📋L'essentiel de la fiche RNCP 36669
| Intitulé | Diplôme du programme grande école (PGE) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP36669 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2022 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1205 — Direction administrative et financièreM1301 — Direction de grande entreprise ou d'établissement publicM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
La finalité de ce programme demeure de certifier des manageurs créatifs, agiles, engagés, reconnus pour leurs compétences pratiques et capables de contribuer à la compétitivité des entreprises et de les accompagner dans les profondes transformations que traverse une économie mondialisée et confrontée aux enjeux de la durabilité et de l’inclusivité.
L’objectif de la certification est de conduire à la maîtrise d’un socle de compétences fondamentales en gestion, complété par un travail de recherche. Le titulaire de la certification est capable d’exercer des fonctions d’encadrement dans tous les métiers liés à la gestion d’entreprise, dans tous les secteurs d’activités économiques et au sein d’entreprises de toutes tailles.
Activités visées
Les activités exercées dépendent pour partie du domaine fonctionnel choisi par le titulaire. Cependant, les compétences validées permettent à tous les titulaires d’exercer les activités suivantes (compétences transversales) :
BLOC 1 : Concevoir la stratégie d’une direction et/ou d’une organisation
* Elaboration d’un système de veille
* Réalisation d’un diagnostic stratégique
* Déploiement de plans d’actions
Bloc 2 : Planifier, optimiser, gérer le budget et la coordination des aspects financiers d’une direction et/ou d’une organisation
* Evaluation financière et comptable d’un service
* Elaboration du budget prévisionnel
* Pilotage de la performance de l’organisation
Bloc 3 : Manager un projet de transformation et/ou d’innovation dans un contexte national et/ou international
* Conception d’un projet de transformation ou d’innovation
* Définition du projet sous forme d’un cahier des charges
* Evaluation du projet
* Pilotage de l’accompagnement au changement
Bloc 4 : Manager des hommes et des équipes
* Accompagnement et développement des individus, des équipes au sein d’une entreprise ou organisation
Les titulaires de la certification sont également amenés à exercer des activités selon l’option choisie comme suit (compétences disciplinaires/métiers) :
Option A : Mettre en œuvre une politique d’expertise financière/de traitement global des risques financiers au sein d’une entreprise internationale
* Fiabilisation de l’information comptable et financière de l’entreprise par une démarche de contrôle et d’audit
Option B : Mettre en œuvre une politique de gestion de patrimoine
* Mise en œuvre d’une stratégie patrimoniale et d’investissement
Option C : Mettre en place une stratégie de développement business en France ou à l’international (entreprenariat)
* Identification des opportunités de développement d’une organisation ou entreprise
Option D : Piloter un audit de performance d’une organisation/d’une structure
* Réalisation d’un diagnostic stratégique et d’un audit de performance d’une entreprise/organisation
* Élaboration de recommandations stratégiques d’optimisation de la performance de l’entreprise/organisation
Option E : Mettre en place une stratégie de gestion des ressources humaines
* Gestion administrative du personnel d’une organisation
* Mise en œuvre d’une stratégie de gestion RH
Option F : Manager de la data orientée business intelligence (stratégie, webmarketing et sales)
* Développement de la relation client grâce à la data science et les marketing analytics
* Définition d’une stratégie webmarketing
Option G : Gestion d’une chaine logistique (Supply Chain)
* Audit et management de la fonction logistique d’une organisation
🧩Les 11 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir la stratégie d’une direction et/ou d’une organisation
Voir les compétences du bloc (9)
- C1.1 Elaborer un dispositif de veille scientifique, technique, technologique, règlementaire (juridique et fiscale), sectorielle et concurrentielle en :
- définissant les objectifs de veille,
- mobilisant des méthodologies de recherche, traitement et exploitation de données (études quantitatives et/ou qualitatives),
- évaluant la fiabilité du protocole,
- afin de répondre aux enjeux de l’organisation et de s’adapter aux évolutions spécifiques liées à un contexte économique international et technologique.
- C1.2 Réaliser un diagnostic stratégique d’une organisation en analysant son environnement macro-économique à l’aide d’études de marché, son portefeuille produit et ses opportunités de développement de manière à identifier les forces et les faiblesses de l’organisation et les opportunités et menaces
- C1.3 Elaborer une politique de produit en définissant les caractéristiques du produit, la politique de gamme, le choix des marques de manière à favoriser la compétitivité et de se démarquer de la concurrence.
