📋L'essentiel de la fiche RNCP 41204
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’institut supérieur aquitain du bâtiment et des travaux publics de l'université de Pau, spécialité bâtiment et travaux publics |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41204 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Superieur Aquitain du Btp (Isa-Btp) |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 227 — Energie, génie climatique230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois232n — Bâtiment |
| Code ROMEs | F1106 — Ingénierie et études du BTPF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersF1204 — Qualité Sécurité Environnement et protection santé du BTPH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielI1101 — Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti |
🎯Objectifs de la certification
Le secteur du Bâtiment et des Travaux Publics (BTP) est l'un des premiers employeurs de France, avec près d'1,4 million de salariés dans 710 000 entreprises et 269 500 recrutements en 2021, selon l'Observatoire des métiers du BTP. Il est en forte demande de solutions innovantes pour répondre aux enjeux économiques (rénovation et construction de 500 000 logements par an), environnementaux (amélioration des performances thermiques, économies des ressources, réduction des déchets) et sociétaux (évolution des usages et appropriation des habitants) de la construction durable. Les besoins de recrutement de cadres sont élevés d’ici 2030 avec plus de 60 000 postes à créer dans le Bâtiment d’après l’étude sur « Les métiers en 2030 » publiée par France Stratégie en Mars 2022, certains métiers étant particulièrement en tension. Par exemple, l’OPIECC (Observatoire des métiers du numérique, de l’ingénierie, du conseil et de l’évènement) estime dans son « étude sur l’évolution des métiers de l’ingénierie de la construction et de l’aménagement » de janvier 2024 que, sans action d’ampleur, les viviers de jeunes diplômés au niveau Bac+5 seront insuffisants pour répondre aux besoins en emplois de l’ingénierie de construction et d’aménagement.
Ces besoins croissants en matière d’ingénierie du BTP se retrouvent tout autant à l’échelle locale du Pays Basque et de la Région Nouvelle Aquitaine, très attractifs, mais aussi à l’échelle internationale.
Maisons, immeubles privés ou publics, ouvrages fonctionnels, réseaux d’eau, gestion des déchets, routes, ponts, tunnels, barrages, ouvrages maritimes, avec des constructions neuves et/ou des rénovations, réparations, sont autant de projets du BTP à mener avec le soucis constant d’efficacité environnementale et énergétique, de diminution des impacts environnementaux, d'écoconstruction, d’économie circulaire (réemploi) et d’innovation impliquant des activités de diagnostic, de conception, de planification, de gestion de projet, de maîtrise d’œuvre et de contrôle de la qualité ; nécessitant de multiples profils qualifiés pour voir le jour.
Les ingénieurs de l’ISA BTP, immédiatement opérationnels, avec leurs compétences fortes et systémiques en ingénierie de la construction – construction durable, construction bas carbone - pourront répondre au fort besoin de renouvellement des ingénieurs de la profession et aux défis et enjeux en prise avec la mutation profonde de ce secteur d’activité qui nécessite des cadres aux responsabilités accrues et aux compétences élargies sous l’effet concomitant d’évolutions techniques, numériques, réglementaires, sociales et de marché.
Activités visées
Synthèse des activités visées :
- analyse d'un projet de construction ou réhabilitation, requalification ou renforcement dans son environnement en intégrant les usages, sur les différentes phases : design, conception, réalisation, exploitation, maintenance, déconstruction ;
- prescription pour différents intervenants de l’acte de construire de solutions techniques soutenables et plus durables, en privilégiant les procédés de construction durable et en étant sensible aux paramètres économiques et financiers ;
- dimensionnement des structures ou des renforcements de structure ou des systèmes de tout ou partie d'une construction ;
- gestion de l’organisation du projet de construction ou de réhabilitation , requalification ou renforcement au niveau du chantier, du service ou de l’entreprise.
