📋L'essentiel de la fiche RNCP 42354
| Intitulé | Entrepreneuriat et management de projets (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42354 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +19 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 2 avril 2031 |
| Début des parcours | 3 avril 2026 |
| Code NSF | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise |
🎯Objectifs de la certification
Dans un environnement économique et organisationnel caractérisé par une accélération des transformations technologiques, la mondialisation des marchés et l’évolution rapide des attentes des consommateurs et des parties prenantes, les entreprises, start-ups et organisations de toutes tailles doivent non seulement s’adapter à des marchés hautement concurrentiels et incertains, mais également innover en continu pour rester pertinentes et créer de la valeur durable.
La création et le pilotage de projets constituent aujourd’hui des leviers stratégiques majeurs pour le développement des organisations. La digitalisation, les outils collaboratifs, l’intelligence artificielle, l’automatisation des processus, ainsi que l’accès à des ressources et financements innovants, transforment profondément les modes de conception, de planification et de réalisation des projets. Dans ce contexte, le manager de projet ou l’entrepreneur doit savoir anticiper les besoins du marché, identifier de nouvelles opportunités, mobiliser des équipes pluridisciplinaires et gérer des projets complexes dans des environnements incertains et multi-sectoriels.
La certification Master « Entrepreneuriat et Management de projet » met l’accent sur la capacité à anticiper les tendances économiques, technologiques et sociétales, à intégrer les innovations numériques et organisationnelles, à piloter la transformation des processus et des modèles d’affaires, et à favoriser la résilience et la durabilité des projets. L’objectif est de développer une double compétence : un esprit entrepreneurial pour initier, structurer et sécuriser de nouvelles initiatives et des capacités avancées en management de projet pour garantir leur réalisation efficace et stratégique. Cette approche prépare les futurs managers et entrepreneurs à transformer les disruptions en opportunités de croissance, à aligner les projets sur la stratégie globale de l’organisation et à contribuer de manière proactive à l’innovation et à la compétitivité durable. Cette certification prépare des professionnels capables de créer, piloter et développer des projets innovants ou des initiatives entrepreneuriales, en alliant stratégie, gestion opérationnelle et prospective.
Activités visées
Analyse des opportunités entrepreneuriales et des contextes de marché
Définition des modèles économiques et des propositions de valeur
Structuration de projets de création, de reprise ou de développement d’activité
Organisation et planification de projets (objectifs, ressources, délais, coûts)
Intégration de démarches d’innovation, d’amélioration continue et de transition des activités (économie circulaire, optimisation des processus, nouvelles offres)
Intégration des contraintes de soutenabilité, de durabilité et de préservation des ressources naturelles dans la conception des projets
Formalisation de projets entrepreneuriaux à destination de parties prenantes internes ou externes
Coordination des acteurs internes et externes impliqués dans les projets
Évaluation de la faisabilité économique, organisationnelle et stratégique des projets
Suivi de l’avancement des projets et ajustement des actions
Intégration des contraintes techniques, réglementaires et environnementales dans le pilotage des projets
Reporting et communication sur l’état d’avancement des projets
Identification des leviers d’innovation, de développement et de croissance des activités
Contribution à la conception et au déploiement de projets innovants et durables
Accompagnement des transformations organisationnelles, managériales et économiques
Contribution à l’évolution des modèles économiques et des pratiques de gestio
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Contribuer à un projet entrepreneurial dans un contexte de transformation des écosystèmes d'affaires
Voir les compétences du bloc (3)
- Décrypter les différents écosystèmes de l'organisation actuelle ou en devenir en mobilisant des outils de veille, d'intelligence économique et/ou de prospective nécessaire afin d'identifier de nouvelles opportunités ou risques et anticiper leurs impacts sur le développement d'affaires soutenables.
