📋L'essentiel de la fiche RNCP 42538
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de l’Institut polytechnique de Grenoble, spécialité Technologies de l’information pour la santé |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42538 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission331 — Santé |
| Code ROMEs | M1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
Les métiers des professionnels de la santé et de l’administration de la santé se sont complètement transformés à l’ère du numérique. Les technologies de l’information sont aujourd’hui au cœur des pratiques et des usages en santé et leur évolution constante nécessitent des professionnels dédiés à concevoir des solutions technologiques efficaces dans ce domaine. Le dialogue avec les professionnels de santé et la compréhension de leurs besoins reste difficile avec la complexification et la spécialisation des pratiques. Les solutions technologiques proposées doivent être adaptées et optimisées à partir d’une compréhension poussée d’un côté des usages et besoins des professionnels de santé et de l’autre des nouvelles technologies pouvant y répondre.
L’objectif de cette certification est de diplômer des ingénieur.e.s qui sont à l’interface des professionnels de santé et de la technologie. L’ingénieur en Technologies de l’information pour la santé doit avoir la capacité d’analyser les besoins technologiques du domaine de la santé, de gérer un projet transversal avec une équipe pluridisciplinaire, de concevoir et développer des systèmes d’information et des dispositifs médicaux numériques. L’ingénieur en Technologies de l’information pour la santé doit aussi être capable de se positionner en tant que véritable assistant à la maîtrise d’ouvrage en guidant le professionnel de santé dans ses choix de technologies de l’information.
En plus d’une maîtrise des usages des professionnels de santé, l’ingénieur en Technologies de l’information pour la santé doit avoir des compétences en informatique et systèmes d’information, dans l’acquisition et le traitement des données biomédicales et en santé et systèmes de santé.
Activités visées
Réaliser une analyse fonctionnelle d’un besoin de professionnels de santé
Décrire des solutions technologiques répondant aux usages des professionnels de santé
Assister des professionnels de santé dans la mise en œuvre de technologies de l'information pour la santé
Mener une veille technologique et environnementale
Formaliser des spécifications fonctionnelles et techniques
Concevoir et développer des systèmes d’information en santé (SIS) et des dispositifs médicaux numériques (DMN)
Collecter, traiter et analyser les données d'un système d’information en santé (SIS) ou d’un dispositif médical numérique (DMN)
Valider des systèmes d’information en santé (SIS) et des dispositifs médicaux numériques (DMN)
Intégrer les aspects éthiques et réglementaires à la démarche de qualification d'un dispositif médical numérique (DMN)
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Réaliser l'analyse fonctionnelle d’un besoin pour décrire des solutions technologiques répondant aux usages des professionnels de santé
Voir les compétences du bloc (7)
- Recenser, réunir et dialoguer avec l'ensemble des acteurs du domaine de la santé
- Recenser, analyser et formaliser avec les professionnels de santé et les patients, les besoins liés à la conception d’une solution technologique
- Recenser et analyser les usages et les contraintes opérationnelles avec les professionnels de santé afin de concevoir une solution technologique
- Comprendre, analyser et modéliser l'organisation opérationnelle et technique d’un système de santé en tenant compte de la réglementation associée
- Construire un raisonnement structuré et traduire une situation complexe pour rendre sa compréhension accessible
- Pratiquer l’écoute active, argumenter et convaincre pour emporter l’adhésion à une idée ou un projet
- Rédiger le cahier des charges fonctionnel et le présenter oralement en français et en anglais
Rédiger les spécifications fonctionnelles et techniques des systèmes d'information en santé et des dispositifs médicaux numériques
Voir les compétences du bloc (7)
- Rédiger les spécifications fonctionnelles et techniques d’un système d’information en santé ou d’un dispositif médical numérique à choisir ou développer, en prenant en compte l’analyse et la formalisation des besoins, des contraintes, de l'organisation opérationnelle et technique, et de la règlement
- Identifier et évaluer les enjeux environnementaux et de développement durable pour le développement d’un système d’information en santé ou d’un dispositif médical numérique
- Analyser l'adéquation des besoins spécifiques avec une solution technologique existante ou une solution numérique générique
