📋L'essentiel de la fiche RNCP 42394
| Intitulé | Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42394 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecam Lasalle +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales201 — Technologies de commandes des transformations industrielles |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de productionM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1802 — Expertise et support en systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
La réussite de la réindustrialisation du territoire national ainsi que les transitions écologique, énergétique et numérique conduisent les entreprises à rechercher des ingénieurs disposant de solides bases scientifiques et technologiques, capables d’intervenir dans des environnements industriels complexes et en évolution constante. Les besoins des entreprises se situent dans de nombreux domaines : génie mécanique, génie électrique, génie industriel, énergétique, informatique, systèmes numériques et procédés industriels. Ces besoins concernent notamment les secteurs de la mobilité (aéronautique, spatial, transports décarbonés), de l’énergie, de la santé, de l’agroalimentaire, de la défense et des industries de transformation.
La certification d’ingénieur diplômé d’ECAM LaSalle répond à ces besoins. Elle a pour objectif de former des ingénieurs généralistes capables de concevoir, développer, industrialiser et améliorer des produits, procédés et systèmes dans des contextes industriels ou de services. La formation mobilise des enseignements scientifiques, technologiques et méthodologiques dans les domaines des matériaux, de la mécanique, de l’énergétique, de la robotique et des systèmes embarqués, de la conception, de l’industrialisation, des procédés de production et des systèmes numériques. Elle prépare également les futurs ingénieurs à intégrer les enjeux de transition écologique, de performance industrielle, d’innovation, de responsabilité sociétale et de conduite du changement dans leurs activités professionnelles.
Activités visées
Les titulaires peuvent assures les activités suivantes:
* Analyse du besoin et de la problématique technique
* Réalise une Veille technique et un état de l’art
* Formalise les besoins du client ou de l’entreprise.
* Choisit des technologies, matériaux, procédés pour proposer une solution adaptée.
* Utilise des outils de simulation numérique.
* Valide et évalue les performances et impacts
* Analyse de l’activité industrielle ou de service
* Analyse des flux et de l’organisation
* Organisation des flux logistiques.
* Déploie les solutions organisationnelles et techniques.
* Pilote la production et résout les problèmes.
* Diagnostique les performances.
* Met en œuvre des actions d’amélioration.
* Mobilise et forme les équipes
* Pilote le changement et les plans d’action
* Constitue une équipe pluridisciplinaire
* Définit les rôles et responsabilités.
* Dirige et mobilise les équipes.
* Pilote la performance collective.
* Développe les compétences et assure la communication avec les parties prenantes.
* Pilote et coordonne un projet ou une affaire stratégique
* Traduit les enjeux stratégiques et orientations politiques en actions concrètes
* Gère les ressources et risques du projet
* Collecte et analyse les informations technologiques, réglementaires et géopolitiques
* Réalise et exploite les études de faisabilité
* Prise en compte des exigences de sécurité, de prévention des risques, de qualité et des enjeux environnementaux
* Déploiement et suivi d’actions de maintenance, de fiabilisation et d’amélioration des équipements, procédés ou systèmes industriels.
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser, modéliser et concevoir des solutions innovantes pour répondre à une problématique industrielle ou de Recherche et Développement
Voir les compétences du bloc (8)
- Mobiliser des outils et méthodes scientifiques et technologiques des domaines du génie industriel, de la mécanique, de l’énergétique, des systèmes numériques
- Analyser une problématique industrielle et/ou de R&D en identifiant les contraintes multiphysiques, en prenant en compte les attentes des parties prenantes.
- Réaliser un état de l'art à partir d’une veille technique et synthétiser les résultats de façon claire, précise et factuelle pour les communiquer aux différentes parties prenantes.
- Élaborer, analyser, valider un cahier des charges fonctionnel en tenant compte des exigences du projet et de ses contraintes et en intégrant l'analyse du cycle de vie.
- Concevoir une solution technique multiphysique adaptée et/ou innovante.
- Modéliser une solution en utilisant des outils et des méthodes de simulation numérique adaptée
- Valider la faisabilité de la solution en testant sa performance par le suivi d’indicateurs choisis en s’appuyant sur des méthodes scientifiques.
- Mesurer les impacts des solutions sur leur environnement.
Piloter une activité industrielle ou de service pour répondre aux besoins d’une entreprise
Voir les compétences du bloc (4)
- Analyser le processus de l’activité industrielle ou de service en précisant les enjeux, le rôle de chacun et les ressources disponibles, en tenant compte du contexte concurrentiel et réglementaires.
- Définir et concevoir la chaîne d’opérations et identifier les objectifs à atteindre (définition des flux, des processus et des activités clés).
- Déployer la solution retenue en s’appuyant sur les outils et les ressources nécessaires (humaines, matérielles et technologiques)
- Piloter la production en utilisant des outils de résolution de problèmes, en analysant les causes et en intégrant les retours du terrain dans une démarche d’amélioration continue.
Piloter une démarche d’amélioration continue pour conduire le changement dans une entreprise ou un service
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser les processus, les procédés et les moyens en appliquant une démarche d'excellence opérationnelle au sein de l'entreprise.
- Diagnostiquer la performance des processus de production et de fabrication de l’entreprise.