- Construire ou coconstruire une vision stratégique en mobilisant des solutions innovantes et alternatives avec les différentes parties prenantes afin de fixer des objectifs et exploiter les nouvelles opportunités durant les phases de création et/ou de développement de la structure dans une perspectiv
- Coordonner, fédérer et animer les parties prenantes afin de favoriser la création et/ou le développement de l'entité en intégrant les outils technologiques nécessaires et dans une logique de performance durable et responsable.
Conseiller les porteurs de projets en contexte d'initiatives entrepreneuriales et intrapreneuriales
Voir les compétences du bloc (3)
- Adopter une vision systémique en mobilisant les travaux de recherche pluridisciplinaires les plus avancés et en développant une curiosité et un esprit d’analyse critique afin d’enrichir sa culture et développer des politiques et pratiques permettant la réalisation des objectifs établis dans le cadre
- Faire le diagnostic des pratiques et moyens financiers, humains, matériels et immatériels adaptés à la phase de création, de développement et/de reprise et mobiliser les dispositifs d’aide à la création/développement/reprise.
- Formuler des recommandations argumentées et opérationnelles en s'appuyant sur des analyses documentées et des outils de visualisation innovants afin de convaincre les parties prenantes de la nécessité de leur mise en œuvre.
Conduire des projets entrepreneuriaux dans un contexte de transformations
Voir les compétences du bloc (3)
- Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en prenant en considération les enjeux d'innovation et de développement durable. Programmer, suivre la réalisation et actualisation du business model selon ces principes. Suivre les indicateurs et tab
- Auditer, évaluer et analyser les risques tout au long de la phase de création, de développement et ou de reprise afin d’évaluer la soutenabilité du projet et son impact sur la performance globale.
- Communiquer avec les parties prenantes sur la mise en œuvre des projets en veillant à la qualité des méthodes d’accompagnement du changement et d’ajustement des actions engagées afin de garantir l’atteinte des objectifs visés.
Gérer l'activité et les processus entrepreneuriaux et/ou d'innovation
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser les règles et les normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur et en mobilisant des méthodes de diagnostic structurées.
- Développer de nouvelles politiques, pratiques et outils en respectant les règles et les normes liées à la création d’entreprise, au développement d'activités et/ou à la reprise. Connaître et s'approprier les règles de protection des innovations.
- Mesurer et suivre les résultats de l'activité et des processus en définissant, collectant et en exploitant des indicateurs (indicateurs financiers et extra-financiers, tableaux de bord) adaptés aux phases de création et/ou de développement des activités. Développer de actions permettant de protéger
Piloter la performance globale et la création de valeur
Voir les compétences du bloc (3)
- Mettre en œuvre des politiques ou des dispositifs de pilotage en mobilisant des données financières, opérationnelles et extra-financières et en définissant des indicateurs et tableaux de bord intégrant la performance économique, sociale, environnementale et numérique afin d'animer et fédérer des col
- Auditer et contrôler les résultats et risques afin de pouvoir négocier avec ses partenaires d'affaires et fédérer ses équipes autour d'un projet commun, partagé et permettant de soutenir une performance globale.
- Mesurer les impacts humains, organisationnels, financiers, juridiques et environnementaux en tenant compte des enjeux éthiques, de responsabilité sociale, de diversité, d’inclusion et de handicap afin de sécuriser les pratiques de gestion, de management et de gouvernance et de prévenir les risques j
Accompagner les évolutions de l'organisation face aux risques
Voir les compétences du bloc (3)
- Exploiter des données et utiliser des outils numériques et d’aide à la décision intégrant les apports de l’intelligence artificielle de manière critique et éthique afin de soutenir le pilotage de l’organisation et favoriser la maîtrise des impacts sociaux et environnementaux.
