitions énergétiques ou environnementales
Voir les compétences du bloc (4)
- Mettre en œuvre et piloter une stratégie de transition environnementale ou énergétique à l'échelle d’une industrie ou d’un système manufacturier ou d’un bâti, d’un quartier
- Analyser les besoins et usages clients
- Mobiliser ses savoirs et son expertise pour mener des études afin de concevoir un équipement dans le domaine de l’industrie ou de la construction
- Intégrer l’utilisation de l’intelligence artificielle dans les différents domaines d’expertise.
Développer et optimiser la performance des entreprises par la stratégie, la finance, et le marketing
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser les documents comptables et financiers
- Mettre en places des outils de contrôle budgétaire et interpréter les indicateurs financiers pour orienter les décisions stratégiques
- Faire une analyse de marché, analyser le comportement des clients,
- Comprendre les chaînes de valeur, la structure des marchés,
- Assurer la veille concurrentielle, identifier les besoins et analyser le positionnement de l’entreprise
- Concevoir des plans de marketing adaptés aux marchés visés et définir et mettre en œuvre une stratégie de communication
- Analyser les coûts de production et optimiser la rentabilité
- Définir une vision stratégique et un plan de développement
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la construction, l'automobile, les transports, l'aéronautique, le génie civil, les études techniques, l’industrie, chimie, santé, hospitalier, l'ingénierie, la R&D, la métallurgie, le nucléaire, l’énergie, etc.
Types d'emplois accessibles
Le professionnel exerce son activité dans les départements et/ou entreprises liés à l’ingénierie de projet, à la conception de produits, systèmes ou solutions technique, en recherche et développement, conducteur de travaux, chargé d’affaires, logistique, sécurité industrielle, aux études et conseils techniques, ceux liés à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité, informatique, informatique industrielle, robotique. Il intervient dans la recherche et le développement, et peut être amené à mettre en œuvre des systèmes d'information.
Exemple de type d’emplois :
* Ingénieur en Conception Mécanique
* Ingénieur Électricien - Projets Industriels
* Ingénieur Génie Civil - Chef de Projet Construction
* Ingénieur Qualité et Sécurité des Produits
* Ingénieur Informatique Industrielle
* Ingénieur Énergie et Développement Durable
* Ingénieur Recherche et Développement
* Ingénieur Robotique et Automatisation
* Ingénieur Systèmes d'Information
* Ingénieur Finance
* Ingénieur Mécatronique - Conception de Systèmes Intégrés
* Ingénieur Commercial Technique
* Ingénieur Logistique et Optimisation des Flux
* Ingénieur Maintenance Industrielle
* Ingénieur Sécurité Industrielle
* Ingénieur Génie Biomédical
* Ingénieur Chef de Projet Innovation
* Ingénieur Applications Industrielles
* Ingénieur Gestion de la Production
* Ingénieur Process Industriel
* ...
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Junia — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40737 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40737 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé du CESI RNCP 40701
- Ingénieur diplômé du CESI spécialité Bâtiment et Travaux Publics RNCP 40493
- Ingénieur diplômé du CESI spécialité Systèmes électriques et électroniques embarqués RNCP 40702
- Ingénieur diplômé du CESI, spécialité informatique RNCP 40612
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des art et métiers, spécialité Aéronautiqu… RNCP 39307
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des art et métiers, spécialité Aéronautiqu… RNCP 42445
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.