📋L'essentiel de la fiche RNCP 41033
| Intitulé | Diplôme d’études avancées en management international des entreprises |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41033 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Superieur Commerce Paris +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 1er septembre 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente |
| Code ROMEs | M1205 — Direction administrative et financièreM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1403 — Études et prospectives socio-économiquesM1705 — MarketingM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
Le Diplôme d’Études Avancées en Management International des Entreprises (MSc) de l’ISC Paris s’inscrit dans un contexte de mondialisation croissante, où les entreprises doivent s’adapter à des environnements multiculturels et des marchés internationaux en constante évolution. Ce programme vise à former des professionnels polyvalents et opérationnels, capables de piloter des projets complexes à l’échelle internationale.
Son objectif est d'attester aux certifiés une double compétence en management et en gestion de projets internationaux, tout en leur permettant de se spécialiser dans des domaines clés tels que : marketing, finance, supply chain, hospitality management et luxury management. Grâce à une approche alliant expertise stratégique et immersion dans des contextes internationaux, les diplômés seront aptes à gérer des projets dans des environnements multiculturels et à répondre aux défis du commerce mondial à travers les activités suivantes :
* Prise de décision stratégiques et gestion de projet : Analyse de l’environnement international, utilisation d’outils stratégiques adaptés, proposition de plan stratégique cohérent, identification d’indicateurs de suivi appropriés et utilisation d’approches stratégiques innovantes dans la gestion de projets.
* Conduite d’analyses réflexives et mobilisation de savoirs spécialisés : Application de connaissances techniques spécialisées, favorisation de l’innovation, participation à des échanges professionnels, élaboration de supports structurés et convaincants tout en utilisant des sources et des références pertinentes.
* Responsabilité sociétale des entreprises et développement durable : Management d’équipes pluridisciplinaires, mobilisation de méthodes agiles, intégration de réflexion d’inclusion, respect des principes d’éthique et de déontologie, responsabilité sociale et environnementale dans la prise de décisions et utilisation d’outils d’auto-évaluation pour optimisation de la performance professionnelle.
* Gestion interculturelle et gestion du changement : Analyse des éléments différenciateurs des cultures, mise en place d’une culture managériale adaptée, communiquer avec assertivité, développement de l’intelligence émotionnelle, et mise en œuvre de stratégies de gestion des changements.
* Configuration et utilisation des outils numériques : Optimisation des workflows, mise en place de stratégies d’automatisation et de digitalisation, amélioration de l’efficacité et de la fluidité des processus et analyse de l’impact de l’évolution numériques pour anticipation et adaptation des pratiques professionnelles.
Activités visées
* Gestion des projets complexes en mobilisant des approches stratégiques nouvelles.
* Réalisation d'une analyse environnementale.
* Formulation d'une planification stratégique en adéquation avec la position stratégique.
* Mise en place d'indicateurs de suivi et de mise en œuvre.
* Conduite d'analyses réflexives et distancées.
* Mobilisation de théories, concepts, sources pertinentes et spécialisées.
* Contribution à des échanges professionnels de haut niveau.
* Réalisation d'un support structuré et convaincant.
* Utilisation de techniques de présentation.
* Management d'équipes pluridisciplinaires vers un but commun.
* Veille informationnelle sur les évolutions éthiques et RSE en contexte professionnel.
* Pratique d'introspection.
* Promotion une vision managériale interculturelle.
* Développement de son leadership et sa perspicacité.
* Affinement de ses capacités de gestion dans une variété de contextes culturels.
* Configuration et utilisation des outils numériques spécifiques.
* Évaluation des impacts des outils numériques sur les processus existants.
* Réalisation de veille stratégique des transformations numériques dans le secteur visé.
* Identification des besoins en compétences.
* Développement du projet professionnel.
* Valorisation de l'existant et du transfert des compétences.
🧩Les 6 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Prendre de décisions stratégiques et manager de projets
Voir les compétences du bloc (4)
- Effectuer l'analyse de l'environnement d’une entreprise dans un contexte international, en utilisant des modèles, concepts et outils stratégique avancés afin de formuler une position stratégique adaptée.
- Élaborer et structurer une planification stratégique alignée sur l’analyse de l’environnement et les objectifs internationaux, en mobilisant les compétences nécessaires afin de garantir la pérennité et la compétitivité de l’entreprise à l’échelle mondiale.
- Identifier les indicateurs de suivi appropriés sur la base d'une analyse des risques sous-jacents et des actions appropriées pour y faire face avec afin d’évaluer la performance et la compétitivité internationale et ajuster les actions stratégiques si nécessaire.
- Conduire des projets complexes en utilisant des approches stratégiques innovantes pour planifier, coordonner et superviser les différentes phases du projet afin d'atteindre les objectifs fixés et d'en assurer le succès.
Mobiliser et produire des savoirs spécialisés
Voir les compétences du bloc (4)
- Appliquer des connaissances et techniques spécialisées, en mobilisant des méthodologies d'analyses approfondies, afin de formuler des recommandations pertinentes et éclairées pour la prise de décision.
- Favoriser l'innovation en participant à des échanges professionnels de haut niveau en adoptant une posture professionnelle exemplaire, afin de faire progresser les pratiques et contribuer à l'amélioration continue du secteur concerné.
