Certification active — échéance 31/08/2026RNCP 40021

Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques spécialité Microtechniques

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurEcole Nationale Superieu…
Blocs de compétences5 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40021

IntituléIngénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques spécialité Microtechniques
Code RNCPRNCP40021
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurEcole Nationale Superieure de Mecanique et des Microtechniques
Date d'échéance31 août 2026
Début des parcours1er septembre 2023
Code NSFs201 — Technologies de commandes des transformations industrielles251 — Mécanique générale et de précision, usinage251m — Etudes, projets, dessin en construction mécanique
Code ROMEsH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisation

🎯Objectifs de la certification

Les besoins des industries du luxe, de l’horlogerie et de la santé très présentes dans l’arc jurassien Franco-Suisse sont importants et spécifiques en lien avec les technologies associées aux microtechniques. Les produits et dispositifs fabriqués dans ces secteurs d’activités nécessitent pour leur développement de fortes compétences en mécanique, associées à des compétences spécifiques liées aux microtechniques. Les microtechniques peuvent être définies comme un ensemble de méthodes de haute précision pour concevoir et réaliser des systèmes compris entre le millimètre et le micromètre. Ces microsystèmes qui permettent d’intégrer/miniaturiser précisément un maximum de fonctions dans un minimum d’espace, répondant ainsi aux tendances et besoins de l'industrie.
Cette certification qui vise à répondre aux attentes et besoins des industries, est tournée vers les microtechniques, elle nécessite la maitrise d'un large champ scientifique conférant au diplôme une dimension pluridisciplinaire. L’objectif de cette certification est de diplômer des ingénieurs apportant les savoirs faire spécifiques des microtechniques au service de la conception et de l’industrialisation de produit à forte valeur ajoutée notamment dans les domaines de la mécanique de précision et de la santé tout en s’inscrivant dans une démarche de développement durable. Les compétences des ingénieurs diplômés abordent les volets : scientifique, technique, économique et managérial.

Activités visées

* Management et ingénierie méthodes et industrialisation de produits et procédés liés aux microtechniques
o Organiser et coordonner le projet de fabrication ou d'industrialisation
o Définir les procédés de fabrication et faire évoluer les projets et les dossiers de fabrication ou d'industrialisation
o Définir ou superviser la réalisation de tests, essais de fabrication, de production (montage, prototype, pré-série, ...)
o Evaluer et chiffrer des temps et des coûts de fabrication
o Superviser des installations ou des transferts industriels (démontage, montage de moyens de production, de lignes de production, ...)
* Ingénierie d’étude et développement de systèmes mécaniques, micromécaniques et microtechniques
o Définir et coordonner des programmes de recherche et développement
o Réaliser la planification du projet pour mener les travaux de recherche et d’expérimentation
o Conduire les travaux de recherche et d’expérimentation afin de concevoir le prototype du produit en particulier des systèmes mécanique, mécatroniques et microtechniques
o Superviser le développement des nouveaux produits
o Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation, ...)
o Élaborer des modes opératoires, des procédés de fabrication ou d'industrialisation
o Établir et suivre des dossiers d'homologation ou de certification notamment dans le contexte d’étude en lien avec la santé
o Suivre et mettre à jour l'information scientifique, technologique, technique, règlementaire
* Ingénierie de conseil et expertise en micro-mécanique et microtechnique
o Analyser les besoins, attentes client
o Étudire la faisabilité technique
o Réaliser un audit/diagnostic sur la problématique du client
o Concevoir et animer des formations spécifiques pour différents clients sur la thématique de spécialité
o Accompagner les entreprises dans la conception et la mise en place de projets et de plans d’actions
* Management et ingénierie de maintenance industrielle
o Organiser et programmer des opérations de maintenance et en suivre la réalisation
o Elaborer ou faire évoluer les gammes, les procédures des interventions de maintenance
o Superviser la conformité des interventions et du fonctionnement des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
o Analyser les données de maintenance, de dysfonctionnements (historiques, pannes, ...), diagnostiquer les causes et déterminer les actions correctives
o Identifier les solutions techniques d'amélioration des équipements, installations (qualité, capabilité, cycles, sécurité, ...)
o Elaborer les bilans de maintenance (coûts, délais, ...), identifier et préconiser des évolutions et améliorations (organisations, outils, matériels, outillages, ...)
o Evaluer le temps d'arrêt d'équipement, la durée d'intervention, le coût et les moyens

