Certification active — échéance 19/07/2027RNCP 39390

Chef monteur

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau6 (Bac+3/4)
CertificateurParis Eicar Campus
Blocs de compétences3 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 39390

IntituléChef monteur
Code RNCPRNCP39390
Niveau de qualificationNiveau 6 (Bac+3/4)
CertificateurParis Eicar Campus
Date d'échéance19 juillet 2027
Début des parcours19 juillet 2024
Code NSFs323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle323s — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle323t — Réalisation du service
Code ROMEL1507 — Montage audiovisuel et post-production

🎯Objectifs de la certification

Le chef monteur est un professionnel de la postproduction audiovisuelle et/ou cinématographique qui a pour mission de créer des montages vidéo à partir d‘images, de sons, de musiques, de voix off, de textes et d’effets spéciaux. Les montages réalisés peuvent être utilisés dans de nombreuses applications telles que la télévision, le cinéma, les publicités, les vidéos promotionnelles, les clips musicaux et les vidéos en ligne.
En donnant du sens et une esthétique à un projet ou un film, le chef monteur participe avec le réalisateur à la deuxième écriture d'un film, d’un projet audiovisuel et lui donne sa cohérence et son rythme en choisissant et assemblant les plans, en calant le son, en opérant des choix artistiques et techniques.
Ce travail complexe requiert à la fois une sensibilité artistique développée, en harmonie avec la vision du réalisateur (structure, narration, rythme), et une expertise technique pointue pour maîtriser les outils de montage et résoudre les défis de la postproduction.

Activités visées

Analyse du projet audiovisuel ou cinématographique attendu
- Analyse de la note d’intention du réalisateur
- Analyse du matériel brut du projet audiovisuel ou cinématographique
Conception de la direction artistique et technique du montage du projet audiovisuel ou cinématographique
- Réalisation d’une veille métier pour appréhender la direction artistique et technique du montage du projet audiovisuel ou cinématographique à réaliser
- Développement de la dynamique narrative du montage à réaliser
- Ecriture du montage du projet audiovisuel ou cinématographique
Conception du processus de Montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Définition du workflow du montage du projet audiovisuel ou cinématographique
- Définition des rôles et responsabilités de l’équipe projet mobilisée
- Planification du travail de montage pour le projet
Organisation et préparation technique des éléments de montage
- Collecte de l’ensemble des éléments du tournage
- Numérisation des éléments du tournage
- Organisation des médias
- Réalisation de la synchronisation audiovisuelle des rushes issus du tournage
- Préparation de l’intégration future des effets visuels VFX dans le projet audiovisuel ou cinématographique
Réalisation du montage image du projet audiovisuel ou cinématographique
- Sélection des rushes à retenir pour le montage
- Assemblage des plans
- Réalisation et présentation de l’ours du montage au réalisateur
- Evaluation de la progression narrative de l’ours
- Identification des ajustements et modifications à réaliser
- Perfectionnement du montage image du projet audiovisuel ou cinématographique
Réalisation du montage sonore du projet audiovisuel ou cinématographique
- Sélection des pistes sons
- Intégration des sons
- Mixage son (ajustement de niveau sonore)
- Livraison des fichiers sons en formats AAF audio(Advanced Authoring Format), OMF (Open Media Framework) et montage de référence associé
Maquettage des effets visuels (previz)
- Sélection des outils de maquettage
- Création de maquettes préliminaires des effets visuels
- Planification de la production finale des effets visuels retenus
Intégration des éléments de postproduction dans le projet audiovisuel ou cinématographique
- intégration des effets spéciaux visuels prévus
- Création et intégration des éléments de motion design
- Création et intégration des génériques et des éléments d’habillages
Etalonnage du projet audiovisuel ou cinématographique
- Définition de l’espace colorimétrique du projet audiovisuel ou cinématographique
- Travail sur la couleur et la lumière du projet audiovisuel ou cinématographique
Livraison du projet audiovisuel ou cinématographique en vue de sa diffusion et de son archivage
- Choix des paramètres d’exportation et/ou d’encodage
- Export du montage finalisé
- Vérification de la qualité finale du projet finis (colorimétrie, niveau de saturation audio...

