📋L'essentiel de la fiche RNCP 41021
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centrale de Lyon, spécialité génie mécanique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41021 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Centrale de Lyon |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite251 — Mécanique générale et de précision, usinage |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de productionI1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle |
🎯Objectifs de la certification
L’industrie mécanique représente plus de 11 000 entreprises de plus de 10 salariés en France (dont 95% de PME-TPE) pour 120 milliards de chiffre d’affaires et 600 000 salariés ; c’est le premier employeur industriel de France. Les grands secteurs d’activité concernent les équipements de production et équipements mécaniques (presque 50% de l’activité), les composants et sous-ensembles intégrés, les pièces mécaniques issues de la sous-traitance et les produits de grande consommation. La région Auvergne-Rhône-Alpes est la région française où ces activités sont le plus développées (20% des effectifs industriels de la région travaillent dans le secteur mécanique, soit 2 fois plus que la 2e région française dans le domaine, l’Ile de France).
Dans un contexte de transition écologique, de réindustrialisation et d’évolution rapide des technologies, ces secteurs industriels font face à des défis majeurs. Les exigences croissantes en matière de durabilité, de sobriété énergétique, de réduction des émissions carbone et de circularité des matériaux imposent une transformation profonde des modes de conception, de production et de maintenance des systèmes mécaniques. Parallèlement, la digitalisation de l’industrie, l’intégration de l’intelligence artificielle, de la fabrication additive ou encore de la robotique collaborative redéfinissent les compétences attendues dans les entreprises. Ces mutations créent une forte tension sur le marché du travail, avec une demande accrue en ingénieurs capables d’accompagner ces transitions et de proposer des solutions innovantes, résilientes et responsables. La mise en place de cette certification vise ainsi à répondre à ces enjeux stratégiques, en contribuant au développement de compétences à haute valeur ajoutée pour l’industrie du futur.
Activités visées
Les missions des ingénieurs Centrale Lyon ENISE spécialité Génie Mécanique concernent les activités suivantes :
* concevoir et modéliser des systèmes mécaniques complexes
* concevoir, paramétrer, mettre en oeuvre des procédés industriels incorporant des technologies mécaniques et de fabrication additive
* optimiser les procédés de fabrication en lien avec la durabilité des produits (fatique, usure, ...).
* réguler les procédés industriels et des systèmes de production industriels à travers les technologies de l'information
* concevoir, modéliser et piloter des systèmes de production industriels
* organiser et optimiser la production de biens et d'équipements pour l'industrie
* manager des centres de responsabilité (centre de production, bureau d'études, plate-forme projet, ligne de produits, et d'autres suivant l'organisation de l'entreprise) pour le compte d'entreprises nationales, européennes ou mondiales
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir, formaliser, suivre et réaliser des projets en lien avec la mécanique
Voir les compétences du bloc (12)
- Faire exprimer, recueillir et analyser les besoins d’un client ou d’un utilisateur
- Rédiger un cahier des charges fonctionnel en respectant la règlementation en vigueur
- Etudier la faisabilité du projet et construire des propositions techniques et technologiques, en s’appuyant sur des connaissances scientifiques (mécanique, hydraulique, mécanique des fluides, résistance des matériaux, thermodynamique, automatique, matériaux et conditions de mise en œuvre pour la con
- Etablir des modèles théoriques : calcul, simulation numérique (contraintes statiques ou dynamiques, simulations thermomécaniques, écoulements des fluides, etc.), modélisation ; utilise et exploite les logiciels spécialisés de calcul (Matlab, éléments finis) et de CAO/DAO (Catia, Solidworks, Autocad,
- Réaliser des plans (cotation, tolérancement, dessin de définition)
- Définir les méthodes, les moyens d’études et de conception et leur mise en œuvre, en tenant compte des aspects environnementaux (écoconception, analyse du cycle de vie) et financiers (analyse des risques, analyse statistique)
- Mener les essais techniques des prototypes (tests de résistance, d’assemblage, fatigue, essais thermiques, etc.), vérifie leur conformité aux performances attendues et propose des corrections à apporter
- Chiffrer le projet et gérer le budget
- Sélectionner les fournisseurs / sous-traitants / prestataires, négocier les conditions du contrat
- Suivre la réalisation des prestations techniques auprès des clients
- Contrôler la conformité du projet jusqu’à son achèvement, dans le respect des normes réglementaires (qualité, sécurité, environnement)
- Élaborer un bilan et une analyse globale du projet et le capitaliser par retour d’expérience
Diriger une équipe engagée sur un projet d'ingénierie de façon éthique et responsable
Voir les compétences du bloc (10)
- Coordonner l’activité d'une équipe projet pluridisciplinaire réunissant des experts en marketing, qualité, design, innovation, ingénierie, etc.