- Identifier les briques technologiques impliquées pour le développement ou le déploiement d’un système d’information en santé ou d’un dispositif médical numérique
- Évaluer la faisabilité de l’interopérabilité entre les solutions déjà utilisées et une solution technologique à choisir ou à élaborer
- Définir ou adapter l'architecture d'interconnexion entre des systèmes d’information ou des dispositifs médicaux numériques en garantissant le respect des standards de formats de données
- Rédiger et présenter oralement les spécifications fonctionnelles et techniques en français et en anglais
Concevoir, développer et valider des systèmes d’information en santé
Voir les compétences du bloc (9)
- Mettre en œuvre les outils de gestion de projet, la planification et le suivi d’un projet complexe de système d’information en santé en s'inscrivant dans une démarche d’amélioration continue
- Concevoir et développer un système d'information en santé
- Préparer et suivre un plan d'assurance qualité au cours du développement d’un système d’information en santé
- Planifier et réaliser les tests logiciels unitaires, fonctionnels, d'intégration et de validation d’un système d’information en santé
- Structurer et mettre en forme les données de santé collectées pour les analyser, les modéliser et les interpréter
- Développer des algorithmes de stockage, traitement et transmission des données de santé
- Garantir la connectivité et interopérabilité entre systèmes d'information en santé
- Intégrer les objectifs économiques, environnementaux et sociétaux des entreprises dans la conception des systèmes d’information en santé
- Intégrer les aspects éthiques liés à la confidentialité des données de santé dans la conception des systèmes d’information en santé
Concevoir, développer et valider des dispositifs médicaux numériques
Voir les compétences du bloc (12)
- Mettre en œuvre les outils de gestion de projet, la planification et le suivi d’un projet complexe de dispositif médical numérique en s'inscrivant dans une démarche d’amélioration continue
- Concevoir et développer un dispositif médical numérique en intégrant la réglementation en vigueur
- Préparer et suivre un plan d'assurance qualité au cours du développement d’un dispositif médical numérique
- Planifier et réaliser les tests de validation d’un dispositif médical numérique en regard des spécifications fonctionnelles
- Participer au développement de prototypes de dispositifs médicaux numériques innovants
- Structurer et mettre en forme les données de santé collectées pour les analyser, les modéliser et les interpréter
- Mettre en forme les données générées par les systèmes d’acquisition de données médicales pour leurs utilisation et traitement
- Développer des algorithmes de traitement des données issues systèmes d’acquisition de données médicales en utilisant des méthodologies de traitement du signal et d’Intelligence Artificielle
- Garantir la connectivité et interopérabilité entre dispositifs médicaux numériques
- Intégrer les objectifs économiques, environnementaux et sociétaux
- des entreprises dans la conception des dispositifs médicaux numériques
- Intégrer les aspects éthiques liés à la confidentialité des données de santé dans la conception des dispositifs médicaux numériques
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs de la spécialité Technologies de l’Information pour la Santé ont reçu une formation pluridisciplinaire permettant d'accéder aux métiers de l'Ingénieur dans différents secteurs d'activités appliqués au domaine de la santé. Ces professionnels exercent leur activité principalement dans : - des entreprises des secteurs des technologies de l'information pour la santé : éditeurs de logiciels pour la santé, Entreprises des Services du Numérique ou cabinets de conseil - des entreprises du biomédical : domaines des dispositifs médicaux numériques et pharmaceutiques - des administrations d'État, territoriales, hospitalières : hôpitaux publics, cliniques, organismes, réseaux de soins.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur de développement de systèmes d’information en santé (développement, intégration, interopérabilité, paramétrage)
Ingénieur consultant de systèmes d’information en santé (consultant fonctionnel, assistance à la maîtrise d’ouvrage, consultant conduite du changement)
Ingénieur dans les technologies médicales «Medtech » (Recherche & développement de dispositifs médicaux numériques, assurance qualité et aspects réglementaires)
Ingénieur de données de santé (data analyst, data manager)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42538 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42538 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.