Activités détaillées :
- Mesurer et caractériser les propriétés et la durabilité de matériaux, structures ou systèmes - Évaluer le contexte d'un projet en fonction des exigences réglementaires, environnementales, économiques, technologiques, sociales - Assurer une veille technologique et réglementaire - Développer une culture scientifique solide et de large spectre - Enrichir son aisance et son vocabulaire technique en langue étrangère - Exploiter des bases de données et des ressources réglementaires (normes, DTU, droit, urbanisme) - Collecter des informations sur des plateformes collaboratives et sur des maquettes numériques suivant la démarche BIM - Évaluer les impacts financiers et de planification pour les solutions préconisées
- Synthétiser les avantages et inconvénients des modes constructifs et des équipements classiques : usages, matériaux / FDES, durabilité, mise en oeuvre, prix - Présenter des solutions variées, argumenter, mener des réunions / discussions et aboutir à un choix consensuel / approuvé, y compris en langue étrangère - Prescrire les moyens de mesure ou de contrôle suivant les phases du projet : diagnostic, exécution, utilisation - Effectuer des relevés d'ouvrages existants / réalisés : recollement, topographie / nuage de points, pathologies, usages - Planifier des inspections périodiques / entretiens des ouvrages et éléments d'ouvrages (structures et systèmes) - S'informer et intégrer des solutions techniques innovantes - Développer une démarche collaborative de conception d'un projet suivant la démarche BIM
- Faire valider les critères de performance (durabilité, structurels, environnementaux, énergétiques) par l'ensemble des acteurs du projet - Effectuer manuellement des prédimensionnements ou calculs d'ordres de grandeur des résultats - Réaliser des calculs simples de dimensionnement de structures, fondations, isolations / confort, réseaux, équipements / CVC, chaussées - Appliquer les textes réglementaires de dimensionnement des différents matériaux / produits : Eurocodes, RE2020, Normes, critères SPS - Modéliser à différentes échelles : analyse globale des structures / systèmes et analyse limitée à des éléments - Exploiter des résultats
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser un projet de construction ou réhabilitation, requalification ou renforcement dans son environnement
Voir les compétences du bloc (8)
- Identifier les attentes d'un client ou de parties prenantes et vérifier leur faisabilité et leur soutenabilité
- Analyser les besoins à partir d'un cahier des charges ou d’un Dossier de Consultation des Entreprises (DCE)
- Diagnostiquer des ouvrages du domaine du BTP et leurs performances structurelles, énergétiques, de confort et environnementales ...
- Analyser des documents administratifs ou contractuels : mémoires et prescriptions techniques, offres de prix, documents juridiques et Ressources Humaines
- Analyser l’impact de choix constructifs, managériaux, organisationnels
- Identifier les solutions techniques adaptées aux exigences du projet en prenant en compte les budgets, les délais, les ressources disponibles, la qualité et la sécurité
- Vérifier la conformité de tout ou partie d'un ouvrage livré vis-à-vis de la demande du maître d’ouvrage et relative aux spécifications réglementaires en vigueur, en particulier l'accessibilité et la sécurité incendie
- Rédiger une note d'analyse, note de synthèse, note d'hypothèses, éventuellement en anglais ou en espagnol
Prescrire aux différents intervenants impliqués dans l’acte de construire des solutions techniques pour une construction ou une réhabilitation (ou requalification ou renforcement) soutenable et plus durable
Voir les compétences du bloc (8)
- Proposer des solutions techniques tenant compte des enjeux environnements, des effets du changement climatique et de la gestion raisonnée des ressources
- Rédiger des documents permettant aux donneurs d'ordre (Maîtrise d'Ouvrage, Maîtrise d'Oeuvre) d'effectuer les meilleurs choix techniques (performances visées, durabilité, coût global)
- Réaliser une analyse multicritères, une étude d'impact ou une Analyse de Cycle de Vie (ACV) d'une solution en matière de construction
- Rédiger un cahier des charges ou des documents techniques : descriptifs, pièces écrites d'un Dossier de Consultation des Entreprises(DCE) (Cahier des Clauses Techniques Particulières -CCTP - ,
- Détail quantitatif Estimatif -DQE-, notices)
- Produire des pièces graphiques : croquis, schémas, plans DAO -Dessin Assisté par Ordinateur-, maquettes numériques BIM - Building Information Modeling-
- Rédiger un mémoire technique dans le cadre d'une réponse à un appel d'offres ou à une consultation
- (Tous les documents pouvant être produits en anglais ou en espagnol)
Dimensionner des structures et des systèmes de tout ou partie d’une construction neuve ou d’une réhabilitation
Voir les compétences du bloc (5)
- Intégrer le contexte environnemental (climat, durabilité, classe d'exposition) et les enjeux de la construction (durée utilisation, usages, performances, sécurité)
- Choisir un modèle, le justifier et éventuellement l’optimiser pour calculer (ou simuler) le comportement d’une construction, d’un sol, d’un matériau ou d’un système dans une construction en justifiant ses hypothèses et produire une analyse critique des résultats
- Produire des pièces graphiques en phase d’exécution -phase EXE- : plans structures ou systèmes, maquettes numériques BIM - Building Information Modeling-
- Rédiger des notes d'hypothèses et des notes de calcul : pour le dimensionnement ou pour la vérification des structures et des systèmes
- Documenter et évaluer différentes solutions techniques au problème de construction étudié et les défendre devant les parties prenantes.