- Élaborer un support écrit au contenu structuré en utilisant des sources et des références pertinentes et de qualité provenant de contextes internationaux pour illustrer efficacement la maîtrise du sujet afin de garantir la clarté et la crédibilité du message.
- Communiquer à l'oral en utilisant des techniques de présentation avancées pour adopter une attitude confiante et garantir l'impact voulu sur des publics internationaux.
Manager des équipes pluridisciplinaires et respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Voir les compétences du bloc (3)
- Intégrer une réflexion d'inclusion, responsabilité sociale et environnementale, en adoptant des critères éthiques et durables dans la prise de décisions pour assurer la pertinence, la légitimité et l'adaptabilité des actions dans un environnement en constante évolution.
- Analyser régulièrement ses propres actions et réactions, en s'appuyant sur une démarche réflexive et des outils d'auto-évaluation, afin d'identifier ses points forts et ses axes d'amélioration pour mieux optimiser sa performance professionnelle.
- Mobiliser les différentes méthodologies agiles et collaboratives, en appliquant des approches axées sur l'innovation, afin d'améliorer la coopération, la créativité et l'efficacité dans la gestion de projets.
Développer un cadre managérial interculturel et la gestion du changement
Voir les compétences du bloc (4)
- Analyser les éléments différenciateurs des cultures, en s'appuyant sur des modèles d'interprétation culturelles, afin de mettre en place une culture managériale adaptée et efficace.
- Accompagner avec assertivité, en mobilisant des techniques de communication interpersonnelle, afin de fédérer des collectifs et renforcer la cohésion d'équipe.
- Développer son intelligence émotionnelle, en adoptant une approche réflexive et des stratégies de gestion de émotions, afin d'améliorer la qualité de ses relations interpersonnelles et l'efficacité professionnelle.
- Mettre en œuvre des stratégies de gestion des changements en utilisant des approches méthodologiques et des outils adaptés pour planifier, coordonner et accompagner les transformations organisationnelles afin de minimiser les résistances et maximiser l'adhésion des parties prenantes.
Adopter des pratiques avancées et spécifiques des outils numériques
Voir les compétences du bloc (3)
- Optimiser les workflows en mettant en place des stratégies d'automatisation et de digitalisation afin d'améliorer l'efficacité et la fluidités les processus métiers.
- Analyser les impacts des évolutions numériques existantes, en évaluant leur influence sur la performance, l'efficacité et la qualité des résultats, afin de mettre en place une démarche d'amélioration continue et d'optimisation des performances.
- Assurer une veille active sur les évolutions numériques sectorielles, en surveillant les tendances et innovations, afin d'anticiper les changements et adapter les pratiques professionnelles.
Accompagner le développement des compétences en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (3)
- Développer son projet professionnel à l’international, en identifiant les opportunités de carrière dans un contexte global et en valorisant ses acquis multiculturels, afin d’accroître son employabilité et son évolution dans un environnement international.
- Réaliser des diagnostics individuels ou collectifs à l’échelle internationale, en analysant les compétences, les dynamiques interculturelles et les évolutions du marché mondial, afin de concevoir un plan d’action structuré et adapté aux exigences des secteurs globalisés.
- Valoriser l’existant et assurer le transfert de compétences dans un contexte international, en identifiant les savoirs disponibles et transposables entre différentes cultures et environnements professionnels, afin de renforcer la performance et la collaboration au sein d’équipes multiculturelles.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les titulaires du Diplôme d’études avancées en management international des entreprises (MSc) interviennent principalement dans des secteurs à forte dimension internationale ou à composante multiculturelle, notamment :
* Marketing international
* Finance et contrôle de gestion
* Supply chain et logistique
* Hospitality management / hôtellerie internationale
* Luxury management / industrie du luxe
* Conseil en stratégie et management
* Commerce international / import-export
* Technologies de l’information appliquées au management
* Ressources humaines
Les contextes de travail sont souvent :
* Multinationales ou grandes entreprises à rayonnement international
* PME/ETI en phase d’internationalisation
* Startups innovantes en contexte global
* Cabinets de conseil spécialisés en transformation digitale ou stratégie
* Organisations internationales ou ONG
Types d'emplois accessibles
Les types d'emplois accessibles incluent des postes de gestion et de gestion de projets, notamment (liste non exhaustive):
* Chef de projet international
* Consultant en stratégie ou en management
* Responsable marketing international
* Analyste financier ou contrôleur de gestion international
* Responsable supply chain / logistic manager
* Category manager ou brand manager (produits internationaux)
* Business developer / International sales manager
* Responsable développement durable (dans des fonctions transversales)
* Manager d’unité ou de site à l’étranger
* Responsable de l’expérience client ou de la relation client dans l’hôtellerie ou le luxe
* Entrepreneur ou intrapreneur en contexte international
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur Commerce Paris — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41033 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41033 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme d’études avancées en management international des entreprises RNCP 42666
- Diplôme d’études en stratégie et management des projets de transformation RNCP 38648
- Diplôme d’études spécialisées en management et innovation RNCP 41189
- Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International RNCP 39268
- Diplôme d’études spécialisées en management international (DESMI) RNCP 41034
- Diplôme d’études supérieures d’analyste financier RNCP 42670
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.