📋L'essentiel de la fiche RNCP 41189
| Intitulé | Diplôme d’études spécialisées en management et innovation |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41189 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Essca +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 310m — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion314r — Analyse financière, contrôle de gestion, expertise comptable326p — Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion) |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesM1201 — Analyse et ingénierie financièreM1205 — Direction administrative et financièreM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
La certification Diplôme d’études spécialisées en management et innovation répond au besoin croissant du marché pour des profils qualifiés dans l’analyse, l’automatisation de la collecte et le traitement des données pour piloter des projets d’innovation durable.
Les compétences avancées en gestion et en innovation apportées par la certification font des certifiés des managers polyvalents. Les spécialisations disponibles (développement durable, management de l’intelligence artificielle, finance et analyse de données) permettent de répondre aux demandes des entreprises qui souffrent d’une pénurie de diplômés formés.
Les enjeux environnements, sociétaux et organisationnels dans un marché globalisé entrainent une plus forte demande en compétences techniques et spécialisées, à laquelle cette certification entend répondre.
Activités visées
Activités 1 :
* Analyse des dynamiques de marché.
* Développement de processus de traitement de données automatisés.
* Développement de méthodes de résolution innovantes.
Activités 2 :
* Élaboration d’un sujet de recherche.
* Vérification et synthèse d’informations de sources diverses.
* Production de savoirs et d’expertises spécialisés.
Activités 3 :
* Création et exploitation d’un système de veille concurrentielle.
* Conduite du changement.
* Identification des transformations digitales.
Activités 4 :
* Développement d’activités durables et responsables à impact positif sur l’environnement.
* Évaluation, anticipation et management des risques.
* Définition d’une stratégie organisationnelle avec les enjeux de responsabilité sociale, sociétale et environnementale.
Activités 5 :
* Sélection et mise en œuvre d’outils de gestion.
* Pilotage des activités à travers des indicateurs de performance.
* Accompagnement inclusif des équipes dans l’appropriation de nouveaux outils.
Activités 6 :
* Mise en conformité des activités et décisions de l’organisation au regard des lois et règlements.
* Sensibilisation des personnels aux principes éthiques et déontologiques dans l’exercice de leur mission.
* Accompagnement inclusif des équipes dans l’appropriation des référentiels qualité, RSE ou DD.
Activités 7 :
* Organisation du travail au sein d’équipes multidisciplinaires et multiculturelles.
* Respect des objectifs économiques dans la dignité et l’inclusion des diversités.
* Accompagnement des équipes dans les transformations organisationnelles.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser une analyse avancée des données massives et la programmation pour la finance et la gestion
Voir les compétences du bloc (5)
- Exploiter des systèmes d'information et des outils avancés en extrayant et traitant des données afin d'analyser des marchés, optimiser des processus et trouver des solutions financières.
- Développer des algorithmes d'intelligence artificielle en utilisant le langage Python pour automatiser les processus.
- Construire des modèles prédictifs à partir de l'analyse de données en utilisant le langage Python pour anticiper les évolutions du marché.
- Construire des outils innovants à partir du traitement de données massives pour optimiser les processus de gestion et des solutions financières.
- Résoudre des problèmes financiers et économiques en appliquant les méthodes quantitatives et économétriques pour créer de la valeur.
Produire des savoirs, développer une expertise et communiquer des résultats
Voir les compétences du bloc (6)
- Exploiter des études ou des travaux de recherche en sachant les analyser pour modéliser des situations complexes et élaborer un sujet de recherche.
- Synthétiser des informations issues de sources différentes en les rendant accessibles scientifiquement pour développer une pensée critique.
- Mobiliser des méthodologies éprouvées et les dernières avancées en IA et machine learning pour produire des modèles prédictifs en appliquant des savoirs en programmation.
- Analyser des données massives en les consolidant pour soutenir les décisions en environnement incertain.
- Mobiliser et hiérarchiser l’information, y compris visuellement, pour la rendre accessible à différents types de publics en la rendant accessible.
- Mobiliser tous types de supports à l’oral comme à l’écrit pour transmettre les informations avec impact et transférer des connaissances en prenant en compte les spécificités de chaque public.
Exploiter l’intelligence artificielle pour piloter l’innovation, la gestion des connaissances et des transformations digitales.
Voir les compétences du bloc (4)
- Mettre en place un système de veille pour identifier les évolutions organisationnelles, sectorielles et professionnelles et anticiper les besoins de changement en utilisant l’intelligence artificielle.