Gérer une organisation de construction (chantier, service, entreprise)
Voir les compétences du bloc (7)
- Préparer un chantier en tenant compte des spécificités environnementales, administratives, juridiques, économiques, techniques et de planification
- Analyser le fonctionnement d’une entreprise (gouvernance / pilotage, services, culture) et s’y intégrer
- Développer une démarche collaborative de partage d'informations et de communication, y compris en anglais et en espagnol
- Élaborer des modes opératoires , des phasages détaillés et des fiches de procédure, en tenant compte de la sécurité et de la santé des travailleurs
- Évaluer les besoins humains, matériels, matériaux nécessaires à la réalisation de tout ou d'une partie d'un projet de construction
- Assurer la gestion et le suivi d'un chantier sur les aspects techniques, financiers, Ressources Humaines, contractuels (sous-traitants, fournisseurs)
- Rédiger les documents de fin de chantier : mémoires, Dossier des Ouvrages Exécutés (DOE), Dossier d'Intervention Ultérieure sur l'Ouvrage (DUIO)
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs BTP de l’ISA BTP travaillent, en France comme à l'international, dans des entreprises de toutes tailles du secteur de la construction, de la conception à la réception et l’entretien d’ouvrages et d’équipements neufs ou réhabilités,
donc dans les domaines suivants :
* Bâtiments et ouvrages fonctionnels ;
* Énergétique et équipements techniques du bâtiment (chauffage, climatisation, ventilation, électricité, solutions passives …) ;
* Génie Civil, Travaux Publics, VRD (voiries et réseaux divers), grands ouvrages linéaires : routes, autoroutes, voies ferrées , Ouvrages d’art , Infrastructures; centrales de production d’énergie (nucléaire ou ENR), ouvrages dédiés à l’eau, à l’assainissement et au traitement des déchets
* Génie maritime, ouvrages fluviaux, portuaires et offshore ;
* Géotechnique ;
* Aménagements urbains ;
* Environnement et éco-construction ;
* ...
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur Travaux (conducteur de travaux) ;
* Ingénieur Études géotechniques ;
* Ingénieur Études techniques (ingénieur calcul d’ouvrages, ingénieur structure, ingénieur fluides, CVC, thermique …) ;
* Ingénieur conseil, audit et expertise ;
* Ingénieur Études de Prix ;
* Ingénieur Méthodes ;
* Ingénieur Chargé d’affaires ;
* Ingénieur technico-commercial ;
* Ingénieur Recherche, Développement, Formation ;
* Ingénieur Eco-conception, Éco-construction, ACV ;
* Ingénieur BIM Manager, coordinateur BIM ;
* Ingénieur Lean construction ;
* Ingénieur Contrôle Technique ;
* Ingénieur en maîtrise d’ouvrage, publique ou privée ;
* Ingénieur OPC -Ordonnancement, Pilotage, et Coordination ;
* Ingénieur Maître d’œuvre ;
* Ingénieur Conducteurs d’opérations immobilières ;
* Ingénieur urbanisme et aménagements urbains ;
* Ingénieur Territorial ;
* Ingénieur Chef de projet ;
* ...
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur Aquitain du Btp (Isa-Btp) — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41204 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41204 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l’institut supérieur aquitain du bâtiment et des travaux publics… RNCP 41526
- Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’agriculture - JUNIA RNCP 40734
- Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’agriculture Rhône-Alpes RNCP 40179
- Ingénieur diplômé de l’Institut Supérieur d’Études Logistiques de l’Université du Havre RNCP 36346
- Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’études logistiques de l’Université du Havre RNCP 42608
- Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’études logistiques de l’Université du Havr… RNCP 42607
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.