- C1.4 Définir la stratégie d’optimisation fiscale d’une direction et/ou d’une organisation à partir des opportunités préalablement définies, en s’appuyant sur le diagnostic opérationnel tout en respectant des directives légales du droit français de manière à la présenter à la direction générale.
- C1.5 Piloter les outils de suivi et mesure de l’efficacité de la stratégie de développement d’une entreprise ou organisation, ainsi que les indicateurs de performances associés, à partir des objectifs stratégiques préalablement définis, de manière à évaluer l’impact des décisions stratégiques et opé
Planifier, optimiser, gérer le budget et la coordination des aspects financiers d’une direction et/ou d’une organisation
Voir les compétences du bloc (9)
- C2.1 Analyser la structure financière, fiscale et comptable d’un service ou d’une direction en :
- se basant sur sa rentabilité passée et prévisionnelle
- en identifiant des sources de marge additionnelle et les risques
- de manière à élaborer des préconisations visant à l’optimisation de ses performances économiques.
- C2.2 Élaborer le budget prévisionnel d’exploitation comprenant les prévisions de chiffre d’affaires (objectifs commerciaux) et les coûts (charges fixes, variables, prestations, coût cachés…) d’un produit ou d’un service sur un marché français et/ou étranger de manière à défendre un budget de fonctio
- C2.3 Piloter la création de valeur (performance, risque…) de l’organisation en collaboration avec la(les) direction(s) financière(s) de l’organisation :
- au travers de réunion de gestion
- en identifiant et corrigeant les éventuels écarts
- de manière à identifier les risques associés en conformité avec la stratégie de l’entreprise.
Manager un projet de transformation et/ou d’innovation dans un contexte national et/ou international
Voir les compétences du bloc (9)
- C3.1 Concevoir un projet de transformation et/ou d’innovation à l’échelle d’une organisation :
- sur la base d’une étude d’opportunité évaluant le retour sur investissement,
- en mobilisant des outils d’idéation ainsi que des logiciels de gestion de projet
- afin de soutenir les objectifs stratégiques préalablement définis en collaboration avec la direction générale / le commanditaire.
- C3.2 Piloter le déploiement d’un projet de transformation et/ou d’innovation sur le territoire national et/ou à l’international au travers de la planification des principaux livrables, grâce à l’évaluation des besoins en ressources humaines, matérielles et financières, afin de soutenir les objectifs
- C3.3 Identifier et sélectionner des partenaires (prestataires, fournisseurs, experts…) sur la base d’une grille de critères spécifiques de manière à mettre en œuvre un projet de transformation et/ou d’innovation à l’échelle d’une entreprise ou organisation.
- C3.4 Evaluer un projet de transformation et/ou d’innovation sur la base d’indicateurs de suivi et de performance, ainsi que sur les résultats des enquêtes qualitatives et quantitatives auprès des clients internes/externes afin de rédiger un rapport de clôture du projet.
- C3.5 Piloter l’accompagnement au changement et l’innovation au sein d’une entreprise ou organisation dans le respect de la règlementation et du droit du travail en mobilisant des outils et méthodes adaptés à la singularité des personnes et des situations de manière à permettre l’acculturation des co
- C3.6 Piloter une démarche qualité en mobilisant les théories de la tétranormalisation et les méthodologies de management de la qualité afin d’assurer la réussite du projet et la capitalisation des enseignements pour les projets futurs.
Manager des hommes et des équipes
Voir les compétences du bloc (8)
- C4.1 Réaliser un audit organisationnel et/ou de gouvernance d’une entreprise ou organisation en se basant sur une étude de sa structure fonctionnelle, son système d’information, le droit social des entreprises et le RGPD afin d’évaluer les risques pouvant menacer le fonctionnement du service ou de l
- C4.2 Evaluer l’adéquation entre les compétences des collaborateurs du service et le besoin en compétences nécessaires au soutien des orientations stratégiques de manière à concevoir un plan de développement de compétences dans le respect de la règlementation et du droit des collaborateurs.
- C4.3 Piloter et accompagner la performance des individus et des équipes en :
- accompagnant les collaborateurs dans la définition et la réalisation de leurs objectifs individuels et collectifs,
- réalisant des actions de sensibilisation et/ou formation,
- organisant des réunions d’équipe rappelant les actions, les objectifs et les moyens nécessaires, pour résoudre les problèmes, les conflits éventuels et optimiser l’organisation d’une équipe.