- Communiquer avec des publics divers (client, sous-traitant, prestataire, etc.) dans des contextes variés
- Sensibiliser et former les acteurs impliqués aux normes QSE (Qualité, Sécurité, Environnement)
- Évaluer les risques professionnels et rédiger les consignes de sécurité
- Contrôler l’application de ces consignes
- Proposer des actions de prévention des risques
- Mettre en œuvre une démarche qualité
- Participer aux ressources humaines de son entreprise (recrutements, formations, gestion opérationnelle)
- Mener des négociations commerciales
- Élaborer des stratégies de transformation, d’adaptation et de conduite du changement à son niveau
Élaborer, gérer et optimiser un processus de fabrication mécanique
Voir les compétences du bloc (11)
- Organiser et gérer un système de production (atelier dans une usine, ligne de production, usine) dans les secteurs en lien avec la mécanique (métallurgie, machines-outils, construction mécanique, industries automobile, ferroviaire ou aéronautique, secteur du nucléaire, etc.)
- Élaborer, organiser et superviser les procédés de fabrication mécanique (procédés par déformation plastique à chaud ou à froid, par moulage, procédés de découpe, d’assemblage, d’obtention de surfaces par enlèvement, traitements de surface, etc.) pour produire des biens ou des produits dans un object
- Contrôler la tenue et la conformité de dossiers de fabrication et de documents de suivi
- Optimiser un procédé de fabrication mécanique en intégrant les spécificités techniques, économiques et la durabilité des produits via des outils de simulation et de surveillance (Enterprise Resource Planning (ERP) en particulier)
- Utiliser et exploiter les logiciels spécialisés de fabrication assistée par ordinateur (CFAO)
- Élaborer et faire évoluer les procédures qualités et contrôle la conformité de leur application
- Analyser les coûts de la chaine logistique (supply chain)
- Faire évoluer la production en fonction des flux, stocks, délais, approvisionnement et la répartition entre les ateliers / équipes
- Définir les modalités d’industrialisation de la production
- Déployer un système de gestion des flux logistiques
- Planifier les interventions de maintenance
Innover et repenser les pratiques professionnelles de l'industrie mécanique
Voir les compétences du bloc (7)
- Mettre en œuvre les méthodes de créativité pour faire émerger des produits ou systèmes mécaniques innovants
- Encourager et développer les pratiques de génération d’idées au sein de son organisation (brainstorming, mind mapping, mise en réseau des différents acteurs internes et externes)
- Sensibiliser et former ses collaborateurs aux normes QSE (Qualité, Sécurité, Environnement)
- Déterminer les évolutions du marché et identifier les opportunités
- Concevoir les évolutions techniques et technologiques d’un produit
- Réaliser une veille scientifique, technologique, technique et réglementaire sur les innovations en matière de produits et de technologies
- Créer de la valeur à toutes les étapes de développement d’un produit ou d’un service
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les diplômés de Centrale Lyon ENISE dans le domaine du Génie Mécanique exercent leur activité dans des entreprises issues de secteurs tels que la fabrication d'équipements mécaniques (machines-outils, machines spéciales), les transports (automobile, aéronautique, etc), la fabrication additive, la métallurgie, la sidérurgie, l'énergie, le médical, mais aussi d'autres secteurs comme les biens de consommation, l'agroalimentaire, l'électronique, l'informatique et les technologies de communication.
On trouve aussi des ingénieurs Centrale Lyon ENISE Génie Mécanique dans l'administration, la gestion, la direction des services de production, l'enseignement ou la recherche publique.
Types d'emplois accessibles
Les diplômés de Centrale Lyon ENISE dans le domaine du Génie Mécanique exercent leur activité dans les services liés à l'ingénierie, les études et conseils techniques. Dans l'industrie, ils occupent des postes de responsable de production ou de bureau d'études, responsable d'exploitation, responsable de maintenance, responsable d'essais, responsable qualité et sécurité.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Centrale de Lyon — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41021 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41021 est-elle valable ?
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- Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centra… RNCP 42274
- Ingénieur diplômé de l’Ecole nationale d’ingénieurs de Brest RNCP 40494
- Ingénieur diplômé de l’Ecole Nationale de l’Aviation Civile RNCP 39805
- Ingénieur diplômé de l’École nationale de la météorologie RNCP 40459
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.