Certification active — échéance 30/06/2029RNCP 39042

Recherches comparatives en anthropologie, histoire, et sociologie (fiche nationale)

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurEcole Htes Etudes en Sci…
Blocs de compétences6 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 39042

IntituléRecherches comparatives en anthropologie, histoire, et sociologie (fiche nationale)
Code RNCPRNCP39042
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurEcole Htes Etudes en Sciences Sociales +1 co-certificateur
Date d'échéance30 juin 2029
Début des parcours1er juillet 2024
Code NSFs120b — Méthodes comparatives en sciences humaines123 — Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)126 — Histoire
Code ROMEsK1206 — Intervention socioculturelleK1601 — Gestion de l'information et de la documentationK1602 — Gestion de patrimoine culturelK1802 — Développement localK2401 — Recherche en sciences de l'homme et de la société

🎯Objectifs de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Les activités reposent sur une approche transdisciplinaire articulant concepts, méthodologies, techniques, etc. en histoire, anthropologie et sociologie.
- Réalisation d’enquêtes qualitatives et de terrain - Dépouillement d'archives - Constitution de bases documentaires à des fins de recherche et / ou de diffusion - Analyse et interprétation des résultats de recherche dans une perspective interdisciplinaire (histoire, anthropologie, sociologie) et comparative - Identification des tendances de la recherche dans les domaines anthropologiques, historiques et sociologiques aussi bien au niveau national qu’international afin de construire ou appuyer des projets de recherche ou de diffusion scientifique - Participation à la réalisation de documentaires à dimensions pluridisciplinaires, à l’élaboration de publications scientifiques tels que livres, ouvrages, revues, documentaires photographiques ou cinématographiques, supports multimédias - Conseil scientifique à des institutions ou organisations dans le cadre de réalisation de projets pluridisciplinaires - Participation à la définition et mise en œuvre de projets de recherche interdisciplinaires et collectifs (enquêtes qualitatives et de terrain, travail documentaire et d’archives) combinant des dimensions anthropologiques, historiques et sociologiques pour le compte d’institutions publiques ou d’organismes privés

🧩Les 6 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP39042BC01

Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
RNCP39042BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Voir les compétences du bloc (1)
  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
RNCP39042BC03

Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
RNCP39042BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Voir les compétences du bloc (1)
  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
RNCP39042BC05

Concevoir et participer à des projets de recherche socio-historiques et anthropologiques

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier et proposer une problématique en utilisant les apports théoriques et méthodologiques de l’histoire, de l’anthropologie et de la sociologie - Structurer et partager un questionnement autour des problématiques de l’histoire, de l’anthropologie et de la sociologie - Appréhender et diagnostiq
RNCP39042BC06

Co-construire des méthodologies de recherche en anthropologie, histoire et sociologie, les partager, les diffuser

Voir les compétences du bloc (1)
  • Recueillir et analyser des données adéquates à un projet ou à une enquête en anthropologie, histoire et sociologie - Identifier, circonscrire et dépouiller des corpus et des archives dans le cadre d’un projet scientifique - Élaborer un fond documentaire dans le cadre d’un projet de recherche - Parti

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

M-72 : Recherche et développement O-74 : Administration P-85 : Enseignement R-91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles S-94 : Activités des organisations associatives
Les diplômés peuvent exercer dans des organismes privés ou publics (sous réserve des conditions de recrutement spécifiques au secteur public)

Types d'emplois accessibles

- Chargé de mission dans un musée, parc, conservatoire, en environnement, économie, culture - Chargé de projet territorial (environnement, économie, culture) - Chargé d’études documentaires - Chargé d’archives
Dans une approche comparatiste et/ou pluridisciplinaire : - Chargé d’études, de recherches et d’enquêtes - Assistant de recherche - Chargé d’analyse et de développement
Sous réserve de réussite au concours de la fonction publique, les diplômés pourront accéder à des postes d'agent des collectivités territoriales chargé de la médiation culturelle, de la valorisation du patrimoine, des affaires sociales.

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Htes Etudes en Sciences Sociales — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

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Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ecole Htes Etudes en Sciences Sociales) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 39042 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 6 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39042 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 30 juin 2029, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.