📋L'essentiel de la fiche RNCP 41019
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur de mécanique de Paris, spécialité Génie industriel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41019 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Superieur de Mecanique de Paris |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 110f — Spécialités pluri-scientifiques (application aux technologies de production)250n — Spécialités pluritechnologiques (conception)251p — Méthodes, organisation, gestion de production en construction mécanique |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
Les métiers de l’ingénierie font actuellement partie des métiers en tension avec une forte demande en France et en Europe. Une pénurie est estimée à environ 10 000 ingénieurs supplémentaires nécessaires pour répondre aux besoins des entreprises et du secteur de la recherche (observatoire de l’emploi de l’UIMM). Cette situation est exacerbée par les défis liés à la réindustrialisation et à la transition énergétique, qui requièrent des compétences spécialisées Le besoin en cadres et en ingénieurs capables de gérer des projets continueront à être importants dans tous les secteurs industriels pour les prochaines années.
La certification vise à valider les compétences professionnelles nécessaires pour exercer le métier d’ingénieur méthodes, un rôle central à l’interface entre la conception et la production. L’ingénieur ISAE-Supméca est capable de conduire des projets industriels complexes en mobilisant des compétences transversales dans les domaines scientifiques, techniques, économiques, organisationnels, financiers et humains.
Deux grands axes de spécialisation permettent de répondre aux besoins spécifiques des entreprises industrielles :
* Conception de systèmes mécatroniques, intégrant des compétences en modélisation, simulation, intégration et validation, en lien avec les activités de bureau d’études et les innovations technologiques.
* Gestion et optimisation de la performance des systèmes de production, incluant l’analyse des processus industriels, l’amélioration continue, la digitalisation des flux et la coordination des équipes de production.
Ces orientations permettent aux professionnels certifiés de s’adapter aux environnements industriels diversifiés, d’intervenir sur l’ensemble du cycle de vie d’un produit ou d’un système, et de piloter des projets en lien avec les enjeux de compétitivité, de qualité et de durabilité.
Activités visées
Etablir un cahier des charges fonctionnel et technique
Études, conception, calculs et essais pour des composants mécaniques et mécatroniques en prenant en compte les enjeux environnementaux et sociétaux
Qualité , analyse de risques
Gestion et organisation de la production
Optimisation de la performance d’un processus en mettant en œuvre des solutions adaptées
Management de projet, animation d’équipe et gestion budgétaire
Activités détaillées :
Etude de la faisabilité d'un projet de conception Elaboration de solutions techniques et financières Conception de nouveaux produits ou moyens de production Evolution des produits existants dans un objectif de développement commercial ou d'innovation
Garantie de la conformité et la fiabilité des composants et des systèmes mécaniques asservis Mise en oeuvre des simulations numériques pour maitriser les caractéristiques des composants Maîtrise des process et méthodes de calcul spécifiques Analyse des données de production pour identifier les causes des défaillances et proposer des améliorations Mise en oeuvre des procédures qualité dans le respect des réglementations
Analyse des parts de marché, de ventes d'un produit Suivi et évolution de la planification d'une production Analyse des données d'activités d'une production
Analyse des besoins des utilisateurs Organisation et planification d'une activité Estimation des coûts et des délais d'une activité Identification et sélection des fournisseurs, sous-traitants, prestataires Contrôle de la réalisation et des coûts d'une prestation Animation d'une équipe
Conception de systèmes mécatroniques Fiabilisation de la durée de vie des systèmes Prototypage des solutions
Organisation de l'ordonnancement Analyse des coûts de la chaine logistique Mise en place d'une démarche d'amélioration continue Compréhension des phases de fonctionnement des systèmes de production
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir des systèmes mécaniques en tenant compte des enjeux technologiques, économiques, environementaux et sociétaux
Voir les compétences du bloc (11)
- S'appuyer sur un cahier des charges pour répondre à un besoin industriel en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques, environnementales, socio-économiques pour s'assurer de la capacité de l'entreprise à mettre en œuvre le projet.
- Vérifier et critiquer les exigences d'un cahier des charges en terme de faisabilté technique et économique
- Elaborer des propositions (architecture de systèmes
- en s'appuyant sur une veille technologique, sur l'analyse du cycle de vie et sur les contraintes économiques des secteurs en tension dans le respect de la propriété industrielle et du cahier des charges fourni
- Concevoir un système mécanique en intégrant des solutions combinées matériaux et procédés dans une démarche innovante robuste et responsable
- Pré-dimensionner un système mécanique en mobilisant des connaissances scientifiques, techniques et technologiques pour optimiser les performances techniques, les couts et la préservation des ressources
- Identifier et analyser les risques de défaillance d'un système en intégrant des connaissances en sciences et technologie
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modéliser et simuler des systèmes mécaniques asservis en intégrant les aspects multiphysiques
Voir les compétences du bloc (8)
- Identifier les fonctions spécifiques des systèmes automatisés ou asservis en lien avec les technologies de réalisation
- Modéliser les comportements théoriques des systèmes mécaniques asservis ( automatique , informatique , mécanique, électronique)
- Mettre en œuvre des approches numériques ou expérimentales pour modéliser le comportement physique des systèmes au travers de plans d'essais.
