📋L'essentiel de la fiche RNCP 38086
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’école nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne de l’école centrale de Lyon, spécialité génie civil |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38086 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Centrale de Lyon |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 224 — Matériaux de construction, verre, céramique230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois231p — Conduite de travaux et métré en génie civil |
| Code ROMEs | F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtimentF1106 — Ingénierie et études du BTPF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersI1101 — Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti |
🎯Objectifs de la certification
Depuis Janvier 2021, l'École Nationale d'ingénieurs de Saint-Étienne (ENISE) est devenue école Interne de l'École centrale de Lyon. Elle sera désignée dans cette fiche par "ENISE".
La certification d’ingénieurs dans la spécialité Génie Civil de l'ENISE vient répondre à un besoin incontestable dans les domaines du bâtiment, des infrastructures et des ouvrages d’art. Outre la nécessité de construire de nouveaux bâtiments ou ouvrages, il s'agit, et de manière croissante, d'assurer la rénovation et la maintenance des constructions vieillissantes ou défaillantes.
Au cours des dernières années, le secteur du génie civil et du BTP a connu de nombreuses mutations dictées par les multiples défis liés aux transitions (énergétique, écologique, numérique), la décarbonation, l’économie circulaire.
Pour pouvoir répondre à ces défis, les ingénieurs certifiés en génie civil doivent coupler les compétences traditionnelles du domaine (bases scientifiques et techniques, conduite de travaux, organisation de chantier), mais doivent intégrer les dimensions économique, sécuritaires, humaines et environnementales. Les évolutions à l'œuvre dans les entreprises font également état d'un besoin croissante de maîtrise des nouvelles méthodologies et technologies (en lien avec le Lean Management, la maquette numérique du bâtiment (BIM), etc.).
Activités visées
* Conduire des travaux dans les domaines du bâtiment et des travaux publics en prenant en charge les chantiers dès leurs premières phases c'est à dire de la réalisation de l’offre technico-économique jusqu’à la phase de la livraison. L'ingénieur génie civil aura en charge d’assurer les études préparatoires du projet (avant projet sommaire et définitif), de réaliser le chiffrage du projet, de préparer le chantier, de planifier les travaux, d’assurer la gestion du projet et le lien avec le client, ce qui nécessite de mobiliser les compétences technique, économique, de management...
* Concevoir et dimensionner les bâtiments et les ouvrages en mobilisant des compétences relevant du dimensionnement des structures et en prenant en compte les normes en vigueur. Il s’agit aussi de choisir les matériaux de construction adaptés. Lors de l’opération de conception, il s’agira de prendre également en compte les données géotechniques et hydrauliques du sol.
* Proposer des solutions innovantes en utilisant par exemple des matériaux de construction innovants, des procédés de construction innovants en ayant recours à des méthodes de gestion de chantier innovantes comme le Lean management ou en utilisant les outils comme la maquette numérique du bâtiment (BIM).
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Piloter et conduire des projets de construction
Voir les compétences du bloc (15)
- Analyser et synthétiser les besoins du client
- Planifier les travaux
- Établir une offre technico-économique répondant au cahier des charges du client
- Définir un budget en négociant les contrats avec les fournisseurs et les sous-traitants
- Assurer un suivi des dépenses sur la durée de l’opération
- Définir les modes constructifs et les méthodes de réalisation adaptés à un contexte donné
- Optimiser le projet à l’aide d’outils collaboratifs adaptés (maquette numérique du bâtiment BIM, etc)
- Coordonner le chantier : organiser, suivre et mobiliser les différentes ressources techniques (matériels, matériaux, etc), humains (internes et externes à l’entreprise) et financiers (mode constructif, séquencement du chantier, etc) nécessaires à la réalisation du projet
- Élaborer les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)
- Suivre les indicateurs de performance et met en œuvre des actions correctives le cas échéant
- Suivre l’avancement des travaux jusqu’à réception
- Gérer les aléas du chantier et résout les problèmes qui émergent jusqu’à réception
- Contrôler la conformité des travaux jusqu’à réception, dans le respect des normes réglementaires (qualité, sécurité, environnement)
- Élaborer un bilan et une analyse globale du projet et le capitaliser par retour d’expérience
- Préparer et conduire la réception des travaux
Concevoir et dimensionner des bâtiments et des ouvrages d’art
Voir les compétences du bloc (14)
- Établir le cahier des charges avec les équipes impliquées dans le projet
- Exploiter ou établir une étude de site (géotechnique, environnement, séisme, risques particuliers)
- Faire preuve de créativité et d’innovation dans les ouvrages non classiques
- Dimensionner la structure de l’ouvrage et vérifier sa conformité aux recommandations des eurocodes.