🧩Les 3 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

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Concevoir et organiser le montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Voir les compétences du bloc (9)
  • Analyser la note d’intention du réalisateur, en identifiant le message ou objectif du projet souhaité par le réalisateur , les attentes du réalisateur (ex : genre du projet, ton souhaité du projet, univers...) et les éléments de références du réalisateur, afin de comprendre la vision créative du pro
  • Analyser le matériel brut, en visionnant l’ensemble des rushes par séquence enregistrée lors du tournage, en identifiant à l’aide éventuelle d’outils d’IA les éléments clés du script (protagonistes, climax..) et les séquences clés qui serviront les éléments/intentions dramaturgiques du projet (ex :
  • Réaliser une veille métier (artistique, technique règlementaire), en réalisant des recherches documentaires sur des sites spécialisés, en échangeant avec des professionnels sur des événements (Conférences, salons professionnels…) des plateformes ou des forums de discussion, en s’abonnant à des revue
  • . Développer la dynamique narrative envisagée, en examinant le découpage technique et l'ensemble des prises de vue (rushes) enregistrés pendant le tournage, en préconisant des indications artistiques sur l’image, le son, l’utilisation d’effets sonores et des préconisations sur les durées des plans e
  • .Définir les différentes étapes du workflow du montage, en concertation avec la production, en tenant compte de la taille et de la complexité du projet, en identifiant les dispositifs les mieux adaptés (ex :chargement des rushes sur serveur ou en local, création de proxy, exports intermédiaires…), l
  • Planifier le travail de montage du projet à l’aide d’une matrice de type RACI en tenant compte du workflow défini, en définissant le rôle et les responsabilités des membres de l’équipe projet, en identifiant les compétences à mobiliser ou manquantes, en déterminant les délais de réalisations de chaq
  • Organiser les médias en collectant de manière méthodique selon leurs qualités, intérêts et particularités techniques tous les éléments enregistrés pendant le tournage, en réalisant au préalable les opérations et vérifications nécessaires avant l’import des fichiers informatiques images et sons, en i
  • Réaliser une synchronisation audiovisuelle, en sélectionnant l’interface de synchronisation adéquate, en utilisant des méthodes automatiques selon les outils disponibles dans le logiciel de montage et la qualité des enregistrements (ex : utilisation de time codes ou repères sonores) ou manuellement
  • Préparer l’intégration future des effets spéciaux, en identifiant avec le réalisateur et/ou d'autres membres de l'équipe créative, les séquences nécessitant des effets spéciaux et en échangeant sur la manière dont les effets spéciaux seront intégrés dans le montage final pour en maximiser l’ impact
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Réaliser le montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Voir les compétences du bloc (7)
  • Créer un premier assemblage du projet (ours) à l’aide d’un logiciel de montage adapté, en choisissant en priorité les rushes sélectionnés dans le chutier, en tenant compte de l’ordre séquentiel prévu et des informations fournies par les feuilles de script éventuelles, en choisissant l’image sur laqu
  • Evaluer la progression narrative ou rythme narratif de l’ours, en tenant compte de la vision créative du réalisateur, de la cohérence et de la conformité de l’enchainement des plans par rapport au scénario, en analysant la durée des séquences en fonction de leurs importances dramaturgiques au sein d
  • Perfectionner le montage image, en travaillant sur le rythme narratif (ex : variations dans la vitesse de montage, les moments de pause, et une gestion attentive du timing), la continuité (ordre des séquences), en affinant les splits audio, l’ajustement des coupes, le recadrage des images, en stabil
  • Réaliser le montage son et le mixage, en tenant compte des intentions artistiques et techniques attendues, en sélectionnant les pistes sons en fonction de leur qualité audio, en réalisant des ajustements temporels (ex : time stretching ou étirement temporel), des ajustements de niveaux sonores, de f
  • Préparer les fichiers audio AAF (Advanced Authoring Format) et OMF (Open Media Framework) et du montage de référence, en utilisant la fonction d’exportation dans le logiciel de montage des formats AAF ou OMF, en sélectionnant les options d’exportations ou paramètres appropriés en fonction des exigen
  • Créer des maquettes visuelles préliminaires des effets (ex : images fixes, animations rudimentaires, rendus 3D basiques…), en se basant sur les séquences identifiées préalablement comme nécessitant des effets VFX, en sélectionnant les outils de maquettage appropriés (ex : logiciels spécialisés dans
  • Etablir un retroplanning de production finale des effets visuels retenus, en tenant compte des compétences spécifiques de l’équipe de post production (superviseur VFX, artiste 3D…) et de leurs disponibilités, afin d’organiser précisément et de manière optimale la phase de réalisation des finitions d
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Finaliser la postproduction d’un projet audiovisuel ou cinématographique

