📋L'essentiel de la fiche RNCP 41876
| Intitulé | Technicien territorial de basketball |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41876 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Cpnef Sport +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 28 janvier 2029 |
| Début des parcours | 28 janvier 2026 |
| Code NSF | 335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs |
| Code ROME | G1204 — Éducation en activités sportives |
🎯Objectifs de la certification
La montée en compétences des éducateurs est un enjeu crucial pour assurer un accueil de qualité, continuer d’accompagner l’essor des pratiques de BasketBall, et permettre la fidélisation des licenciés.
Le titulaire du TFP Technicien territorial de basketball - TFP TTBB - a vocation à prendre en charge un groupe de joueurs, de jeunes à séniors, lors de rencontres territoriales :
* Une équipe jeune de niveau territorial.
* Une équipe séniore de niveau territorial.
* Des joueurs en recherche d'une évolution sportive
Il est entendu que le terme « territorial » est défini par les rencontres de niveau régional et inter-régional sur les catégories jeunes et séniores (U13 à U20 région, U15 Elite, Sénior PNF-M, N3). Le Technicien territorial exerce son activité professionnelle de manière autonome d’un point de vue technique et pédagogique, seul ou en équipe, en cohérence avec le projet global de la structure et sous l’autorité du responsable de la structure qui l’emploie et le cas échéant sous la direction d’un chef d’équipe.
Sa position de professionnel dans une milieu dirigé et constitué pour partie de bénévoles lui confère un rôle et une responsabilité accrus.
Activités visées
* Conception d'un cycle et de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive, adapté aux caractéristiques du public visé, dans le cadre de rencontres sportives en Basketball
* Mise en œuvre, en sécurité, de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive favorisant l’évolution d'une équipe, dans le cadre de rencontres sportives
* Evaluation d’une séance et d’un cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en lien avec les objectifs définis préalablement
* Gestion des aspects administratifs, réglementaires, et sportifs, d'une rencontre sportive
* Accompagnement sportif de l’équipe de joueurs, lors d’une rencontre sportive
* Gestion d'une équipe de joueurs après la rencontre sportive
* Promotion des activités sportives du club auprès des publics intéressés
* Contribution à l'organisation des activités au sein du club et à la mise en œuvre de son projet
* Développement des conditions favorables à la qualité de son parcours professionnel
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir, conduire et évaluer, en sécurité, des cycles de séances et des séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en Basketball en fonction des publics visés
Voir les compétences du bloc (7)
- Caractériser les besoins d'une équipe de basketball, en vue de développer la pratique des joueurs, en prenant en compte leurs caractéristiques ainsi que les objectifs et ressources du club
- Concevoir un cycle de séances, d’apprentissage dans une perspective de progression sportive pour permettre, l’évolution de l’équipe en sécurité, en définissant des objectifs de développement à atteindre par l'équipe
- Accueillir les joueurs dans la séance de basketball, y compris ceux rencontrant une situation de handicap, afin de créer un climat favorable à l’implication de tous, en mettant en place un environnement adapté à la pratique
- Conduire la séance, en sécurité, afin d'en réaliser les objectifs définis, en impliquant les joueurs dans la compréhension des différents facteurs de développement du jeu
- Accompagner la pratique collective et individuelle, en sécurité, jusqu'à l'issue de la séance, en adoptant une posture pédagogique nécessaire à la progression, l'engagement et l'implication des joueurs et de l'équipe
- Réaliser un temps de bilan en fin de séance, en utilisant des outils d’observation du comportement et de recueil du ressenti des pratiquants, en adéquation avec les besoins identifiés et les objectifs fixés, afin de proposer les améliorations nécessaires
- Engager une démarche d'amélioration continue d’un cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive afin d'adapter les objectifs de séance aux besoins identifiés des pratiquants
Accompagner une équipe de joueurs, en sécurité, dans le cadre de rencontres sportives en Basketball
Voir les compétences du bloc (8)