- C4.4 Fédérer et animer les acteurs internes et externes en termes de gouvernance, dans un souci d'éthique et de respect du droit du travail en participant à la compréhension des enjeux stratégiques par les différentes parties intéressées (unités opérationnelles, directions, prestataires…) afin de so
- C4.5 Réaliser une analyse réflexive de sa pratique professionnelle en analysant des situations complexes dans le respect des principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale en vue de s’autoévaluer et améliorer sa pratique professionnelle.
Option A : Mettre en œuvre une politique d’expertise financière/de traitement global des risques financiers au sein d’une entreprise internationale
Voir les compétences du bloc (3)
- C5A.1 Piloter un audit financier d’un portefeuille financier, d’un portefeuille produit et/ou d’une entreprise en identifiant les modalités d’organisation et de fonctionnement des activités dont les activités comptables et financières au travers de l’analyse des processus en œuvre afin d’établir une
- C5A.2 Elaborer le plan stratégique de management global des risques financiers en collectant les données nécessaires à l’identification et l’évaluation des risques afin de mettre en place les indicateurs de suivi et d’atteinte d’objectifs en phase avec la stratégie de l’entreprise.
- C5A.3 Mettre en place des modalités de reporting comptables et financiers permettant de faciliter le contrôle des informations transmises conformément aux obligations légales et aux besoins en informations de la direction en vue de défendre une décision en termes de stratégie financière auprès d’un
Option B : Mettre en œuvre une politique de gestion de patrimoine
Voir les compétences du bloc (7)
- C5B.1 Définir une stratégie patrimoniale et d’investissement sur la base du profil rendement/risque du client, de sa capacité d’investissement, des supports disponibles sur le marché et du contexte juridique et réglementaire en :
- identifiant des différentes options d’investissement à court, moyen et long terme
- choisissant des techniques d’optimisation de la rentabilité des investissements en fonction du client et ou prospect et en fonction des risques
- analysant les différentes modalités d’assurance
- afin d’évaluer de l’opportunité de la gestion et de la cession de certains actifs et formaliser des recommandations stratégiques.
- C5B.2 Accompagner le client dans les processus juridiques et administratifs permettant la mise en œuvre de la stratégie patrimoniale et d’investissement en respectant les règles fiscales et l’ensemble des étapes d’achat, vente, gestion d’un bien immobilier en vue de préparer tous les éléments permet
- C5B.3 Gérer un portefeuille d’actifs financiers, dans le cadre d’un mandat de gestion, en définissant les critères et les conditions d’achat et de vente des titres financiers en réalisant une analyse de la dynamique des marchés financiers pour justifier une décision d’achat et de vente en fonction d
Option C : Mettre en place une stratégie de développement business en France ou à l’international (entreprenariat)
Voir les compétences du bloc (4)
- Identification des opportunités de développement d’une organisation ou entreprise
- C5C.1 Cartographier les besoins, les habitudes de consommation de la cible, en supervisant les modalités de mise en œuvre des différentes actions de prospection afin d’identifier les opportunités de développement de l’activité d’une organisation ou entreprise en France et/ou à l’international.
- C5C.2 Elaborer un business model intégrant les prévisions de chiffre d’affaires (objectifs commerciaux) et les coûts d’implantation d’un produit ou d’un service sur un marché étranger (budget prévisionnel d’investissements), s’appuyant sur une analyse de trésorerie et ses écarts ainsi que sur les ch
- C5C.3 Elaborer et défendre un plan commercial face à des décideurs reposant sur une proposition de valeur, détaillant l’atteinte des objectifs initiaux et des retombées économiques, la qualité des prestations des sous-traitants et partenaires, le respect du calendrier et du budget prévisionnel perme
Option D : Piloter un audit de performance d’une organisation/d’une entreprise
Voir les compétences du bloc (3)
- C5D.1 Réaliser et superviser le diagnostic comptable et financier au sein d’une entreprise ou organisation en mettant en œuvre une démarche d’analyse de l’organisation et des comptes afin d’évaluer les risques de l’activité et les maitriser.
- C5D.2 Réaliser un diagnostic stratégique permettant d’identifier et de caractériser le fonctionnement économique de l’entreprise/organisation : business model, mécanismes de production des revenus et leviers de création de valeur afin d’adapter un modèle de contrôle et d’audit pour l’entreprise/orga
- C5D.3 Élaborer des recommandations stratégiques en se basant sur l’audit comptable, financier et le diagnostic stratégique, afin d’optimiser les performances de l’entreprise ou organisation.