- Réaliser une analyse critique des résultats des modélisations et simulations numériques et /ou physiques du comportement physique des systèmes en les confrontant aux exigences du cahier des charges
- Mettre en place des solutions correctives au regard des divergences identifiées
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
Appliquer une démarche qualité en tenant compte des enjeux réglementaires dans une approche durable et économique
Voir les compétences du bloc (10)
- Exploiter les contraintes réglementaires et normatives pour la mise en place du contrôle qualité en intégrant les
- aspects de responsabilité sociétale, santé et sécurité
- Faire le suivi des indicateurs de performance d'un processus
- Analyser et exploiter des données dans le cadre de la maitrise statistique des procédés pour mieux piloter les processus
- Utiliser les concepts de métrologie en analyse qualité
- Analyser et prévenir les risques et mettre en place les solutions préventives en intégrant les aspects SST et RSE
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Organiser et superviser les processus de production en respectant les contraintes de qualité, coûts, délais et quantité
Voir les compétences du bloc (9)
- Analyser les processus de production industriel pour en identifier les facteurs influants et / ou les flux de données
- Organiser ou coordonner la production pour atteindre des objectifs de performances en s'appuyant sur une démarche MRP2 dans le respect de sécurité, qualité, délai
- Choisir et dimensionner ou piloter un processus industriel afin de répondre à des exigences de marché et aux prévisions de vente
- Cartographier la chaine de valeur d'un processus industriel pour identifier sa performance avec la recherche des étapes de "non valeur ajoutée" et les gaspillages pour garantir les enjeux coût et environnement
- Exploiter les informations de suivi des activités pour mieux piloter les processus (production, niveau de stock, rapport financier...) par l'intermédiaire d'un ERP.
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Piloter ou contribuer à un projet industriel, de recherche ou d’innovation, en contexte collaboratif, national ou international.
Voir les compétences du bloc (14)
- Analyser un besoin d'un client interne ou externe en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques environnementales, socio-économiques
- Exprimer les exigences
- sous la forme d'un cahier des charges en mettant en évidence les indicateurs de réussite
- Vérifier la faisabilité et la rentabilité du projet
- Concevoir une démarche structurée de projet en intégrant les contraintes RSE en identifiant les jalons intermédiaires à atteindre et les actions à prioriser en intégrant les outils de gestion de projet ( WBS, planning, ressources)
- Piloter et suivre un projet en intégrant l'ensemble des risques et enjeux qu'ils soient technico-économiques ou environnementaux
- Rechercher les collaborations ou sous traitants pertinents permettant de développer un projet et d'y contribuer avec succès dans un environnement multiculturel.
- Soutenir les parties prenantes dans la transition en donnant du sens aux actions, en incarnant des valeurs éthiques et responsables, et en favorisant l'adhésion collective au changement dans le respect du droit du travail.
- Soutenir les parties prenantes dans la transition en donnant du sens aux actions, en incarnant les valeurs éthiques
- Accompagner le déploiement de la solution en lien avec les équipes dédiées et fournir les livrables associés et réaliser le retour d'expérience des actions mises en œuvre.
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Concevoir et optimiser des solutions mécatroniques en tenant compte des enjeux industriels selon les impératifs de qualité et de durabilité
Voir les compétences du bloc (9)
- Concevoir, modéliser et simuler un système mécatronique ou robotique en intégrant les fonctions électroniques, automatiques, informatiques et l'évolution des technologies des capteurs et actionneurs tout en prenant en compte les contraintes environnementales
- Être capable d'identifier les phases de fonctionnement, de réaliser et tester un système mécatronique ou robotique
- Estimer la durée de vie des composants mécaniques, électriques et électroniques d'un système mécatronique
- Intégrer, tester et valider les solutions en intégrant une démarche corrective pour la fiabilisation des systèmes mécatroniques
- Réaliser les prototypes et produire la documentation nécessaire à l'utilisation , la maintenance…
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Optimiser un processus de production industriel et évaluer son coût de mise en œuvre
Voir les compétences du bloc (8)
- Organiser et fluidifier l'ensemble des étapes de la production industrielle en maitrisant la chaine d'approvisionnement
- Spécifier et réaliser la commande des systèmes de production en prenant en compte les aspects mode de fonctionnement et sécurité
- Optimiser les processus de production ( internes ou étendus à la chaine logistique) par le biais des méthodes dédiées (amélioration continue, méthodes de résolution de problèmes, théorie des contraintes, planification...)
- Mettre en place et suivre les indicateurs de performance des process et processus industriels pour pérénniser les améliorations et maintenir le gain de performance dans le respect de la qualité, des coûts et des quantités à produire
- Gérer les aspects économiques, environnementaux et humains liés à un projet en intégrant les coûts de production et les investissements
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le diplôme d’ingénieur ISAE-Supméca de spécialité Génie industriel donne accès aux secteurs d’activité tels que :
* Des transports
* de l’énergie,
* de la défense,
* la fabrication d'équipements mécaniques,
* les services informatiques (SSII) et éditeurs de logiciels
Types d'emplois accessibles
L'ingénieur exerce principalement son activité dans les métiers liés à l’ingénierie :
* aux méthodes
* aux études mécatroniques,
* à la production et exploitation,
* à la qualité, l'amélioration continue
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur de Mecanique de Paris — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41019 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41019 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur de mécanique de Paris, spécialité Génie Indu… RNCP 41020
- Ingénieur diplômé de l’Université de Perpignan, spécialité énergétique RNCP 38326
- Ingénieur diplômé de l’Université de Perpignan, spécialité énergétique RNCP 42562
- Ingénieur diplômé de l’Université de Technologie de Belfort - Montbéliard, spécialité… RNCP 38405
- Ingénieur diplômé de l’université de Toulouse, spécialité Génie civil et géosciences RNCP 42588
- Ingénieur diplômé de l’Université de Toulouse, spécialité Génie Civil et Géosciences RNCP 41074
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.