📋L'essentiel de la fiche RNCP 38969
| Intitulé | Microbiologie (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38969 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Enseignement Superieur et Recherche en Alimentation Sante Animale Sciences Agronomiques et Environnement +12 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 30 juin 2029 |
| Début des parcours | 1er juillet 2024 |
| Code NSFs | 112 — Chimie-biologie, biochimie118 — Sciences de la vie200 — Technologies industrielles fondamentales |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsK2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Participation à la définition d'un thème, d'un objet et de la finalité d'une étude ou d'une recherche dans les différents domaines d'application de la microbiologie (médicale, cellulaire, environnementale, industrielle, alimentaire). - Contribution à l'analyse et la synthèse des données scientifiques disponibles sur les études menées - Détermination et élaboration de protocoles techniques d’études, de recueil et d’analyse de données - Participation à la supervision et coordination des activités relatives à la microbiologie et aux concepts établis dans les différents domaines d'application. - Transmission de résultats acquis en fonction des domaines d'application par le biais de rédaction de bilans, de rapports d'expériences ou de communications orales
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux en microbiologie
Voir les compétences du bloc (1)
- Emettre des hypothèses de travail et proposer des stratégies expérimentales permettant de valider les hypothèses - Mobiliser des aspects fondamentaux de la microbiologie et les concepts de l'Ecologie microbienne - Concevoir et planifier des protocoles expérimentaux dans le domaine de la microbiologi
Pratiquer une démarche expérimentale adaptée à un problème en microbiologie
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les techniques et méthodologies appropriées pour répondre à une problématique ou microbiologie industrielle, médicale, vétérinaire ou environnementale. - Concevoir et réaliser en autonomie une démarche expérimentale pour répondre à une problématique où les microorganismes sont au cœur des r
Analyser des données issues des expériences en microbiologie
Voir les compétences du bloc (1)
- Analyser des données en microbiologie industrielle, médicale, vétérinaire, ou environnementale - Confronter les résultats obtenus aux données de la littérature dans le domaine - Diffuser et communiquer les résultats obtenus
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- M72 : Recherche-développement scientifique
- C21: Industrie pharmaceutique
- Q86 : Activités pour la santé humaine
- M74 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques
Types d'emplois accessibles
- Ingénieur d'études en microbiologie - Chef de projet dans le domaine de la microbiologie - Assistant ingénieur dans le domaine de la microbiologie - Ingénieur technico-commercial dans le domaine de la microbiologie
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Enseignement Superieur et Recherche en Alimentation Sante Animale Sciences Agronomiques et Environnement — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38969 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38969 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Migrations (fiche nationale) RNCP 36848
- Mise en scène RNCP 42002
- Mode (fiche nationale) RNCP 39198
- Mode et matière RNCP 39073
- Mode et matière RNCP 42403
- Mondes anciens (fiche nationale) RNCP 40686
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.