📋L'essentiel de la fiche RNCP 42451
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure d'arts et métiers, spécialité mécanique et robotique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42451 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Nationale Superieure d'arts et Metiers (Ensam) +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales201 — Technologies de commandes des transformations industrielles250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite |
| Code ROMEs | H1203 — Conception et dessin produits mécaniquesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1208 — Intervention technique en études et conception en automatismeH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationI1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle |
🎯Objectifs de la certification
Premier employeur industriel de France avec plus de 600 000 salariés, les industries mécaniques envisagent de recruter 50 000 personnes par an à l’horizon 2030 pour faire face à des défis technologiques majeurs dans un marché ouvert et très concurrentiel. Plusieurs notes d’analyse, dont celle de l'observatoire compétence industrie intitulée « Impact de la transition écologique sur les métiers et les compétences de l’industrie » identifient de nombreux besoins en personnel qualifié. Poussées par le besoin vital de préserver leur compétitivité face à la concurrence internationale, les industries mécaniques devront recruter de collaborateurs qualifiés et notamment possédant des diplômes de niveau 7.
L’attractivité de l’industrie reste insuffisante alors que les défis technologiques et sociétaux à relever sont majeurs et ouvrent de nombreuses perspectives de carrière dans tous les domaines. Le manque de candidats et de candidates disposant des compétences recherchées et les diffi-cultés de recrutements ont été analysées par secteur d’activités par Pôle Emploi et démontrent une dégradation de la situation notamment sur les métiers de l’ingénierie d’études et de concep-tion. Les industries mécaniques se transforment en profondeur (modernisation des machines, préoccupations environnementales...) et les métiers évoluent sensiblement. Dans ce contexte, les ingénieurs ont un rôle majeur à jouer dans la transition écologique (réduction de la consom-mation d’eau et d’énergie et réduction des émissions polluantes...) et leurs métiers sont porteurs de sens plus que jamais.
Le profil de l’ingénieur Arts et Métiers de spécialité Mécanique et robotique est destiné à accompagner l’industrie dans son évolution vers les technologies 4.0 et les systèmes intelligents pour préserver et augmenter leur compétitivité tout en veillant à déployer des solutions vertueuses en matière d’impact environnemental. Le caractère polyvalent et appliqué de la formation permet de répondre aux besoins de compétences de terrain exprimés par de nombreux secteurs d'acti-vité : métallurgie,
Activités visées
* Élaborer l’architecture d’un système robotique, définir et dimensionner les composants mécaniques en intégrant les critères d’efficacité énergétique, de performance, de sécurité et de durabilité.
* Piloter ou superviser la fabrication, l’assemblage et l’amélioration continue de systèmes mécaniques et robotiques, en veillant à leur maintenabilité, à leur robustesse et à leur impact environnemental.
* Analyser le comportement dynamique de systèmes robotisés, les modéliser, simuler leur fonctionnement et concevoir des lois de commande pour piloter des automates ou robots industriels.
* Concevoir et programmer les briques logicielles nécessaires à la commande et à l’interactivité des systèmes robotisés, en intégrant les contraintes matérielles et fonctionnelles du système global.
* Exploiter et optimiser une ligne de production automatisée en assurant la continuité de la production, la qualité des produits et le respect des délais.
* Superviser et coordonner la chaîne logistique industrielle, en pilotant les flux de matières, de composants et de produits finis dans une logique de performance, de coût et de service client.
* Programmer et intégrer des tâches robotiques sur une ligne de production, en connectant capteurs et actionneurs pour automatiser les opérations répétitives ou complexes.
* Concevoir l’architecture fonctionnelle d’un système automatisé et l’intégrer au système d’information et au réseau de production de l’entreprise, pour assurer l’interopérabilité, la supervision en temps réel et la traçabilité.
* Mobiliser des savoirs scientifiques, techniques et managériaux pour concevoir des systèmes robotiques innovants ou faire évoluer des systèmes existants, en combinant les approches mécaniques, électroniques et informatiques dans une logique d’usage et de performance.
* Constituer et piloter une équipe projet pluridisciplinaire afin de garantir la cohérence entre les compétences requises et les objectifs du projet, en identifiant les expertises nécessaires, en arbitrant les ressources internes/externes et en assurant une dynamique collaborative.
* Concevoir des interfaces adaptées aux utilisateurs et à leurs contextes d’usage pour assurer une interaction intuitive, sécurisée et fonctionnelle avec le système robotique, en intégrant des méthodes de design centré utilisateur, de prototypage rapide et d’évaluation ergonomique.
* Gérer les relations clients et fournisseurs en environnement multiculturel afin de sécuriser le bon déroulement du projet, en participant activement aux négociations, à la contractualisation et au suivi des engagements dans un cadre juridique identifié.
* Communiquer efficacement avec l’ensemble des parties prenantes du projet pour assurer la bonne circulation de l’information et la tenue des jalons, en produisant des livrables techniques et managériaux en français et/ou en anglais, et en animant des réunions de coordination.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir et développer des systèmes robotiques intelligents et durables en interaction avec des éléments mécaniques complexes
Voir les compétences du bloc (6)
- Concevoir un système robotique complexe afin de répondre à des besoins industriels spécifiques en appliquant une méthodologie de conception assis-tée par ordinateur (CAO/DAO), intégrant les normes en vigueur, les critères de fiabilité et les objectifs lié à la TEDS (Transition Écologique pour un Dév
- Dimensionner les composants mécaniques et électroniques d’une architecture robotique pour garantir leur adéquation avec les performances attendues et les conditions d’usage, en utilisant des outils de calcul, de simulation numérique et des bases de données de composants.
