📋L'essentiel de la fiche RNCP 40464
| Intitulé | Arts plastiques (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40464 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +10 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 132 — Arts plastiques134 — Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes |
| Code ROMEs | B1101 — Création en arts plastiquesE1104 — Conception de contenus multimédias |
🎯Objectifs de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Conception et production d’œuvres - Direction d’artistes - Création d’illustrations - Animation d’ateliers pour enfants et adultes - Réalisation des contenus multimédias - Organisation d’évènements artistiques et d’animations culturelles - Élaboration de plans de communication multimédias et multisupports - Initiation au travail de recherche dans le domaine des arts plastiques à partir d’un champ d’étude proposé
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Réaliser un travail de création dans le domaine des arts plastiques à partir d’un thème proposé
Voir les compétences du bloc (2)
- Intégrer dès la phase de conception de la création les contraintes graphiques, formelles et temporelles. - Adapter le format de la création en fonction des caractéristiques de son support, du matériel à disposition et du budget alloué par le commanditaire. - Définir un schéma visuel, un croquis, une
- Mettre en place des projets artistiques et culturels dans le cadre de partenariats en lien avec les différents interlocuteurs du champ concerné et les réseaux professionnels. - Réaliser et présenter ou diffuser, auprès d’un public, une production visuelle, audiovisuelle ou multimédia, en collaborati
Réaliser une action de communication et de médiation culturelle auprès de différents publics dans le domaine des arts plastiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Réaliser une veille programmatique dans le domaine des arts plastiques et de l’art contemporain en participant à des évènements et en utilisant les médias et les circuits d’informations de référence. - S’informer sur la thématique, le public visé et la durée de l’objet de médiation auprès des person
Animer et conduire des ateliers, des séquences pédagogiques auprès d’apprenants dans le domaine des arts plastiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Définir les modalités et les situations pédagogiques permettant l’apprentissage par les apprenants des éléments techniques nécessaires à l’expression artistique et à la compréhension des langages visuels et formels propres aux arts plastiques. - Concevoir son projet pédagogique en relation avec les
Participer à la méthodologie académique dans le domaine des arts plastiques à partir d’un champ d’étude proposé
Voir les compétences du bloc (1)
- Réaliser, en s’appuyant sur un champ d’étude proposé, une recherche bibliographique et documentaire à partir de sources académiques et institutionnelles fiables et de référence, en lien avec les règlementations en vigueur et les politiques publiques. - Classer, référencer ou ajouter un ensemble de d
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
R : ARTS, SPECTACLES ET ACTIVITÉS RÉCRÉATIVES R90 : Activités créatives, artistiques et de spectacle
J : Information Communication
O : Administration publique
P : Enseignement
Types d'emplois accessibles
- Conseiller artistique - Artiste plasticien - Assistant directeur artistique - Galeriste dans le domaine des arts plastiques - Commissaire ou régisseur d'exposition - Illustrateur
Sous réserve de réussite au concours du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré (CAPES), les diplômés pourront accéder à des postes de professeur d’éducation musicale dans l’enseignement secondaire.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40464 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40464 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Assistant de service social RNCP 37675
- Assistant de service social RNCP 41748
- Assurance, banque, finance : chargé de clientèle (fiche nationale) RNCP 40193
- Assurance, banque, finance : supports opérationnels (fiche nationale) RNCP 40104
- Atomicien de propulsion navale RNCP 38580
- Audioprothésiste RNCP 36110
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.