📋L'essentiel de la fiche RNCP 40023
| Intitulé | Ingénieur diplomé de l'école nationale supérieure d'ingénieurs de Caen, spécialité génie industriel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40023 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Nationale Superieure d'ingenieurs de Caen |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 201 — Technologies de commandes des transformations industrielles251n — Etudes, projets, dessin en construction mécanique251p — Méthodes, organisation, gestion de production en construction mécanique |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
La majorité des entreprises d’aujourd’hui, qu’elles soient productrices de biens ou de services, dans tous les secteurs, sont pleinement impliquées dans un processus d’évolution continue face aux multiples transformations et défis sociétaux. La transformation numérique exige une adaptation constante à un monde de plus en plus interconnecté, marqué par une explosion des données et des besoins, attentes et exigences des clients en constante évolution.
En effet, Les ingénieurs de l'industrie devront faire face à plusieurs défis à court terme, notamment en matière de :
1. Transformation numérique et automatisation,
2. Durabilité et de transition énergétique,
3. Adaptation aux nouvelles normes environnementales,
4. Gestion de la chaîne d'approvisionnement,
5. Cyber-sécurité industrielle,
6. Manque de compétences et pénurie de talents,
7. Innovation et compétitivité,
Ce contexte favorable au recrutement des ingénieurs en Génie Industriel continuera de se maintenir, à mesure que les enjeux évoluent. Cela met en évidence l'importance du diplôme d'ingénieur " Génie Industriel" proposé à l'ENSICAEN en partenariat avec l'ITII Normandie. Cette certification vise à valider les compétences nécessaires pour gérer un système de production dans son environnement logistique, tout en prenant en compte les aspects de maintenance, de gestion des risques industriels, de transition industrielle (automatisation, gestion en temps réel, digitalisation) et de valorisation des données pour soutenir la prise de décision.
Activités visées
L’ingénieur en génie industriel a pour rôle de concevoir et d'optimiser les biens et services de l’entreprise, en élaborant des processus opérationnels performants. Il doit également tenir compte des besoins des parties prenantes internes et externes, tout en s'assurant du respect de la réglementation en vigueur.
Cet ingénieur possède les compétences nécessaires pour intervenir sur toutes les activités liées à la production au sein de l'entreprise, notamment le Bureau d’Études, la maintenance, l’industrialisation, la gestion de la production, des flux et des stocks, de la qualité à l’amélioration continue, du respect de la sécurité et de l’environnement et la maîtrise des risques, le tout dans une démarche pluridisciplinaire.
Dans le cadre de ses projets industriels, il veille à articuler les réglementations et documents techniques afin d’améliorer la performance de l’entreprise, tout en respectant les exigences de qualité, de coûts et de délais des clients internes et externes, ainsi que les critères RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) de toutes les parties prenantes.
Il est également capable de communiquer et d’interagir de manière autonome, tant à l’écrit qu’à l’oral, avec une diversité d’interlocuteurs, y compris dans un environnement international. Ses responsabilités incluent la production de rapports, la conduite de projets, la gestion d’équipes, ainsi que la construction et l’exécution de budgets.
Les fonctions visées incluent : Ingénieur Bureau d’Études, Ingénieur Organisation et Méthodes, Ingénieur de Production, Responsable Amélioration Continue, Responsable HSE et Qualité, ingénieur maintenance etc.
