Certification active — échéance 01/01/2029RNCP 38316

Conduite et gestion de l'entreprise agricole

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau4 (Bac)
CertificateurMinistere de l'agricultu…
Blocs de compétences10 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 38316

IntituléConduite et gestion de l'entreprise agricole
Code RNCPRNCP38316
Niveau de qualificationNiveau 4 (Bac)
CertificateurMinistere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire
Date d'échéance1er janvier 2029
Début des parcours1er janvier 2024
Code NSFs210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture211 — Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures212 — Productions animales, élevage spécialisé, aquaculture, soins aux animaux (y.c. vétérinaire)
Code ROMEsA1407 — Élevage bovin ou équinA1409 — Élevage de lapins et volaillesA1410 — Élevage ovin ou caprinA1411 — Élevage porcinA1416 — Polyculture, élevage

🎯Objectifs de la certification

L'agriculture est un secteur économique moderne produisant des biens et des services très diversifiés dont l’essor a reposé sur l'augmentation de la productivité et sur une double spécialisation : celle des systèmes de production et des régions agricoles.
On dénombre actuellement 490 000 exploitations agricoles (2010) en France métropolitaine. Les surfaces consacrées à l’agriculture représentent plus de 51% du territoire. Ces surfaces ne cessent de décroître depuis 1950, et cela se traduit par une nette diminution du nombre des petites exploitations familiales au profit d’entreprises moyennes et grandes, majoritairement gérées sous forme sociétaire (GAEC, EARL, SARL...).
L’agriculture, la sylviculture, la pêche et les IAA emploient1,43 million d’ETP, soit 5,6% de l’emploi total national. Sur le plan démographique, l’âge moyen de la population active agricole française augmente et la question du renouvellement des générations devient préoccupante. Sur le plan social, la profession s’est féminisée et le niveau de formation initiale s’est élevé. La part de la main-d’œuvre familiale se réduit au profit d’un recours croissant à des emplois salariés notamment au travers de structures de type groupement d’employeurs et de délégation de travaux ou de services à un prestataire (EDT, CUMA,centre de gestion...) dont l’importance varie suivant les productions.
Pour réaliser certains travaux, le titulaire de l’emploi doit être titulaire du Certiphyto qu’il peut acquérir dans le cadre de sa formation.
Les emplois-type ciblés par le baccalauréat professionnel agricole "Conduite et Gestion de l'Entreprise Agricole" sont ceux d’agriculteurs et de salariés agricoles hautement qualifiés dont le niveau d’emploi est le niveau 4. Ce diplôme permet d'obtenir la capacité professionnelle agricole pour s’installer avec ou sans les aides (DJA).

Activités visées

Le responsable d’entreprise agricole et les salariés hautement qualifiés peuvent exercer leurs activités dans des types d’entreprises très différents, en fonction du secteur d'activité, de la taille, du statut juridique, du mode de production ou de l’organisation sociale de l’entreprise ainsi qu’en fonction des réseaux et du territoire dans lesquels les activités de l’entreprise s’inscrivent.
Très autonome, le titulaire de l’emploi travaille seul et en réseau avec l’appui d’associés, de salariés, d’agriculteurs voisins, de techniciens et de partenaires. Il dispose d’une forte capacité d’initiative. Il a le sens des responsabilités et la capacité à se remettre en cause. Il doit savoir écouter et dialoguer, et savoir s’entourer d’experts pour le conseiller dans ses décisions et l’accompagner dans ses projets. Il peut déléguer certaines fonctions ou activités dont il garde la responsabilité.
Un responsable d’entreprise autant qu’un salarié hautement qualifié doivent maîtriser les techniques de production et, en fonction des orientations choisies, les procédés de transformation et de commercialisation. L’acte de production suppose également l’utilisation fréquente d’une grande diversité d’agroéquipements, d’outils d’aide à la décision (OAD) et la maîtrise des technologies de l’information et de la communication. Gestionnaire d’entreprise et manager lorsqu’il emploie de la main d’œuvre salariée, le responsable d’entreprise agricole est un homme ou une femme polyvalent et multicompétent qui doit savoir anticiper et s'adapter dans un contexte en rapide évolution. Il doit pour cela assurer une veille prospective et rechercher les meilleurs pratiques et techniques disponibles pour progresser.
Dans le cadre de son activité, le titulaire de l’emploi: 1- Pilotage stratégique de l’entreprise agricole 1.1- Réalise un diagnostic de l’entreprise et de l’agroécosystème 1.2- Élabore une stratégie globale et adapte le système de production 1.3- S’implique dans des réseaux professionnels, territoriaux et sociaux
2- Préservation et amélioration des sols, de la ressource en eau et de la biodiversité fonctionnelle 2.1- Maintient ou enrichit le sol en matières organiques et favorise les régulations biologiques 2.2- Préserve le sol de l’érosion et du lessivage
3. Conduite et valorisation des productions alimentaires, non alimentaires et des services 3.1- Conçoit le système de production 3.2- Conduit le système de culture 3.3- Conduit le système d’élevage 3.4- Entretient les bâtiments, les installations, le matériel et les équipements 3.5- Valorise les productions
4. Organisation du travail, gestion des ressources et des relations humaines 4.1- Maintient et améliore le cadre, les conditions et les relations de travail 4.2- Planifie et organise le travail 4.3- Encadre une équipe 4.4- Gère les ressources humaines
5. Gestion et administration de l’entreprise agricole 5.1- Produit des données et de l’information 5.

