Certification active — échéance 31/08/2028RNCP 40122

Ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de l’université de Tours, spécialité informatique

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurUniversite de Tours
Blocs de compétences6 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40122

IntituléIngénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de l’université de Tours, spécialité informatique
Code RNCPRNCP40122
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurUniversite de Tours
Date d'échéance31 août 2028
Début des parcours1er septembre 2023
Code NSFs114b — Modèles mathématiques ; Informatique mathématique114g — Mathématiques de l'informatique, mathématiques financières, statistique de la santé326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Code ROMEsM1801 — Administration de systèmes d'informationM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1810 — Production et exploitation de systèmes d'information

🎯Objectifs de la certification

La transformation numérique bouleverse les modèles économiques, réorganise les structures internes des entreprises et redéfinit leurs relations avec leurs écosystèmes. En plaçant l’informatique au cœur des stratégies, les opérateurs impliqués dans les développements numériques de l’entreprise nécessitent une adaptation continue de leurs compétences. Selon le Syntec Numérique, des secteurs tels que l’intelligence artificielle, la data science, le cloud computing et la cybersécurité connaissent une croissance exponentielle. Simultanément, des fonctions plus traditionnelles comme le développement logiciel ou l’administration des infrastructures évoluent pour répondre à des enjeux croissants d’innovation, d’intégration continue et de gestion de projets complexes. Ces évolutions s'accompagnent d'une adoption généralisée des méthodologies agiles et d'une exigence accrue en matière de qualité logicielle. Cependant, cette dynamique s’opère dans un contexte de pénurie de talents qualifiés. Un rapport récent de l’APEC souligne que le secteur numérique est l’un des principaux pourvoyeurs d’emplois cadres en France, avec près de 60 % des offres d’emploi concentrées sur les profils d’ingénieurs en informatique. Les entreprises peinent à recruter des experts capables de répondre aux enjeux technologiques tout en intégrant des contraintes environnementales, réglementaires et économiques. Former des ingénieurs en informatique est donc une priorité stratégique pour accompagner la transition numérique des entreprises et anticiper les innovations. Ces professionnels doivent maîtriser les fondamentaux en développement logiciel, en traitement et analyse de données, et en conception d’infrastructures robustes et évolutives. Ils sont également appelés à concevoir des systèmes d’aide à la décision performants et à analyser les besoins spécifiques des entreprises pour proposer des solutions adaptées et durables. Dans ce cadre, notre titre d'ingénieur spécialité Informatique répond aux exigences de polyvalence, d’innovation et d’engagement pour un développement technologique responsable.

Activités visées

Les ingénieurs spécialisés en informatique formés à Polytech Tours sont préparés à exercer les activités suivantes :
Analyse et conseil stratégique
* Analyser les besoins fonctionnels et la stratégie d’une entreprise
* Effectuer une veille technologique pour identifier les solutions informatiques innovantes
* Conseiller l’entreprise sur les évolutions technologiques adaptées au respect des enjeux DDRS et RSE
Conception et développement de systèmes informatiques
* Concevoir des systèmes d’information, des applications et des architectures informatiques
* Développer des solutions informatiques, y compris des systèmes d'aide à la décision et des outils d’analyse de données
* Intégrer la dimension de développement durable
Gestion et analyse des données
* Piloter la collecte de données, gérer leur stockage et les traiter pour en extraire des informations stratégiques
* Mettre en œuvre des moyens et méthodes pour valoriser et exploiter les données
Supervision et gestion de projets
* Coordonner et superviser des projets informatiques, des équipes, et des services
* Piloter le changement organisationnel et technologique au sein de l’entreprise
Mise en œuvre d’infrastructures
* Configurer et administrer des infrastructures informatiques (Système de gestion des bases de données, serveurs de calculs, réseaux, ....) et des applications de supervision
* Assurer la mise en place et le maintien opérationnel de systèmes informatiques
Innovation, conduite d’expérimentations et de projets R&D
* Concevoir et évaluer des projets de recherche et développement en prenant en compte la dimension Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) et Développement Durable et Responsabilité Sociétale (DDRS)
* Encadrer des équipes de recherche et innovation
* Réaliser des preuves de concepts, notamment pour l'aide à la décision, à l'aide des outils d'intelligence artificielle (IA)
Qualité, sécurité et conformité des systèmes
* Évaluer la qualité, la sécurité et la fiabilité des systèmes et logiciels informatiques
* Veiller au respect des normes et des procédures de qualité et de sécurité.

🧩Les 6 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40122BC01

Concevoir une solution informatique en répondant à des spécifications fonctionnelles et techniques

Voir les compétences du bloc (1)
  • Analyser un système ou un processus existant Réaliser une analyse détaillée des processus métiers et des systèmes informatiques associés, en identifiant les points faibles, les limitations techniques et les opportunités d’optimisation dans un contexte de performances attendues et de compatibilité. E
RNCP40122BC02

Développer, programmer et tester une solution informatique

Voir les compétences du bloc (1)
  • Structurer la collecte et le traitement des données Organiser les phases d’acquisition et de pré-traitement des données en tenant compte des contraintes de volume, de diversité des sources et des exigences de qualité des données, tout en respectant les normes en matière de protection des données. Ré
RNCP40122BC03

Piloter, planifier et coordonner les étapes d’un projet informatique

Voir les compétences du bloc (1)
  • Structurer et organiser le projet informatique Définir les rôles, répartir les tâches et établir les objectifs, tout en construisant un budget prévisionnel, un calendrier précis, et une matrice des risques. Prendre en compte les exigences contractuelles, les ressources disponibles, et les attentes d
RNCP40122BC04

Structurer, stocker et exploiter des données dans un système d'information

Voir les compétences du bloc (1)
  • Mettre en œuvre une politique de protection des données et de gestion des risques Concevoir et appliquer des stratégies de sécurisation des données en conformité avec les réglementations (RGPD, ISO 27001), en intégrant les contraintes liées à la cybersécurité, à la confidentialité et à la résilience
RNCP40122BC05

Modéliser et réaliser un système d'aide à la décision à partir de données

Voir les compétences du bloc (1)
  • Structurer et organiser la collecte et le prétraitement des données Définir et mettre en place des processus efficaces pour collecter, nettoyer et normaliser les données à partir de multiples sources, tout en respectant les contraintes de qualité, de confidentialité et de conformité aux réglementati
RNCP40122BC06

Mettre en place et administrer une architecture informatique

Voir les compétences du bloc (1)
  • Garantir la sécurité des systèmes et réseaux informatiques Implémenter et gérer des politiques de sécurité robustes pour protéger les accès (droits d’accès, comptes utilisateurs, réseaux privés), prévenir les intrusions, et garantir la confidentialité et l’intégrité des données. Intégrer des outils

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

L’ensemble des secteurs d’activités ayant recours aux technologies de l'information et de la communication (TIC) sont concernés :
* Entreprises d’ingénierie et de services informatiques
* Entreprise de Services du Numérique (ESN),
* Recherche et Développement
* Banque et finance
* Santé et médical
* Industrie
* Commerce et grande distribution

Types d'emplois accessibles

Les ingénieurs diplômés de la spécialité Informatique prétendent à des emplois en tant que :
* Ingénieur d’études, recherche et développement informatique
* Ingénieur d’analyse et de programmation
* Ingénieur d’intégration applicative
* Analyste décisionnel
* Chef de projet informatique
* Architecte de données informatique
* Architecte systèmes d’information
* Ingénieur en science des données (data analyst, data scientist)

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite de Tours — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Universite de Tours) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40122 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 6 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40122 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2028, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.