La certification RS 7163 — code officiel RS7163 — « Piloter un tiers-lieu » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par Cooperative Tiers Lieux. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RS 7163
| Intitulé | Piloter un tiers-lieu |
|---|---|
| Code RS | RS 7163 RS7163 |
| Répertoire | Répertoire spécifique (certifications et habilitations) |
| Type d'enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Certificateur | Cooperative Tiers Lieux |
| Date d'échéance | 23 mai 2028 |
| Date limite de délivrance | 23 novembre 2028 |
| Date de décision | 23 mai 2025 |
| Codes NSF | 310m — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion332n — Expertise sociale et projets sociaux335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs |
🎯Objectifs et contexte de la certification
Les tiers-lieux, selon la définition de la Coopérative Tiers-Lieux, sont des espaces hybrides – marchands ou non marchands – incarnant un contrat social articulé autour de l’émancipation individuelle, de la dynamique collective et de l’intérêt général. Ils visent à renforcer le pouvoir d’agir des individus et des collectifs face aux enjeux contemporains, tout en dynamisant les territoires où ils s’implantent. Ces espaces favorisent l’émergence d’idées et la coopération locale, en s’appuyant sur une communauté engagée et une hybridation d’activités.
Depuis 2017, les tiers-lieux connaissent une croissance rapide, passant de 2 500 à plus de 3 500 en deux ans, et deviennent des acteurs incontournables du développement territorial. Leur reconnaissance institutionnelle s’est renforcée avec la création du Conseil National des Tiers-Lieux, la labellisation de “Fabriques de Territoire” et la publication de rapports soulignant leur impact. Les tiers-lieux répondent à des besoins locaux variés (emploi, mobilité, culture, solidarité…) et s’appuient sur la concertation et la co-création avec les acteurs du territoire pour développer des projets à fort impact social, économique et environnemental.
La gestion d’un tiers-lieu requiert autonomie et responsabilité, notamment dans l’animation des collectifs, la gestion financière, la recherche de partenariats. Les professionnels qui les pilotent doivent comprendre les enjeux locaux, animer des collectifs, organiser des activités adaptées aux besoins (emploi, entrepreneuriat, mobilité, etc.) et gérer la santé financière de la structure (budgets, partenariats, aides publiques).
Ces métiers, tels que facilitateur, coordinateur ou chef de projet, s’exercent dans des secteurs variés (culture, solidarité, habitat, numérique) et nécessitent une forte autonomie, une vision stratégique et un engagement communautaire pour créer des lieux vivants et porteurs de sens.
🧩Compétences attestées
Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.
Conduire un diagnostic territorial afin de situer le tiers-lieu dans son environnement, en analysant les données clés du territoire.
Définir le cadre de référence du tiers-lieu pour établir un projet stratégique, en traduisant le diagnostic en vocation, finalités et valeurs.
Déterminer les domaines d’activité stratégique en vue de définir l’offre du tiers-lieu, en cohérence avec le cadre de référence et le diagnostic établi.
Établir des orientations par activité pour prioriser des actions à entreprendre, en fixant des objectifs et en prenant en compte les contraintes identifiées.
Développer des techniques de collecte de données pour positionner le projet stratégique dans une réalité de marché en repérant les opportunités et les freins.
Construire un modèle socio-économique pour piloter les activités du tiers-lieu, en employant une approche analytique et thématique.
Analyser ses résultats et équilibres de son modèle socio-économique pour projeter un modèle durable et robuste, en mesurant l’impact financier et social du tiers-lieu.
Modéliser la gouvernance et le fonctionnement interne afin de structurer le tiers-lieu sur les plans juridique et fonctionnel, en rédigeant des statuts appropriés à la forme juridique de la structure, et en déclinant un processus organisationnel adapté au projet et aux personnes impliquées.
Organiser le processus d’accueil, d’intégration et/ou d’appropriation du tiers-lieu afin de développer l’inconditionnalité et l’inclusion du collectif notamment les personnes en situation de handicap en mobilisant avec des exemples, des processus, des méthodes et/ou des outils.
Animer la dynamique collective afin de servir son organisation, en structurant les instances de gouvernance
Élaborer une stratégie de communication pour mobiliser les différentes parties prenantes, en élaborant une programmation qui concilie besoins des utilisateurs et enjeux du projet, dans le respect de la politique d’accueil et des principes fondamentaux des tiers-lieux.
Construire une dynamique de coopération pour ancrer les activités du tiers-lieu sur son territoire, en cartographiant les acteurs et en développant les partenariats.
Conduire une analyse critique de son activité de pilote de tiers-lieu pour la situer dans l’organisation et pour observer l’évolution de sa pratique, en qualifiant son mode managérial et relationnel afin d’optimiser le fonctionnement et la pérennisation de la structure.
Niveau de maîtrise attendu
L’évaluation des compétences est mesurée au travers des rapports écrits et de l’exposé oral sur la base du référentiel et des grilles de certification diffusés tant aux apprenants en amont et durant leur formation ainsi qu’aux membres du jury lors de l’envoi des rapports. La rédaction des rapports professionnels est demandée à chaque candidat souhaitant valider la compétence. Les rapports professionnels sont des documents dactylographiés avec annexes, de 3 à 8 pages, et traitant d'un sujet relatif à la compétence afférente. Les rapports professionnels doivent présenter les capacités d'analyse et de synthèse du candidat.
L’exposé oral est l’épreuve finale pour la validation de la compétence “Piloter un tiers-lieu”. Elle se fait sur la base des rapports professionnels remis au jury avant l'exposé oral final. Les appréciations des membres du jury sur les rapports professionnels et sur l'exposé oral final déterminent l’obtention de la certification professionnelle Piloter un tiers-lie
🎓Prérequis
À l'entrée en formation
BAC+2 minimum OU une expérience professionnelle significative d’environ 5 ans. Dossier de candidature mentionnant les diplômes acquis, l’expérience, un auto-positionnement du candidat, les motivations professionnelles et un entretien d’analyse de son positionnement professionnelle sur les tiers-lieux.
🚪Voies d'accès à la certification
Le certificateur a déclaré 1 voie d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.
Jury : 1 partenaire habilité pour l’exposé oral final, Plusieurs professionnels extérieurs à l’équipe pédagogique du candidat et/ou des formateurs qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements dont la qualité est en lien avec la certification visée à l’occasion des rapports 1 Stratégie et positionnement Tiers-Lieu, 2 Pilotage et modélisation de l’organisation et 3 Dynamique de coopération et ancrage
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. Le certificateur a déclaré habiliter des organismes partenaires pour préparer et/ou évaluer cette certification : modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 7163 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :
❓Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?
La certification RS 7163 est-elle éligible au CPF ?
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Jusqu'à quand la fiche RS 7163 est-elle valable ?
Quels sont les prérequis pour entrer en formation ?
🔗Autres certifications du Répertoire spécifique
- Pratiquer une activité de pose de prothèses ongulaires RS 7181
- Préparer l’entrée à l’école d’un enfant avec autisme ou autres TND RS 7180
- Réaliser un site web professionnel avec WordPress pour les TPE/PME RS 7178
- Chef de bord (NAV OPS) RS 6315
- Certificat de marin-ouvrier aux cultures marines - Niveau 1 RS 6313
- Equipier de pont RS 6314
Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.