- Tirer parti des évolutions de l’environnement socio-économique en les contextualisant pour créer de la valeur pour l’entreprise (mode de travail, impact écologique…).
- Concevoir et mener des projets de changement pour transformer une organisation en prenant en compte l’inclusivité des équipes.
- Coordonner des équipes multidisciplinaires pour conduire le changement en respectant la diversité.
Mettre en œuvre la gestion stratégique des risques financiers, de la durabilité et des transitions écologiques et sociales
Voir les compétences du bloc (4)
- Développer une vision systémique de l’organisation et de son environnement externe en s’appuyant sur des diagnostics financiers et durables pour participer à la définition de la stratégie organisationnelle globale.
- Développer et piloter une stratégie opérationnelle en prenant en compte la globalité du système pour optimiser l’exercice d’une fonction (finance, contrôle de gestion, marketing, ressources humaines, logistique…).
- Nourrir ses réflexions en intégrant les enjeux de responsabilité sociale, sociétale et environnementale pour éclairer les orientations stratégiques de l’organisation.
- Développer et piloter des activités en prenant en compte les enjeux de durabilité et de responsabilité sociale en vue de créer un impact positif mesurable.
Identifier, sélectionner et utiliser des outils de gestion innovants et performants
Voir les compétences du bloc (5)
- Identifier et sélectionner des outils numériques et des solutions de gestion en prenant en compte leur évolution afin de répondre aux besoins de pilotage des activités.
- Mettre en œuvre des outils numériques pertinents en s’appuyant sur les indicateurs de gestion pour optimiser l’exercice des métiers dans les secteurs visés par l’entreprise.
- Inclure les différentes parties prenantes en amont pour développer l’appropriation de nouveaux outils de gestion, en les rendant accessibles, par les équipes.
- Mettre en place des indicateurs de performance en prenant en compte les évolutions de l’exercice métier pour contrôler et piloter les activités de l’entreprise.
- Analyser la performance d’une entité économique pour faciliter la prise de décision managériale en se basant sur des indicateurs clairement définis.
Mettre en œuvre des normes éthiques, des règles financières et des pratiques de gestion responsable en entreprise
Voir les compétences du bloc (3)
- Prendre des décisions de gestion en intégrant les dernières évolutions règlementaires et légales pour les rendre conformes aux textes en vigueur.
- S’approprier les référentiels qualité, RSE et DD en développant des indicateurs pertinents pour répondre aux exigences d’une certification, d’une norme ou d’un label.
- Expliquer et partager le contenu des normes en répondant à un souci d’inclusion et de diversité pour faire respecter les principes éthiques et déontologiques par les équipes.
Animer des équipes et exercer un leadership responsable
Voir les compétences du bloc (4)
- Organiser le travail d’équipes multidisciplinaires et multiculturelles en optimisant la répartition des tâches afin de susciter la motivation et l’engagement de tous.
- Exercer un leadership éclairé pour atteindre les objectifs en respectant la dignité humaine et toutes les formes de diversité notamment les PSH.
- Accompagner les transformations organisationnelles en améliorant les pratiques ou les processus de travail et de management pour remplir les objectifs économiques.
- Privilégier l’implémentation de solutions qui intègrent les principes de conception universelle pour inclure les PSH en respectant le collectif.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Grandes entreprises ; ETI (Entreprises de Taille Intermédiaire) ; PME (Petites et Moyennes Entreprises) ; Banques ; Start-ups de tout secteur d'activité ; Cabinets de conseil et d'accompagnement en innovation ; Banques d'investissement.
Types d'emplois accessibles
— Directeur du digital
— Directeur des projets en intelligence artificielle
— Analyste de données
— Analyste du marketing et du marché
— Analyste crédit
— Analyste en Fusions & Acquisitions
— Analyste en capital privé
— Analyste de risques
— Responsable de produit
— Responsable de projet
— Gestionnaire de transformation digitale
— Gestionnaire d’actifs — Gestionnaire de risques
— Gestionnaire de portefeuille
— Contrôleur de gestion
— Consultant en management
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Essca — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41189 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41189 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International RNCP 39268
- Diplôme d’études spécialisées en management international (DESMI) RNCP 41034
- Diplôme d’études supérieures d’analyste financier RNCP 42670
- Diplôme d’études supérieures d’analyste financier RNCP 36845
- Diplôme d’études supérieures de management stratégique d’activités internationales RNCP 42671
- Diplôme d’études supérieures de management stratégique d’activités internationales RNCP 37252
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.