🧩Les 10 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP38316BC01

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel

Voir les compétences du bloc (1)
  • C1.1 Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre C1.3 Exploiter la modélisation d’un phénomène
RNCP38316BC02

Débattre à l’ère de la mondialisation

Voir les compétences du bloc (1)
  • C2.1 Analyser l’information C2.2 Élaborer une pensée construite C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé
RNCP38316BC03

Développer son identité culturelle

Voir les compétences du bloc (1)
  • C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune C3.2 Positionner son projet professionnel C3.3 Communiquer avec le monde
RNCP38316BC04

Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

Voir les compétences du bloc (1)
  • C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
RNCP38316BC05

Réaliser des choix techniques dans le cadre d’un système de production

Voir les compétences du bloc (2)
  • C5.1- Définir des actions de préservation ou d’amélioration de l’état des ressources dans un agroécosystème
  • C5.2- Réaliser des choix techniques dans le cadre d’un processus de production
RNCP38316BC06

Piloter une entreprise agricole

Voir les compétences du bloc (2)
  • C6.1- Évaluer le fonctionnement de l’entreprise dans son contexte
  • C6.2- Identifier des pistes d’évolution de l’entreprise
RNCP38316BC07

Assurer la conduite technique des productions

Voir les compétences du bloc (2)
  • C7.1- Réaliser des observations, des suivis et des contrôles
  • C7.2- Réaliser les opérations de conduite dans le cadre d'un système de production
RNCP38316BC08

Gérer le travail dans l’entreprise agricole et réaliser des opérations de gestion et d’administration de l’entreprise dans son contexte

Voir les compétences du bloc (4)
  • C8.1- Organiser le travail
  • C8.2- Gérer la main d’oeuvre
  • C9.1-Réaliserdes opérations de gestion technico-économique et financière
  • C9.2-Assurerlagestion administrative de l’entreprise
RNCP38316BC09

Mettre en oeuvre des activités de valorisation de l’entreprise, de ses produits et services

Voir les compétences du bloc (2)
  • C10.1- Assurer la commercialisation des produits et services de l'entreprise
  • C10.2- Coopérer à des actions collectives sur le territoire
RNCP38316BC10

S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Voir les compétences du bloc (1)
  • C11 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Le titulaire du diplôme peut exercer son activité dans des types d’exploitations (culture et/ou élevage) d’une extrême diversité présentant des différences de taille, d’organisation sociale, technique, juridique, économique et financière ou encore d’environnement.

Types d'emplois accessibles

Agriculteur ; Eleveur ; Gérant d'exploitation agricole ; Producteur ; Responsable d'élevage ; Chef de culture ; Chef de production agricole ; Cultivateur ; Régisseur d'exploitation agricole

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 38316 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 10 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38316 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 1er janvier 2029, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.