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Traduire la demande client interne/externe en objectifs opérationnels
Voir les compétences du bloc (4)
- Analyser la demande en récupérant et en étudiant les besoins et attentes des parties prenantes, qu'elles soient internes à l'organisation (équipes, ateliers, services/secteurs, direction) ou externes (clients, fournisseurs, partenaires)
- Surveiller et exploiter les évolutions techniques en tenant compte de la concurrence, des innovations ainsi que du contexte socio-économique
- Rédiger un cahier des charges technique en définissant un document détaillé qui décrit de manière précise les spécifications techniques, les critères de performance, les exigences fonctionnelles et les contraintes liées à la solution choisie
- Argumenter la solution devant le donneur d’ordre interne/externe en présentant de manière convaincante la solution choisie, en justifiant son adéquation aux besoins identifiés
Concevoir et planifier tout ou parties des activités liées à un projet
Voir les compétences du bloc (3)
- Définir le coût d’un produit en identifiant et en calculant l'ensemble des dépenses nécessaires pour sa conception, sa production, sa distribution et son suivi. Cela inclut les coûts directs (matières premières, la main-d'œuvre, et les équipements utilisés), ainsi que les coûts indirects (gestion, m
- Analyser les risques associés à la solution retenue en étudiant les conséquences éventuelles sur l’économie, la sécurité, la qualité et l’environnement
- Planifier la solution retenue en développant le produit, le processus ou toutes autres activités industrielles en mobilisant les ressources nécessaires, en coordonnant les équipes et en suivant le plan d’action défini
Piloter un projet ou une affaire ou un processus opérationnel
Voir les compétences du bloc (7)
- Concevoir et/ou alimenter une base de données pour le pilotage ou la planification d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle
- Optimiser la chaîne des décisions visant le processus de prise de décision plus rapide, plus efficace et mieux aligné sur les objectifs stratégiques de l’entreprise
- Prendre en compte les impacts en lien avec les plans de contrôle qualité d’un système opérationnel adapté aux objectifs de performances
- Formaliser une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en tenant compte de toutes les composantes humaines et techniques
- Conduire un processus de production consistant à gérer et superviser l’ensemble des étapes nécessaires à la fabrication d’un produit, depuis l’approvisionnement en matières premières jusqu’à la livraison du produit fini
- Établir le mode opératoire global du processus en permettant ainsi de définir de manière détaillée et structurée les différentes étapes nécessaires à la réalisation d'un processus donné, de son début à sa fin (objectifs, les ressources nécessaires, ainsi que les méthodes et procédures à suivre pour
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Adapter une activité opérationnelle en fonction des évolutions des enjeux, des contraintes ou pour saisir de nouvelles opportunités sur le marché
Voir les compétences du bloc (7)
- Identifier les opportunités et contraintes affectant le fonctionnement d’un produit, d’un processus ou de toute autre activité industrielle, à travers une veille technologique, économique et réglementaire
- Suggérer des pistes d'évolution stratégiques pour l’entreprise
- Élaborer des plans d'action et des stratégies d'amélioration continue pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle
- Piloter les projets de gestion du changement pour un produit, un processus ou de toute autre activité industrielle
- Structurer une réponse à des problématiques complexes, couvrant des domaines de compétences divers, en prenant en compte l'ensemble des aspects humains et techniques
- Prendre en compte les contraintes technico-économiques des systèmes tout en étant conscient des enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux, et promouvoir des choix responsables
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international en informant, expliquant et convaincant, tout en prenant en compte l’interculturalité, la mixité et la diversité
Adopter une démarche de performance globale en intégrant les enjeux économiques, sociétaux et environnementaux
Voir les compétences du bloc (6)
- Identifier les leviers stratégiques pour améliorer l'organisation de l'entreprise
- Piloter une démarche visant à réduire les gaspillages pour produire au coût optimal, dans le but d'améliorer la rentabilité et de renforcer la compétitivité de l'entreprise
- Équilibrer la charge de travail des collaborateurs en prenant en compte l'amélioration des contraintes ergonomiques de chaque situation de travail
- Fiabiliser les équipements de production pour garantir l’efficacité, la sécurité et la rentabilité des opérations industrielles (réduire les pannes, les dysfonctionnements, les coûts liés aux réparations et optimiser la durée de vie des équipements)
- Fédérer les parties prenantes internes et externes en assurant la cohésion, la collaboration et la réussite collective d'un projet ou d'une organisation
- Formaliser un retour d’expérience en structurant et en documentant les enseignements tirés d’un projet, d’un produit ou d’une activité dans le but d’améliorer les pratiques futures et de partager ces connaissances au sein de l’entreprise
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs diplômés exercent leur activité dans le cadre de grands groupes internationaux comme dans des PME ou TPE issus des secteurs tels que : les industries de la métallurgie, de la mécanique, de l'automobile, du naval, du nucléaire, de l’agroalimentaire, de l’énergie, les industries chimiques, pétrochimiques, pharmaceutiques, logistique
Types d'emplois accessibles
Le professionnel exerce principalement son activité en tant qu'ingénieur de production et se trouve lié à ses divers processus : l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité des produits et des équipements.
Il exerce également des fonctions dans le domaine de l'ingénierie, les études et conseils techniques.
Il peut également accéder à des postes de responsable de production ou encore de chef d'entreprise.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Nationale Superieure d'ingenieurs de Caen — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40023 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40023 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure d’agronomie et des industries alimen… RNCP 37959
- Ingénieur diplômé de l'École nationale supérieure d’électronique, informatique, téléco… RNCP 36178
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d’électronique, informatique, téléco… RNCP 42373
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d’électronique, informatique, téléco… RNCP 42382
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d’électronique, informatique, téléco… RNCP 42393
- Ingénieur diplômé de l'École nationale supérieure d’électronique, informatique, téléco… RNCP 36102
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.