- Appliquer les cadres juridiques, réglementaires et conventionnels applicables aux organisations en mobilisant les textes de référence et les normes professionnelles tout en en tenant compte des enjeux éthiques, environnementaux de responsabilité sociale, de diversité, d’inclusion et de handicap, afi
- Évaluer les risques stratégiques, opérationnels, financiers, sociaux, environnementaux, numériques et cyber via des diagnostics adaptés pour éclairer, voire arbitrer la prise de décision dans des contextes entrepreneuriaux complexes et incertains.
Manager les équipes et les organisations
Voir les compétences du bloc (3)
- Manager des équipes, des collectifs et des réseaux d’acteurs en mobilisant des pratiques de leadership, de communication et de coopération et respectant les enjeux de santé, de sécurité au travail et de handicap afin de favoriser l’engagement et la performance collective.
- Organiser le travail de manière éthique et inclusive, la coordination et la prise de décision dans des contextes multiples, en prenant en compte les diversités sectorielles et nationales et les technologies les plus adaptées afin de développer une culture entrepreneuriale et organisationnelle commun
- Réguler les relations professionnelles, partenariales et institutionnelles en intégrant les exigences de dialogue, de négociation et de prévention des conflits dans le but de maintenir ou d'instaurer un climat de confiance et de conformité.
Développer une expertise professionnelle au niveau individuel et collectif
Voir les compétences du bloc (3)
- Adopter une posture réflexive et critique sur ses pratiques professionnelles et managériales en mobilisant des outils d’analyse et de retour d’expérience afin d’améliorer la qualité de ses décisions et interventions et de développer ses capacités de leadership et d’apprentissage permanent.
- Elaborer un projet personnel et professionnel de développement des compétences (les siennes ou celles de ses équipes) et le faire vivre en intégrant les évolutions des métiers et des organisations afin de sécuriser l’employabilité à long terme.
- Produire une expertise professionnelle mobilisant des supports écrits et oraux (dans différentes langues) adaptés aux parties prenantes en utilisant les technologies les plus adaptées de façon raisonnée afin d’éclairer et sécuriser des choix stratégiques et opérationnels.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
M70 Activités des sièges sociaux et conseil en gestion
N72 Recherche et développement scientifique
N82 Activités de service de bureau, de soutien administratif et d’autre soutien aux entreprises
S94: activités des organisations associatives
Types d'emplois accessibles
A. Entrepreneuriat et création d’activité
- Créateur d’entreprise
- Repreneur d'entreprise familiale
- Entrepreneur salarié (coopérative d’activité et d’emploi)
- Adjoint au dirigeant de PME
- Responsable de projet de création ou de reprise d’entreprise
B. Management et pilotage de projets
- Chargé / Chef de projet intrapreneurial
- Chargé de projet innovant
- Chargé de projet organisationnel
- Chargé de projet éco-conception / recyclage
- Chargé de mission management de projet
C. Innovation, transformation et développement
- Chargé / responsable de développement d’activités
- Responsable transformation et économie circulaire
- Ingénieur d'affaires
- Chargé de mission innovation
- Chargé de mission transformation organisationnelle
D. Accompagnement, écosystèmes et structures d’appui
- Chargé d’accompagnement de porteurs de projets entrepreneuriaux
- Chargé d’incubation ou d’accélération de projets
- Chargé de mission entrepreneuriat et innovation
- Chargé de mission entrepreneuriat dans l’ESS
- Chargé de mission entrepreneuriat durable
- Chargé de mission développement économique
- Chargé de mission entrepreneuriat territorial
- Consultant en entrepreneuriat et projets innovants
- Consultant/formateur dans des sociétés de conseil en gestion de projet ou plus généralement en gestion
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42354 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42354 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Epistémologie, histoire des sciences et des techniques (fiche nationale) RNCP 40617
- Ergonomie (fiche nationale) RNCP 38544
- ESSEC - Programme Grande Ecole RNCP 41200
- Éthique (fiche nationale) RNCP 40618
- Ethologie (fiche nationale) RNCP 42414
- Etudes asiatiques (fiche nationale) RNCP 39432
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.