La certification RS 6905 — code officiel RS6905 — « VTest Business English - 4 Skills » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par Exassess. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RS 6905
| Intitulé | VTest Business English - 4 Skills |
|---|---|
| Code RS | RS 6905 RS6905 |
| Répertoire | Répertoire spécifique (certifications et habilitations) |
| Type d'enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Certificateur | Exassess +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 28 novembre 2027 |
| Date limite de délivrance | 27 mai 2028 |
| Date de décision | 28 novembre 2024 |
| Code NSF | 136 — Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales |
🎯Objectifs et contexte de la certification
Objectifs et contexte de la certification
Le test VTest Business English - 4 SKILLS évalue les compétences professionnelles en anglais selon l’échelle du Cadre Européen commun de Référence pour les Langues (CECRL), du niveau A2 au niveau C1.
Il est destiné aux personnes désireuses de certifier leurs compétences en anglais dans un contexte professionnel, à la fois pour les compétences de compréhension et d’expression, que ce soit à l’oral ou à l’écrit. Le test propose un découpage plus précis que les 6 niveaux habituels du CECRL avec 10 niveaux.
Le test peut être utilisé dans différents contextes professionnels afin de :
▪ Garantir le niveau d’anglais pour un recrutement/prouver son niveau d’anglais vis-à-vis d’un recruteur/cabinet de recrutement,
▪ Valider son niveau d’anglais dans le cadre d’une mobilité interne ou d’un départ en formation,
▪ Certifier les compétences pour la délivrance de diplôme à visée professionnelle, d’école de commerce ou de programme de type MBA.
Le test est également utilisé par les organismes de formation linguistiques et les entreprises pour :
▪ Réaliser des cartographies de compétences des niveaux d’anglais des équipes (Identifier les écarts de niveaux entre le niveau du collaborateur et le niveau exigé pour la tenue du poste, et ainsi identifier les besoins en formation).
Le test VTest Business English - 4 skills s’adresse à des professionnels qui ont besoin d’un anglais contextualisé au monde professionnel quelles que soient les fonctions: logistique, technique, engineering, commerciale, marketing et communication, ressources humaines et dirigeant, mais aussi les métiers du tourisme ou en contact avec le public. Le niveau A2 est particulièrement adapté aux fonctions logistiques nécessitant des opérations simples et un contexte professionnel limité.
🧩Compétences attestées
Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.
C1 Écouter et comprendre un ensemble d'énoncés, de dialogues et de monologues en anglais afin de repérer, distinguer, identifier, sélectionner, et apprécier des informations qui permettent de valider le degré de compréhension de la langue anglaise parlée nécessaire dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.
Interpréter un ensemble varié d’affirmations, de conversations et d’interrogations en repérant et en sélectionnant les informations les plus pertinentes, notamment dans le cas d’échanges entre plusieurs personnes, et ce, afin de répondre aux questions.
Identifier la problématique lors d’un échange ou d’un dialogue entre deux personnes en écoutant et en repérant les interactions menant à des débats et à des prises de position afin de mesurer l’aptitude à interagir efficacement dans des situations professionnelles.
C2 Comprendre et analyser un ensemble de textes, emails et articles en anglais afin de repérer, distinguer, identifier, sélectionner et apprécier des informations qui permettent de répondre à des questions avec précision et ainsi de valider le degré de compréhension de la langue anglaise écrite nécessaire dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.
Analyser dans un email, un courrier ou un document l’objet, la situation, ou la problématique principale qui en découle en repérant, et en distinguant les informations les plus pertinentes afin de répondre aux questions avec précision.
Comprendre dans un article ou un document traitant de sujets ou de situations professionnelles en anglais le sujet énoncé en sélectionnant et en repérant les informations les plus pertinentes et en distinguant les nuances afin de pouvoir répondre aux questions avec précision.
C3 S’exprimer et communiquer à l’oral en anglais afin d’apprécier les aptitudes à échanger, décrire, formuler, argumenter sur un ensemble de sujets dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.
Mener un exposé en précisant sa pensée, en décrivant son propos de façon détaillée et structurée, et en exposant ses arguments avec clarté sur un sujet spécifiques dans le but de convaincre ses interlocuteurs.
Conduire une réunion, mener un entretien ou une revue de projet en décrivant l’objectif, et en donnant des indications précises et détaillées sur le déroulement et les attendus dans l’objectif de partager des informations utiles avec l’interlocuteur ou le groupe et de favoriser ainsi une bonne compréhension mutuelle.
C4 Rédiger en anglais avec un vocabulaire et des tournures grammaticales appropriées afin de mesurer les aptitudes à écrire, décrire, formuler, questionner, argumenter, structurer ses idées sur un sujet donné dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.
Écrire en anglais un document préparatoire à une réunion, une revue de projet, ou un retour d’expérience en présentant les objectifs, les thèmes abordés et les attendus qui en découlent afin de disposer d’ un ordre du jour précis pour les participants.
Rédiger un texte structuré en anglais sur un sujet professionnel précis, en précisant sa pensée, en présentant ses arguments et en décrivant de façon structurée et détaillée son propos afin que le texte soit parfaitement compris.
🎓Prérequis
À l'entrée en formation
Néant
Pour valider la certification
La certification est réservée aux professionnels ou futurs professionnels avec un niveau minimum A2 sur le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL). Un test de positionnement ou un certificat comportant le niveau CECR du candidat permet de définir si le prérequis est atteint avant le passage de la certification.
🚪Voies d'accès à la certification
Le certificateur a déclaré 3 voies d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.
Jury : Pour le test VTest Business English, la validation des compétences est effectuée par l’étalonnage de chaque compétence du test sur la base du CECR (Cadre Européen Commun de référence pour les langues) qui délivre les résultats de l’évaluation automatiquement pour les 4 compétences grâce à un dispositif assisté par une intelligence artificielle.
Jury : Pour le test VTest Business English, la validation des compétences est effectuée par l’étalonnage de chaque compétence du test sur la base du CECR (Cadre Européen Commun de référence pour les langues) qui délivre les résultats de l’évaluation automatiquement pour les 4 compétences grâce à un dispositif assisté par une intelligence artificielle.
Jury : Pour le test VTest Business English, la validation des compétences est effectuée par l’étalonnage de chaque compétence du test sur la base du CECR (Cadre Européen Commun de référence pour les langues) qui délivre les résultats de l’évaluation automatiquement pour les 4 compétences grâce à un dispositif assisté par une intelligence artificielle.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. Le certificateur a déclaré habiliter des organismes partenaires pour préparer et/ou évaluer cette certification : modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 6905 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :
❓Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?
La certification RS 6905 est-elle éligible au CPF ?
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Jusqu'à quand la fiche RS 6905 est-elle valable ?
Quels sont les prérequis pour entrer en formation ?
🔗Autres certifications du Répertoire spécifique
- Appliquer les techniques de mise en beauté des pieds RS 7416
- Coacher l'insertion professionnelle par le sport RS 7386
- Concevoir un dispositif gamifié – apprendre par le jeu (DU) RS 7393
- Créer une activité d'assistant TPE/PME à distance RS 7414
- Enseigner la pole dance RS 7388
- Fabriquer des pizzas artisanales RS 7404
Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.