Voir les compétences du bloc (8)
  • Intégrer les effets spéciaux prévus (ex : extension de décors, effacement ou restauration d’éléments, remplacement de ciel…), en respectant le retroplanning établi, en utilisant les logiciels adaptés en vérifiant la cohérence visuelle et esthétique des éléments additionnels avec le projet, en s’assu
  • Créer des éléments graphiques animés, en collaborant avec des graphistes 2D ou 3D, en utilisant des logiciels spécialisés tels que After Effects, afin d’apporter une dimension esthétique et dynamique au projet.
  • Créer des génériques et des éléments d’habillage, en compilant les éléments de génériques (informations de types titres, noms des acteurs principaux, de l'équipe technique, les crédits musicaux ou des éléments de type animations, transitions, et autres effets visuels),en respectant la charte graphiq
  • Définir le bon espace colorimétrique de travail en tenant compte des exigences créatives spécifiques du projet, du support de diffusion (ex : Rec. 709 pour la télévision HD, Rec. 2020…) et des normes de l’industrie audiovisuelle, en conformant le cas échéant les fichiers dans le même espace couleur,
  • Réaliser l’étalonnage du projet en utilisant des outils d'étalonnage adaptés au projet, en corrigeant les couleurs primaires, en ajustant la luminosité et les contrastes , en équilibrant les couleurs, en créant si besoin des atmosphères visuelles particulières, en appliquant si besoin des looks ou s
  • Effectuer l'export du montage finalisé dans les formats requis, en choisissant le logiciel adapté et les formats de fichiers vidéo compatibles aux exigences et normes de diffusion prévue afin de permettre la diffusion.
  • Contrôler la qualité finale de l’export réalisé en vérifiant techniquement la qualité de l'image, la couleur, le son, en vérifiant la conformité aux spécifications techniques requises pour la diffusion (ex : résolution vidéo, le format audio, les normes de couleurs, et autres paramètres techniques..
  • Archiver le projet en rassemblant tous les éléments du projet (consolidation), en créant des copies de sauvegarde du montage du projet et des éléments associés via des logiciels adaptés, en transcodant si nécessaire les fichiers dans un format plus standardisé, en réduisant la taille des différents

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Le chef monteur peut travailler à son compte en tant qu’indépendant ou intégrer les structures suivantes :
société de production cinématographique ;
chaîne audiovisuelle ;
agence de publicité ou de communication ;
média en ligne ou chaîne YouTube ;
studio de jeux vidéos
entreprises, particuliers et organisations publiques
Les types de demandes sont aussi variées. Le chef monteur peut être amené à monter :
des films, séries
des documentaires
des reportages
des courts ou longs-métrages
des vidéos institutionnelles pour des entreprises
des clips musicaux ou publicitaires

Types d'emplois accessibles

Selon l’ampleur des projets auxquels il collabore et la taille et l'organisation des structures qui l’emploient, le chef monteur est identifié sous les intitulés de fonction suivants :
Chef monteur
Monteur
Monteur superviseur VFX
Monteur vidéo/image/ son
Monteur truquiste
Monteur Étalonneur
Coloriste
Assistant monteur
Motion designer

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Paris Eicar Campus — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Paris Eicar Campus) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 39390 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 3 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39390 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 19 juillet 2027, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.