📋L'essentiel de la fiche RNCP 38957
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace, spécialité génie industriel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38957 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Superieur de l'aeronautique et de l'espace |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 110f — Spécialités pluri-scientifiques (application aux technologies de production)200p — Méthodes industrielles253 — Mécanique aéronautique et spatiale |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1404 — Intervention technique en méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de productionN1301 — Conception et organisation de la chaîne logistique |
🎯Objectifs de la certification
L’industrie aéronautique et spatiale reste en nette croissance comme le soulignent les carnets de commandes et la dynamique toujours soutenue du transport aérien. Il y a donc un besoin croissant en compétences d’ingénierie pour répondre aux différents besoins de production, que ce soit au niveau de l’optimisation de la chaîne logistique, des évolutions technologiques ou de la maintenance, tout en répondant également aux défis environnementaux du secteur. Cette certification répond aux besoins exprimés par le secteur des industries aérospatiales, notamment via le GIFAS (Groupement des Industries Françaises Aéronautiques et Spatiales) qui a encouragé et soutenu la création de cette formation en 2020 en insistant sur les besoins en ingénieurs de terrain disposant de compétences scientifiques et techniques doublées d’une culture de l’aéronautique et du spatial, et sur le souhait de développer l’apprentissage dans la filière. La mise en place de ce cursus s’inscrit aussi dans la volonté forte du groupe ISAE d’élargir les voies d’accès à ses filières d’excellence pour admettre dans ce cursus une diversité de profils d’élèves (BUT ; BTS ; etc.).
Cette certification atteste des compétences d’ingénieurs experts en technique, méthodes et production industrielle pour l'aéronautique et l'espace. À ce titre, les titulaires de cette certification assurent une interface entre le bureau d’étude et la chaîne de production ou la maintenance. Ils supervisent la fabrication de produits complexes dans un secteur de l’aéronautique et de l’espace en constante évolution, avec un esprit critique. Ingénieur de haut niveau scientifique et technique, ils s’adaptent et accompagnent en permanence le développement de nouvelles méthodes et outils pour l’industrialisation des produits aéronautiques ou spatiaux. Ils sont garants de la qualité et du respect des normes en vigueur dans leur secteur d’activité, avec un souci particulier pour les enjeux environnementaux.
Managers, ils animent et encadrent au quotidien des équipes de leurs entreprises (métallurgistes, mécaniciens, électroniciens, informaticiens etc.) et des ingénieurs sous-traitants. Ils ont le sens du contact et favorisent le travail d’équipe. Experts en gestion de projet, ils disposent de qualités d’analyse et de synthèse associées à un réel esprit critique du début jusqu’à la clôture de leurs projets.
Adaptables aux objectifs de leurs entreprises et aux évolutions du secteur Aérospatial, ils travaillent dans des PMI, PME ainsi que dans des grands groupes industriels en France comme à l’étranger au sein d’équipes polyvalentes et variées.
Activités visées
Les ingénieurs de spécialité génie industriel de l’ISAE-SUPAERO sont amenés à assurer la conception, le déploiement et l’optimisation des systèmes de production aéronautique et spatial. En prenant en compte les exigences de la réglementation aéronautique et la recherche des domaines concernés, l’ingénieur de spécialité génie industriel conçoit et dimensionne des solutions technologiques innovantes et de nouvelles méthodes de production industrielle adaptées aux enjeux environnementaux.
Garant de la qualité et du respect des normes aéronautiques en vigueur, l’ingénieur de spécialité génie industriel a pour mission de tester, valider et mettre en service des moyens de production et d’en vérifier la sécurité en opération. Il organise, planifie et suit les projets d’amélioration continue. En tant que manager, il encadre des techniciens et des ingénieurs internes ou employés de fournisseurs, sous-traitants ou co-traitants.
