📋L'essentiel de la fiche RNCP 41029
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure de l’énergie, de l’eau et de l’environnement de l’Institut polytechnique de Grenoble, spécialité énergie électrique et énergétique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41029 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 201 — Technologies de commandes des transformations industrielles227 — Energie, génie climatique250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH2502 — Management et ingénierie de productionI1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle |
🎯Objectifs de la certification
L’énergie, l’eau et l’environnement sont trois enjeux majeurs pour la société et trois défis scientifiques et industriels. La transition énergétique s’amplifie. Partout sur la planète, les énergies fossiles cèdent la place à des énergies plus propres, mais pour accélérer ce processus, il faut de nouvelles approches pour compenser l’intermittence des productions solaire et éolienne. La transition écologique impose de préserver les ressources et d’anticiper les risques naturels et industriels. La transition numérique enfin permet une gestion intelligente de l’eau et l’énergie ou la réalisation de bâtiments plus économes, La production efficiente d’électricité et de chaleur, l’alimentation optimisée des réseaux d’acheminement d'énergie sont des secteurs industriels en plein développement. Les besoins en ressources humaines sont à la hauteur des enjeux, soit pour couvrir de nouveaux métiers, soit plus largement pour couvrir les besoins grandissants des métiers « traditionnels », lesquels connaissent d’importantes mutations. En conséquence, Grenoble INP - Ense³, UGA propose de qualifier des ingénieurs spécialisés en Génie Électrique et Énergétique polyvalents, au fait des enjeux et solutions énergétiques de demain, dotés de compétences techniques fortes et formés à l’économie de l’énergie afin de comprendre les enjeux financiers et politiques associés à la transition énergétique.
Activités visées
L’ingénieur Grenoble INP - Ense³, UGA en spécialité Génie Électrique et Énergétique, en début de carrière, réalise les activités suivantes :
* Conception des moyens d’essais (bancs d’essais, simulations) et mise au point des méthodologies de mesure
* Test des modèles en les soumettant à différentes contraintes (de fonctionnement, de résistance, ...), dans des conditions variables (de température, de pression, de mouvement, ...)
* Analyse des besoins et des attentes du client pour apporter des solutions techniques adaptées
* Analyse du cahier des charges, de la documentation du bureau d’études et des plans du prototype afin de prendre connaissance des spécifications du produit
* Élaboration du projet en adéquation avec le cahier des charges défini et validé par le client
* Conception de l'architecture d'ensemble d'un système énergétique : schéma général, déroulement des étapes du procédé, choix des technologies...
* Identification et analyse de l'ensemble des contraintes réglementaires et des règles de sécurité liées au procédé énergétique, et proposer des solutions qui intègrent ces contraintes
* Dimensionnement des installations et des équipements et réaliser l'ensemble des calculs
* Analyse des contraintes liées à la mise en production et à la réalisation de la solution technique retenue
* Analyse de l’ensemble des défaillances passées et des données de maintenance sur les systèmes sous sa responsabilité et proposition d'actions d’amélioration partagées avec l’ensemble des services
* Planification des opérations de maintenance préventive sur l'année en tenant compte des contraintes de l'exploitation
* Évaluation de l'impact des opérations de maintenance et les risques associés sur l'exploitation et les communiquer à l'exploitant
* Capitalisation des connaissances acquises lors de son étude au bénéfice des études suivantes
* Veille technique et réglementaire pour intégrer les nouvelles technologies disponibles, les nouveaux matériaux et procédés innovants, et anticiper les nouvelles normes
* Veille technologique afin d'identifier les améliorations techniques possibles et d'adapter en conséquence les procédures de maintenance
* Contribution au maintien et au développement des compétences des collaborateurs par la formation et l'accompagnement
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Modéliser des systèmes électriques et énergétiques
Voir les compétences du bloc (10)
- Déterminer, délimiter, hiérarchiser et mobiliser les domaines ou champs disciplinaires pertinents à partir des observations réalisées sur les systèmes électriques et énergétiques à modéliser
- Concevoir un plan d’expérimentation, expérimenter et sélectionner les observations pertinentes pour modéliser des systèmes électriques et énergétiques
- Identifier et maîtriser les modèles nécessaires à la modélisation de systèmes électriques et énergétiques, leurs limites et leurs champs d’application, et adopter le niveau de complexité pertinent
- Implémenter les modèles de systèmes électriques et énergétiques pour les simuler dans l’objectif de les valider
