La certification RS 7210 — code officiel RS7210 — « Evaluer des compétences en situation professionnelle » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par Institut Agro Dijon - Campus de Dijon. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RS 7210
| Intitulé | Evaluer des compétences en situation professionnelle |
|---|---|
| Code RS | RS 7210 RS7210 |
| Répertoire | Répertoire spécifique (certifications et habilitations) |
| Type d'enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Certificateur | Institut Agro Dijon - Campus de Dijon |
| Date d'échéance | 18 juillet 2028 |
| Date limite de délivrance | 18 janvier 2029 |
| Date de décision | 18 juillet 2025 |
| Code NSF | 333 — Enseignement, formation |
🎯Objectifs et contexte de la certification
Au Ministère en charge de l’Agriculture, un nombre important de certifications auxquelles on peut accéder par la voie de la formation continue ou par la voie de l’apprentissage sont structurées en Unités Capitalisables (UC) : les diplômes du Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole, Brevet Professionnel Agricole et du Brevet Professionnel et les titres professionnels que sont les certificats de spécialisation.
L’évolution des dispositifs de certification dans le champ de la formation professionnelle, en particulier ceux reposant sur l’évaluation des compétences en situation professionnelle, s’accompagne d’une transformation du rôle des formateurs qui deviennent également acteurs de l’évaluation des compétences en situation professionnelle, avec des responsabilités explicites dans la construction, la mise en œuvre et l’analyse des évaluations.
Les formateurs en charge de l’évaluation sont désormais invités à aborder l’évaluation des compétences de telle manière :
- qu’elle fasse partie intégrante des processus et démarches d’apprentissage
- qu’elle soit authentique : au plus près des situations de travail réelle,
- qu’elle permette à chaque apprenant de révéler tout son potentiel : permettant l’expression du « savoir agir en situation »,
- qu’elle conserve une visée de mesure objective : à partir de critères pertinents, indépendants, pondérés et peu nombreux.
Il s’agit donc pour les formateurs en formation professionnelle de prendre en charge cette forme spécifique d’évaluation située qui rompt avec les formes d’évaluation dominantes et qui nécessite le développement de compétences complémentaires à leur métier.
🧩Compétences attestées
Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.
Concevoir une évaluation de compétence en situation professionnelle à partir de la lecture du référentiel de certification et d’analyses du travail de professionnels, en tenant compte d’éventuels besoins particuliers ou de situations de handicap, pour permettre à un apprenti ou stagiaire de développer puis de valider la compétence visée.
Rédiger un sujet d’évaluation de compétence en situation professionnelle selon les règles d’accessibilité universelle, pour permettre aux apprentis ou stagiaires de s’engager dans le développement et la validation de la compétence visée dans le référentiel de certification.
Conduire un entretien d’évaluation d’une compétence en situation professionnelle en cours de formation à partir du sujet d’évaluation et en tenant compte d’éventuels besoins particuliers ou de situation de handicap, pour permettre à l’apprenti ou stagiaire de repérer les ressources (savoirs, savoir-faire, comportements) en place et celles qui restent à développer.
Conduire un entretien d’évaluation d’une compétence en situation professionnelle à l’issue de la formation à partir du sujet d’évaluation, dans un cadre respectant les principes d’accessibilité et d’équité, pour vérifier le développement de la compétence du candidat.
Rédiger les appréciations de l’évaluation d’une compétence en situation professionnelle d’un candidat, en tenant compte des règles d’accessibilité des documents écrits, pour permettre au jury de validation de fonder sa décision sur le développement de la compétence évaluée et au candidat de repérer ses acquis.
🎓Prérequis
Pour valider la certification
Être Formateur en activité dans un centre de formation professionnelle en charge des évaluations de compétences en situation professionnelle de leurs apprenants dans le cadre de différentes certifications ( certifications en UC du MASA, CQP, Titre pro…)
🚪Voies d'accès à la certification
Le certificateur a déclaré 2 voies d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.
Jury : Le jury de certification est composé de 4 membres actifs, dont 3 externes à la structure : - Un président, directeur de la mission d’appui à l’Institut Agro ou son représentant, fonctionnaire de catégorie A et un président adjoint qui le supplée en cas d’indisponibilité, agent d'Eduter Ingénierie, fonctionnaire de catégorie A. - Des membres représentants de 3 collèges : * - Collège «
Jury : Le jury de certification est composé de 4 membres actifs, dont 3 externes à la structure : - Un président, directeur de la mission d’appui à l’Institut Agro ou son représentant, fonctionnaire de catégorie A et un président adjoint qui le supplée en cas d’indisponibilité, agent d'Eduter Ingénierie, fonctionnaire de catégorie A. - Des membres représentants de 3 collèges : * - Collège «
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et l'évaluation de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Agro Dijon - Campus de Dijon — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 7210 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :
❓Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?
La certification RS 7210 est-elle éligible au CPF ?
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Jusqu'à quand la fiche RS 7210 est-elle valable ?
🔗Autres certifications du Répertoire spécifique
- Individualiser un parcours de développement des compétences RS 7211
- Intégrer l’utilisation des outils numériques et de l’IA dans la gestion de projet RS 7234
- Intervenir sur les équipements électroniques automobiles RS 7220
- Manager et gérer des chantiers du bâtiment tous corps d’état RS 7221
- Organiser et encadrer des chantiers du bâtiment tous corps d’état RS 7215
- Pilotage d’un programme d’amélioration avec les outils du lean – niveau black belt RS 7230
Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.