🧩Les 5 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40021BC01

Mettre en œuvre et suivre des projets de recherche et développement dans les domaines des microtechniques et du design

Voir les compétences du bloc (8)
  • Analyser un besoin client
  • Analyser et construire un cahier des charges
  • Identifier et planifier les étapes d’un projet
  • Mettre en œuvre des outils d’analyse de problèmes (analyse fonctionnelle, de la valeur, des risques)
  • Formuler les contraintes (techniques, temporelles et budgétaires)
  • S’informer sur les aspects normatifs et réglementaires
  • Évaluer l’impact sociétal et environnemental du projet
  • Mettre en œuvre des outils de résolution de problèmes
RNCP40021BC02

Concevoir des systèmes micro-mécaniques et microtechniques

Voir les compétences du bloc (6)
  • Prendre en compte les contraintes environnementales dans la phase de conception
  • Maitriser les techniques de conception de produits
  • Maîtriser les fondamentaux de la mécanique
  • Concevoir des systèmes mécaniques en tenant compte des contraintes de petites dimensions
  • Dimensionner et optimiser un système mécanique ou micro-mécanique
  • Mettre en œuvre les outils de calcul adaptés
RNCP40021BC03

Développer des prototypes de produits micro-mécaniques et microtechniques

Voir les compétences du bloc (5)
  • Maîtriser les fondamentaux de la science des matériaux, de l'électronique, l'automatique et l'optique
  • Faire des choix de solutions technologiques adaptées
  • Élaborer, mettre en œuvre des méthodes expérimentales dans le domaine de la mécanique, des matériaux ou des microtechniques
  • Maitriser les fondamentaux de l'électronique, l'automatique et l'optique
  • Faire de la veille technologique (brevet, propriété intellectuelle et industrielle)
RNCP40021BC04

Définir et mettre en œuvre des procédés de fabrication de produits micro-mécaniques ou microtechniques

Voir les compétences du bloc (6)
  • Maitriser les fondamentaux de la fabrication mécanique
  • Connaitre des procédés de fabrication de produit mécanique, micro-mécanique
  • Maitriser les bases de la fabrication microtechnique
  • Élaborer le processus de fabrication d'un produit
  • Piloter un processus de production industrielle
  • Définir et maitriser la stratégie de maintenance des systèmes de production de produit mécanique et microtechniques
RNCP40021BC05

Piloter des projets et des équipes pluridisciplinaires dans les domaines de la mécanique et des microtechniques

Voir les compétences du bloc (5)
  • Mobiliser les méthodes et les outils de l’ingénieur comme l’identification, la modélisation et la résolution de problèmes, l’ utilisation des outils numériques, les outils informatiques, les outils mathématiques
  • Conduire un projet : organiser et gérer les aspects humains, financiers et réglementaires, sécuritaires, éventuellement dans un contexte international et dans une optique de développement durable
  • Piloter et animer une équipe éventuellement dans un contexte international
  • Se conformer à l'éthique et aux valeurs de l'entreprise
  • Se conformer aux aspects réglementaires et juridiques

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Luxe (Horlogerie, bijouterie, joaillerie, objets à porter)
Transport
Microtechniques
Santé (dispositifs de santé)

Types d'emplois accessibles

Ingénieur d’étude et développement
Ingénieur conception
Ingénieur conseil (en micro-mécanique et microtechniques)

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Nationale Superieure de Mecanique et des Microtechniques — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ecole Nationale Superieure de Mecanique et des Microtechniques) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40021 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 5 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40021 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2026, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.