- Analyser les résultats de simulations ou d’expérimentations dans l’objectif de proposer des pistes d’améliorations éventuelles
- Définir la plage de validité et d’incertitudes des modèles de systèmes électriques et énergétiques obtenus
- Communiquer (informer, expliquer et argumenter) avec référencement par la parole et par l'écrit avec différents publics et services
- Conduire et animer une tâche d'un projet, ou un projet
- Travailler en équipe et interagir avec les autres y compris dans un contexte interculturel, international
- Prendre des initiatives, faire preuve de créativité, innover, entreprendre
Concevoir une solution face à un problème technique dans le domaine des procédés énergétiques : un système, un produit, un service
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser les besoins, les contraintes et les exigences, identifier les partenaires potentiels, formuler la demande et participer à l’élaboration du cahier des charges final en tant que demandeur dans le domaine des procédés énergétiques
- Analyser la demande du client externe ou interne (exploitant d'une usine ou centrale de production d'énergie, service de recherche et développement, ...), proposer un cahier des charges en cohérence avec moyens disponibles et participer à l’élaboration du cahier des charges final en tant que fournis
- Choisir une solution à partir des caractéristiques définies dans le cahier des charges, concevoir ou optimiser le procédé, l'équipement ou l'ouvrage énergétique en prenant en compte les contraintes de réalisation
- Tester et vérifier la validité et la conformité d'une solution (prototype, outils, procédure, …), recueillir et analyser les données utiles à la validation d'un procédé énergétique
- Communiquer (informer, expliquer et argumenter) avec référencement par la parole et par l'écrit avec différents publics et services
- Conduire et animer une tâche d'un projet, ou un projet
- Travailler en équipe et interagir avec les autres y compris dans un contexte interculturel, international
- Prendre des initiatives, faire preuve de créativité, innover, entreprendre
Exploiter un procédé, un équipement, une installation énergétique en maîtrisant les risques, leurs causes et leurs conséquences
Voir les compétences du bloc (8)
- Optimiser le fonctionnement du procédé, de l'équipement ou de l’installation énergétique
- Evaluer l’état du procédé, de l'équipement ou de l’installation énergétique
- Elaborer ou mettre en œuvre un référentiel de maintenance pour un procédé, un équipement ou une installation énergétique
- Evaluer le niveau de risque, et les périmètres affectés internes et externes au procédé, à l'équipement ou à l’installation énergétique
- Communiquer (informer, expliquer et argumenter) avec référencement par la parole et par l'écrit avec différents publics et services
- Conduire et animer une tâche d'un projet, ou un projet
- Travailler en équipe et interagir avec les autres y compris dans un contexte interculturel, international
- Prendre des initiatives, faire preuve de créativité, innover, entreprendre
Accompagner l'évolution des procédés énergétiques en tenant compte des objectifs de développement durable
Voir les compétences du bloc (6)
- Assurer une veille technologique continue dans le domaine des procédés énergétiques
- Réaliser un état de l'art sur un sujet précis dans le domaine des procédés énergétiques
- Faire progresser sa pratique par la formation et l'autoformation
- Former ses collaborateurs
- S'adapter aux contraintes environnementales en tenant compte des objectifs de développement durable
- Évaluer les impacts socio-économiques et environnementaux d'un projet d'ingénierie lié au domaine des procédés énergétiques
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
L’ingénieur Ense³ en spécialité Génie Électrique et Énergétique peut exercer le métier d’ingénieur dans les secteurs d’activités suivants :
* l’énergie, le génie électrique et la mécanique énergétique,
* le transport automobile, aéronautique, naval, ferroviaire,
* l’automatique et le traitement de l’information,
pour relever les défis technologiques de l’énergie et de leurs impacts environnementaux.
Types d'emplois accessibles
Les métiers occupés par les ingénieurs diplômés de l’Ense3 sont :
* Ingénieur maintenance des équipements énergétiques
* Ingénieur Maintenance
* Ingénieur éco-conception
* Ingénieur études conception
* Ingénieur conseil
* Ingénieur recherche et développement
* Ingénieur sûreté de fonctionnement
* Ingénieur tests et essais
* Ingénieur d'études efficacité énergétique
* Ingénieur projets efficacité énergétique
* Ingénieur procédés énergie
* Ingénieur d'affaires
* Ingénieur formateur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41029 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41029 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
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- Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure de mécanique et d'aérotechnique, spé… RNCP 42693
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- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de techniques avancées (Institut pol… RNCP 41160
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.