- Prendre en compte les aspects environnementaux (matériaux, produits, procédés…) associés à l’ouvrage
- Optimiser les formulations du béton (béton bas carbone en particulier) et du process de mise en œuvre
- Dimensionner les fondations en lien avec les risques géotechniques et hydrauliques
- Construire des modèles de calcul énergétique
- Interagir avec les différents corps de métier et travailler en équipe
- Construire un modèle de calcul mécanique éventuellement à partir de la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Produire les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)
- Effectuer une étude d'impact
- Contribuer à des aménagements et constructions durables
- Mettre en place des solutions de réhabilitation et de maintenance de l’ouvrage en cas de dégradation des performances structurales ou énergétiques de l’ouvrage.
Mettre en place une organisation fonctionnelle orientant les activités et les équipes vers une démarche continue de production innovante.
Voir les compétences du bloc (12)
- Optimiser la production en choisissant les procédés techniques et les modes constructifs les plus pertinents pour un projet donné
- Optimiser la gestion de l’activité en mobilisant des compétences comme la Lean construction
- Sélectionner les moyens et les méthodes pour mettre en place de nouveaux procédés de construction (ex construction modulaire, hors site) en intégrant les spécifications techniques, économiques et environnementales
- Sélectionner les moyens et les méthodes pour mettre en place la production de nouveaux matériaux de construction (biosourcés et écologiques, innovants, etc)
- Organiser et gérer un système de production
- Analyser les indicateurs de gestion et contribuer à la démarche qualité de l'entreprise (formalisation, suivi d'une norme le cas échéant, suivi dans le système d'information)
- Définir les procédés et méthodes de construction pour la réalisation des travaux et la garantie le respect des normes réglementaires (qualité, sécurité, environnement)
- Adapter l'appareil de production aux nouvelles contraintes commerciales (extraction d'un nouveau matériau, élaboration de nouveaux produits, définition des méthodes)
- Créer de la valeur à toutes les étapes de développement d’un produit ou d’un service
- Analyser les besoins du marché en termes d’innovation (étude prospective, nouveaux produits, matériaux, techniques et procédés de construction)
- Formuler le cahier des charges d’une technique constructive, d’un nouveau matériau ou d’un nouveau procédé de fabrication (fabrication modulaire par exemple)
- Réaliser une veille sur les innovations en matière de produits et de technologies
Diriger une équipe engagée sur un projet d'ingénierie de façon éthique et responsable
Voir les compétences du bloc (13)
- Coordonner et diriger l’activité d’une équipe et / ou d’un service ou d’une structure
- Communiquer avec des publics divers (client, sous-traitant, prestataire, etc.) dans des contextes variés
- Sensibiliser et former les acteurs impliqués aux normes QSE (Qualité, Sécurité, Environnement)
- Evaluer les risques professionnels et rédiger les consignes de sécurité
- Contrôler l’application de ces consignes
- Proposer des actions de prévention des risques
- Mettre en œuvre une démarche qualité
- Établir un diagnostic de la performance de l'entreprise et mettre en œuvre des actions de l'amélioration continue.
- Participer aux ressources humaines de son entreprise (recrutements, formations, gestion opérationnelle)
- Mettre en œuvre la politique de développement durable de son entreprise pour l'ensemble de ses activités.
- Mettre en œuvre la politique de Responsabilité Sociétale de l’Entreprise (RSE)
- Mener des négociations commerciales
- Élaborer des stratégies de transformation, d’adaptation et de conduite du changement à son niveau
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs en Génie Civil de l’ENISE travaillent dans les entreprises du bâtiment et des travaux publics, les bureaux d'études, les collectivités territoriales, les entreprises du secteur parapublic, les entreprises immobilières et les organismes de recherche et d’enseignement.
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur travaux
* Ingénieur Lean construction
* Ingénieur méthodes
* Ingénieur d’études
* Chargé d’affaires
* BIM manager
* Chef de projet
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Centrale de Lyon — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38086 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38086 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.