- Mener des chantiers pour piloter et gérer la production afin de mesurer le progrès au quotidien.
- Composer une équipe pluridisciplinaire et multiculturelles en tenant compte des compétences, des responsabilités et du périmètre de chacun, afin de mobiliser leurs savoirs, expertises et expériences au service des actions d’amélioration et de la résolution de problèmes.
- Accompagner et former les équipes aux outils et méthodes Lean afin de leur permettre de contribuer efficacement aux actions d’amélioration et à la résolution de problèmes.
- Animer les groupes de travail en définissant des règles de fonctionnement favorisant la mobilisation et l’implication des acteurs dans les actions d’amélioration, la résolution de problèmes et l’adoption de nouvelles méthodes de travail.
- Adapter sa méthode de pilotage selon le périmètre des actions, de la diversité des contextes (culturels, réglementaires, organisationnels) pour mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs dans la mise en œuvre des actions d’amélioration et de résolutions de problèmes.
- Définir et piloter les plans d'actions d’amélioration continue en intégrant les enjeux environnementaux.
Manager une équipe pluridisciplinaire composée de ressources internes ou externes à l'entreprise dans le cadre d’un projet en ingénierie
Voir les compétences du bloc (5)
- Constituer une équipe pluridisciplinaire en combinant les profils complémentaires en assurant la cohérence des rôles et des responsabilités.
- Diriger et engager des équipes pluridisciplinaire et multiculturelle
- Piloter la performance collective en s’appuyant sur des indicateurs de suivi, en animant des points d’étape réguliers et en réajustant les actions si nécessaires.
- Valoriser le développement des compétences dans l’équipe en accompagnant la montée en compétences, en identifiant les besoins de formations et en partageant les bonnes pratiques.
- Diffuser les résultats auprès des parties prenantes en rendant compte de l’avancement, des besoins auprès des différents acteurs.
Définir et piloter un projet ou une affaire dans un contexte national, international et multiculturel
Voir les compétences du bloc (8)
- Piloter et coordonner les activités d’un projet ou d’une affaire en assurant la cohérence des actions entre les parties prenantes internes et externes.
- Engager et arbitrer la mobilisation des acteurs internes et externes dans le respect de la politique RSE de l’organisation, en tenant compte des contraintes stratégiques et contextuelles du projet.
- Définir et prioriser des plans d’action en traduisant les enjeux stratégique et les orientations politiques de l'organisation dans environnement technologique et économique mondial.
- Exploiter une veille technologique, réglementaire et géopolitique afin d'éclairer la prise de décision stratégique et l'orientation des projets ou affaires.
- Piloter les ressources (humaines, financières, matérielles)associées à un projet, dans un cadre multiculturel, en prenant en compte les situations de coactivité au sein de l’organisation.
- Évaluer les risques liés à un projet afin d’anticiper les impacts et les contraintes.
- Communiquer avec les parties prenantes internes et externes dans un contexte industriel ou international
- Réaliser une étude de faisabilité intégrant en intégrant les dimensions de la Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS)
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que:
* Industries manufacturières
(fabrication de produits industriels, métallurgie, industries automobile, aéronautique, navale et ferroviaire, industries du textile, de l’habillement et du cuir, industrie agroalimentaire)
* Énergie et industries extractives
(production et distribution d’électricité, de gaz, exploitation des ressources naturelles)
* Construction et génie civil
(bâtiment, travaux publics, infrastructures)
* Transports et logistique
(services de transport, organisation et gestion des flux)
* Numérique et technologies de l’information
(activités informatiques, services d’information, télécommunications)
* Ingénierie, conseil et bureaux d’études
(sociétés de conseil, ingénierie industrielle, assistance à maîtrise d’ouvrage)
Types d'emplois accessibles
Le titulaire peut exercer les emplois suivants:
Ingénierie et études
* Ingénieur d’études
* Chargé d’études
* Ingénieur R&D
* Ingénieur conception (mécanique, électromécanique, systèmes, fluides)
* Ingénieur calcul / simulation numérique
Industrialisation, production et méthodes
* Ingénieur méthodes
* Ingénieur industrialisation
* Ingénieur organisation industrielle
* Responsable de production
* Responsable amélioration continue / Lean
* Ingénieur qualité
Gestion de projet et affaires
* Chef de projet (industriel, technique)
* Responsable d’affaires
* Responsable développement produit
Supply chain, logistique et achats
* Ingénieur supply chain
* Consultant supply chain
* Planificateur
* Ingénieur achats
BTP, infrastructures et énergie
* Ingénieur génie civil
* Ingénieur travaux
* Chargé d’études BTP
* Responsable efficacité énergétique / décarbonation
Conseil, innovation et fonctions transverses
* Ingénieur consultant
* Ingénieur marketing produit
* Contrôleur de gestion opérationnel
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecam Lasalle — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42394 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42394 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité énergétique RNCP 42456
- Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité génie industriel et mécanique RNCP 42457
- Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité mécanique et génie électrique RNCP 42458
- Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité mécanique et génie électrique RNCP 40826
- Ingénieur diplômé d'ECAM LaSalle, spécialité systèmes numériques et génie industriel RNCP 42689
- Ingénieur diplômé d'EURECOM RNCP 38656
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.