- Organiser les conditions favorables à l'engagement d'une équipe de joueurs, pour préparer la rencontre sportive, en appliquant le protocole fédéral, et en s'assurant du respect des règles de sécurité et de bonne conduite
- Contribuer à l’organisation d’un match, lors d’un déplacement ou à domicile, pour permettre le bon déroulement de la rencontre sportive, en apportant le soutien et les conseils nécessaires aux bénévoles et dirigeants du club
- Prendre en compte des données qualitatives, quantitatives, et vidéos afin de préparer une activité adaptée au potentiel de l’équipe et permettre aux joueurs d’évoluer lors de rencontres sportives
- Accompagner la dynamique d'une équipe, pour lui permettre de jouer, en sécurité, en s'assurant de la discipline sportive sur le terrain
- Encadrer les joueurs durant une rencontre sportive, afin d'atteindre le résultat sportif visé, en adaptant ses consignes et sa communication selon l'évolution de la rencontre
- Communiquer avec les différents acteurs présents (officiels, équipes et leur entourage...), afin d'instaurer et de favoriser un environnement propice à l'esprit du sport, en faisant preuve de fair-play, en respectant et en faisant respecter les décisions des officiels
- Accompagner l'équipe dans l’après-rencontre sportive, afin d’assurer la continuité pédagogique et l’amélioration de la pratique des joueurs, en s'appuyant sur des ressources adaptées mises à sa disposition
- Communiquer des feedbacks de manière collective et individuelle, pour soutenir et entretenir la dynamique de l'équipe, en fonction des résultats des matches et de leur impact sur les joueurs
Se positionner et interagir en adéquation avec son environnement professionnel
Voir les compétences du bloc (8)
- Accueillir les personnes intéressées par la pratique du basketball, afin de contribuer à une large participation à l'offre des activités du club, en proposant des informations adaptées à la demande, aux situations éventuelles de handicap, et aux valeurs du club
- Communiquer avec les publics accueillis, pour développer la participation aux activités proposées par le club, en veillant à véhiculer une image positive de la structure
- Organiser la mise en œuvre des activités sportives, afin d'en assurer la réalisation dans des conditions satisfaisantes, en veillant à la disponibilité de l’ensemble des ressources nécessaires
- Veiller au bon déroulement des activités du club, afin de contribuer à l'efficacité du projet associatif, en participant activement à la vie de la structure
- Prévenir des situations d’incivilités, de violences et de discriminations dans le sport, afin d’agir en conséquence, en tenant compte des obligations légales
- Identifier la réglementation impactant ses activités en dehors d'une conduite de séance pour organiser celles-ci en toute conformité
- Mener une veille sur son environnement professionnel, pour maintenir sa capacité à encadrer les activités dans le domaine du basketball, en tenant compte de son profil et de la réglementation en vigueur
- Repérer les caractéristiques de l'emploi sportif sur son territoire, afin de développer la qualité de son parcours professionnel, en identifiant différentes opportunités d’emploi dans les domaines des activités physiques et sportives
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire du TFP Technicien territorial de basketball exerce son activité professionnelle au sein d’associations, de collectivités ou de structures du secteur marchand.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du TFP Technicien territorial de basketball est susceptible d’encadrer tout public suivant les limites et prérogatives définies dans le Code du Sport concernant cette certification.
Il prend en charge sportivement une ou deux équipes de joueurs de basketball en sécurité, dans le respect de la politique de sa structure employeuse : un club de basketball ou structure affiliés à la Fédération Française de BasketBall (FFBB) ou à une association membre de la FIBA.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Cpnef Sport — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41876 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41876 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Technicien valoriste des ressources du bâtiment RNCP 41470
- Technicien valoriste du réemploi RNCP 41489
- Technicien Valoriste du Réemploi d’appareils informatiques RNCP 41310
- Technicien valoriste du réemploi de cycles RNCP 42332
- Technicien valoriste du réemploi en industrie RNCP 42336
- Technicien viticulture-oenologie RNCP 41968
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.