Option E : Mettre en place une stratégie de gestion des ressources humaines
Voir les compétences du bloc (3)
- C5E.1 Structurer et formaliser l’ensemble des processus et procédures RH d’une organisation grâce à l’utilisation d’un système d’information des ressources humaines (SIRH) dans le respect des réglementations (RGPD) et accords en vigueur de manière à améliorer le pilotage RH de l’ensemble des service
- C5E.2 Réaliser un audit social (incluant stratégie et politique RH) en établissant les critères qualitatifs et quantitatifs de la démarche et en pilotant le recueil des données (entretien individuel et collectif, analyse documentaire…) afin d’évaluer les écarts potentiels et proposer des recommandat
- C5E.3 Participer au développement de la culture d’entreprise en définissant les valeurs communes à l’organisation et en accompagnant les individus et les équipes dans leur appropriation de manière à améliorer la stratégie d’attractivité et de fidélisation des talents.
Option F : Manager de la data orientée business intelligence (stratégie, webmarketing et sales)
Voir les compétences du bloc (3)
- C5F.1 Définir la stratégie (webmarketing, marketing, sales) à mettre en œuvre avec des indicateurs clés de performance dans le cadre d’une campagne d’acquisition et / ou de fidélisation afin d’optimiser l’adoption ou l’utilisation d’une solution digitale, d’un produit ou d’un service par une ou plus
- C5F.2 Analyser le comportement des consommateurs en créant un prototype permettant une représentation visuelle des choix fonctionnels, ergonomiques (UX : parcours utilisateurs et ergonomie), esthétiques (UI : charte graphique) d’une interface digitale, à l’aide d’un logiciel de création graphique af
- C5F.3 Diagnostiquer une solution algorithmique en créant et mettant en œuvre une représentation graphique statique ou dynamique de données et de leur traitement statistique (moyenne, évolution, pourcentage, corrélation…) à l’aide de logiciels (traitement de données ou graphisme) et de technique de c
Option G : Gestion d’une chaine logistique (Supply Chain)
Voir les compétences du bloc (3)
- C5G.1 Organiser une chaine logistique grâce des systèmes d’information ou des tableaux de bord en classant l’ensemble des données relatives aux flux de matières premières et de produits (achats, ventes, carnet de commandes, besoins opérationnels) afin de répondre aux besoins des clients internes et
- C5G.2 Auditer la fonction logistique d’une organisation par l’observation du fonctionnement des lieux de transit, de stockage et en se basant sur la cartographie des flux ainsi que sur des indicateurs de performance prédéfinis pour identifier et émettre des recommandations d’amélioration sous forme
- C5G.3 Mener des démarches d’innovation d’une chaine logistique sur la base d’une veille permanente des évolutions technologiques, informatiques et mécaniques (mécanisation, automatisation, robotisation) afin d’adapter les outils et d’améliorer la performance de la fonction logistique.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Tous les secteurs d’activités sont visés par la certification.
Types d'emplois accessibles
Les enquêtes réalisées chaque année montrent que les emplois occupés par les anciens diplômés du Programme Grande École de Paris School of Business sont très variés et dépendent en partie de l'approfondissement métier choisi par l'apprenant.
Parmi les emplois accessibles, on peut citer (liste non exhaustive) :
* Dirigeant - créateur d’entreprise,
* Responsable de la comptabilité et/ou du Contrôle de gestion, Contrôleur de gestion,
* Auditeur junior, Business Analyst, Analyste financier, Gestionnaire de portefeuille d’actifs,
* Consultant en organisation et management des entreprises, Gestionnaire de projets,
* Acheteur, Responsable ventes export,
* Responsable des Ressources Humaines, International Training Manager,
* Chef de projet en transformation numérique, Marketer digital, Chief Digital Officer, E-store Manager,
* Data Scientist, Data Risk Manager, Consultant Big Data,
* Responsable de la communication, Responsable Marketing,
* Responsable du merchandising, Responsable de la ligne de produits, Chef de produit(s), Chef de marque(s), Directeur des ventes…
* Gestionnaire de galeries d’art et de musées, Manager et médiateur culturels,
* etc…
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 36669 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 36669 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme en Administration des Affaires Internationales RNCP 41036
- Diplôme en Comptabilité et gestion financière RNCP 37721
- Diplôme en développement durable et innovation sociale RNCP 41216
- Diplôme en économie et finance RNCP 41224
- Diplôme en finance internationale RNCP 41227
- Diplôme en gestion des entreprises RNCP 39290
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.