Activités visées :
* Définition des paramètres d’un système multiphysique
* Décomposition en sous-systèmes élémentaires et leurs liaisons
* Modélisation fonctionnelle d’un système multiphysique
* Initiation à la recherche
* Conception et certification de produits ou systèmes dans le respect des normes du secteur aéronautique et spatial
* Amélioration continue de ces produits ou systèmes
* Conception, développement et amélioration des lignes de production aéronautique et spatiale
* Préqualification et planification de la maintenance de ces lignes
* Participation à la transformation numérique des systèmes de production
* Qualification des moyens de test et d’essai
* Pré-industrialisation d’un équipement ou d’un système
* Pilotage, organisation et optimisation d’un outil productif
* Mise en place des outils de transformation numérique au sein d’un système de production
* Développement et industrialisation de systèmes embarqués pour l'aéronautique et l'espace
* Lancer un nouveau produit ou service sur un marché existant
* Analyser les besoins et attentes du marché
* Remettre en question le statu quo et définir une stratégie d’innovation
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Résoudre des problèmes à causalités multiples en mobilisant des savoirs scientifiques et techniques
Voir les compétences du bloc (5)
- Caractériser un environnement pour définir les paramètres clés de son analyse
- Concevoir une vision globale d'un problème en mobilisant des capacités d'abstraction et de pensée systémique
- Modéliser la performance globale d’un système mécatronique en mobilisant les connaissances pluridisciplinaires
- Analyser le comportement d’un système à travers sa représentation fonctionnelle pour appréhender la complexité des interactions entre sous-systèmes et avec le milieu environnant
- Mettre en œuvre un protocole expérimental ou numérique pour se confronter au monde de la recherche
Mettre en œuvre de nouvelles conceptions pour l’aéronautique et l’espace
Voir les compétences du bloc (10)
- Construire un cahier des charges fonctionnel et technique à partir de l'analyse du besoin
- Mettre en œuvre un nouveau système technologique pour l’aéronautique et l’espace en mobiliser des savoirs scientifiques et techniques
- Piloter la mise en oeuvre de nouvelles conceptions aéronautiques et spatiales
- Garantir la certification de systèmes aéronautiques et spatiaux complexes en intégrant des savoirs techniques et technologiques hautement spécialisés
- CT1[1] :Travailler de manière agile et itérative pour gérer un projet dans des contextes en mutation rapide et contraints (RSE[2], DD[3], Budget, …)
- CT2 : Communiquer, vendre, pitcher, négocier pour convaincre des parties prenantes internes et externes, y compris en langue étrangère
- CT3 : Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités et développer son leadership en contexte multiculturel
- [1] CT1 : Compétence Transversale 1
- [2] RSE : Responsabilité Sociétale de l’Entreprise
- [3] DD : Développement Durable
Concevoir et développer des systèmes de production pour l’aéronautique et l’espace
Voir les compétences du bloc (7)
- Dimensionner des systèmes de production aérospatiale en identifiant et sélectionnant une solution technologique
- Concevoir et développer un système de production afin de l’intégrer à la chaine d’approvisionnement globale
- Pré-qualifier les moyens de production pour fabriquer des équipements en préséries et en séries
- Élaborer un plan de maintenance des outils de production pour assurer la continuité de la chaine des opérations
- CT1 : Travailler de manière agile et itérative pour gérer un projet dans des contextes en mutation rapide et contraints (RSE, DD, Budget, …)
- CT2 : Communiquer, vendre, pitcher, négocier pour convaincre des parties prenantes internes et externes, y compris en langue étrangère
- CT3 : Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités et développer son leadership en contexte multiculturel
Qualifier des moyens d’essais et mettre en œuvre la pré-industrialisation pour l’aéronautique et l’espace
Voir les compétences du bloc (3)
- Qualifier les moyens d’essai et de test pour établir un programme de pré-industrialisation dans le domaine de l’aéronautique et l’espace
- Mener des essais et des tests sur prototypes pour planifier les actions correctives en référence aux systèmes qualité applicables à l’aéronautique et l’espace
- Produire l’ensemble de la documentation attachée à la pré-industrialisation d’un équipement ou d’un système aéronautique ou spatial
Mettre en place et optimiser des systèmes de production pour l’aéronautique et l’espace
Voir les compétences du bloc (6)
- Optimiser l’ensemble de la chaine de production, incluant la chaine logistique, en cartographiant les processus
- Piloter la production d’équipements et de systèmes aéronautiques ou spatiaux dans un objectif d’efficience et de respect des processus qualité en intégrant la transformation numérique des entreprises
- Planifier et optimiser la production en prenant en compte l’organisation de la maintenance et le support produit après-vente
- CT1 : Travailler de manière agile et itérative pour gérer un projet dans des contextes en mutation rapide et contraints (RSE, DD, Budget, …)
- CT2 : Communiquer, vendre, pitcher, négocier pour convaincre des parties prenantes internes et externes, y compris en langue étrangère
- CT3 : Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités et développer son leadership en contexte multiculturel
Concevoir, tester et produire des systèmes embarqués pour l’aéronautique et l’espace
Voir les compétences du bloc (3)
- Acquérir des connaissances spécialisées dans les domaines des systèmes embarqués
- Concevoir et développer des systèmes embarqués en mobilisant ces savoirs techniques et scientifiques
- Intégrer un système embarqué dans un aéronef / astronef et garantir sa navigabilité (contrôle qualité, certification, …)
Innover dans un monde en transitions
Voir les compétences du bloc (5)
- Dresser un état de l’art des connaissances et des solutions scientifiques et techniques, en tenant compte des aspects de propriété intellectuelle, pour évaluer leur pertinence sur un marché
- Détecter une opportunité d’affaires, développer une proposition de valeur innovante (économique, sociale ou environnementale) et tester sa pertinence auprès des clients
- Comprendre les enjeux de l’entreprise (y compris l’impact sociétal) et ses grands équilibres économiques et financiers par une approche systémique
- Prendre des initiatives, penser solution, oser sortir du cadre pour faire bouger les lignes.
- S’adapter à des contextes complexes en perpétuel changement en développant des capacités d’apprendre à apprendre et parfois désapprendre
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs de spécialité en génie industriel de l’ISAE-SUPAERO sont très majoritairement destinés aux secteurs de l’aéronautique et du spatial, et plus particulièrement dans les activités liées à l’industrialisation : entre le bureau d’études et la production.
Types d'emplois accessibles
Les métiers ciblés par la spécialité génie industriel du titre d’ingénieur de l’ISAE-SUPAERO sont :
* Ingénieur en bureau d’études
* Ingénieur en méthodes industrielles
* Ingénieur en industrialisation
* Ingénieur de production,
* Ingénieur d’essais
* Ingénieur en intégration des systèmes
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur de l'aeronautique et de l'espace — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38957 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38957 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.