- Modéliser et simuler le comportement dynamique d’un système automatisé afin d’optimiser ses performances et valider sa commande, en appliquant les lois de la physique et de la mécanique, à l’aide de logiciels de simulation (ex. MATLAB, Simulink, etc.).
- Intégrer des capteurs, actionneurs et éléments de commande dans un système mécanique pour ob-tenir un système robotisé fonctionnel, cohérent et performant, en veillant à la compatibilité des inter-faces matérielles et logicielles et aux contraintes environnementales et réglementaires.
- Développer des fonctionnalités logicielles pour pi-loter des robots et automates en assurant leur inte-ropérabilité avec les systèmes matériels, via des environnements de développement spécifiques (ROS, LabVIEW, etc.), et en prenant en compte la sécurité et la maintenabilité.
- Appliquer une démarche scientifique pour la mise en œuvre, la validation et la maintenance d’un système robotisé afin d’assurer sa conformité aux spécifications techniques, en menant des essais, en analysant les résultats et en ajustant les paramètres mécaniques ou logiciels si nécessaire.
Piloter une ligne de production automatisée et coordonner les flux industriels à partir de l’analyse des processus
Voir les compétences du bloc (6)
- Piloter une ligne de production automatisée pour garantir la productivité, la qualité et la sécurité des opérations en mobilisant les outils de supervision et de maintenance, et en adaptant les paramètres de production aux contraintes techniques et organisationnelles.
- Optimiser les flux logistiques pour réduire les coûts et améliorer la disponibilité des produits en utilisant des logiciels de gestion des stocks et de planification des ressources (ERP, GPAO) et en appliquant des méthodes d’analyse de flux.
- Programmer une cellule robotisée pour automatiser une tâche de production et améliorer la performance en configurant les robots, en intégrant les capteurs adaptés, et en validant la tâche via des tests de fonctionnement.
- Concevoir une architecture fonctionnelle automatisée pour intégrer un nouveau système à l’environnement industriel existant en réalisant un cahier des charges technique, une modélisation des échanges et une simulation des flux d'information et d'énergie.
- Analyser les données issues de la production pour améliorer les performances globales de l’outil de production en déployant des indicateurs (KPI), en interprétant les écarts de performance, et en proposant des actions correctives via des outils d’amélioration continue (Lean, Six Sigma, etc.).
- Assurer une veille technologique ciblée pour maintenir la compétitivité du système de production en identifiant les innovations pertinentes en robotique, automatisation, IA ou IoT, et en évaluant leur potentiel d’intégration dans les processus existants.
Piloter un projet d’ingénierie robotique en intégrant les spécifications mécaniques et les usages utilisateurs
Voir les compétences du bloc (5)
- Mobiliser des savoirs scientifiques, techniques et managériaux pour concevoir des systèmes robotiques innovants ou faire évoluer des systèmes existants, en combinant les approches mécaniques, électroniques et informatiques dans une logique d’usage et de performance.
- Constituer et piloter une équipe projet pluridisciplinaire afin de garantir la cohérence entre les compétences requises et les objectifs du projet, en identifiant les expertises nécessaires, en arbitrant les ressources internes/externes et en assurant une dynamique collaborative.
- Concevoir des interfaces adaptées aux utilisateurs et à leurs contextes d’usage pour assurer une inte-raction intuitive, sécurisée et fonctionnelle avec le système robotique, en intégrant des méthodes de design centré utilisateur, de prototypage rapide et d’évaluation ergonomique.
- Gérer les relations clients et fournisseurs en envi-ronnement multiculturel afin de sécuriser le bon déroulement du projet, en participant activement aux négociations, à la contractualisation et au suivi des engagements dans un cadre juridique identifié.
- Communiquer efficacement avec l’ensemble des parties prenantes du projet pour assurer la bonne circulation de l’information et la tenue des jalons, en produisant des livrables techniques et managé-riaux en français et/ou en anglais, et en animant des réunions de coordination.
Piloter l’innovation et accompagner le changement dans les industries mécaniques et robotiques
Voir les compétences du bloc (6)
- Anticiper les évolutions, nationales et internationales, industrielles, sociétales et environnementales pour orienter les choix technologiques et organisationnels en mobilisant des dispositifs de veille structurée (technologique, réglementaire, sociétale) et une analyse prospective des tendances.
- Structurer une politique d’innovation et de R&D pour soutenir le développement de solutions mécatroniques compétitives en définissant des processus internes de génération, de validation et de valorisation des idées innovantes.
- Déployer des technologies issues de la robotique et de la mécanique avancée pour améliorer la performance industrielle et la durabilité des processus en intégrant les contraintes économiques, humaines et écologiques de l’industrie du futur.
- Contribuer à la politique de protection et valorisation des résultats issus de la R&D et de l’innovation pour renforcer l’avantage concurrentiel en utilisant les outils de la propriété industrielle.
- Fédérer des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles autour de projets de transformation pour garantir l’adhésion aux innovations technologiques et managériales en mobilisant des compétences relationnelles, interculturelles et en animant des démarches participatives.
- Adopter une posture réflexive et proactive dans un environnement en mutation pour adapter ses pratiques professionnelles aux évolutions de son secteur en mobilisant une connaissance fine de ses compétences, valeurs et leviers d’apprentissage.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Dans l’industrie, de nombreux secteurs font appel aux ingénieurs spécialisés en mécanique et robotique : automobile, aéronautique, armement, construction navale, mécanique, métallurgie, énergie. D'autres domaines, comme l'industrie chimique et l'industrie plastique, recrutent également ces professionnels.
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur d’étude
* Ingénieur de méthodes
* Ingénieur de production
* Ingénieur en maintenance industrielle
* Ingénieur responsable de projet technologique
* Ingénieur recherche et développement
* Ingénieur d’affaire
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Nationale Superieure d'arts et Metiers (Ensam) — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42451 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42451 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.