📋L'essentiel de la fiche RNCP 37467
| Intitulé | Langues, enseignement, médiation (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37467 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 136 — Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales332t — Aide, conseil, orientation, soutien socio-éducatif333 — Enseignement, formation |
| Code ROMEs | K1204 — Médiation sociale et facilitation de la vie en sociétéK1205 — Information socialeK1206 — Intervention socioculturelle |
🎯Objectifs de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Participation à la définition d’objectifs globaux en lien avec les métiers de l’enseignement et de la médiation
- Pilotage des projets en lien avec les métiers de l’enseignement et de la médiation
- Mise en œuvre d’un processus d’amélioration de la qualité dans les domaines de l’enseignement et de la médiation
- Développement des relations de partenariat avec les différents acteurs du champ de l’enseignement et de la médiation
- Proposition de solutions adaptées à des situations de terrain spécifiques de l’enseignement et de la médiation.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de références
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respec
Mobiliser les problématiques spécifiques des langues et cultures régionales pour conduire des actions d’éducation ou de médiation dans des contextes variés
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser les caractéristiques d’un territoire et/ou d’un public en mobilisant des connaissances approfondies sur les grandes aires géographiques, les évolutions sociétales, et les problématiques disciplinaires, transversales, sociologiques et anthropologiques.
- Appréhender et analyser des situations de terrain en prenant en compte la diversité des langues et cultures pour proposer des solutions ajustées
- Construire une posture éthique et déontologique pour l’analyse des situations, dans le domaine de la médiation ou de l’enseignement
- Traduire et analyser des textes et des prises de parole afin de faciliter l’accès des publics aux droits et services
- Agir au sein d’un réseau de personnes ressources représentatives des aires linguistiques et culturelles
- Intervenir auprès d’un public nombreux et diversifié dans plusieurs langues
- Mener une médiation entre deux parties qui tienne compte des cultures et des langues de chacune
- Concevoir et conduire des actions collectives d’information, d’animation ou d’enseignement auprès de publics diversifiés
Piloter et accompagner des projets éducatifs ou en lien avec la médiation
Voir les compétences du bloc (5)
- Définir des objectifs, concevoir et programmer au quotidien des activités pédagogiques ou en lien avec la médiation
- Développer des projets éducatifs ou en lien avec la médiation
- Evaluer des projets éducatifs ou en lien avec la médiation
- Contribuer à la mise en œuvre d’un processus d’amélioration de la qualité
- Faire preuve d’initiative dans les solutions apportées
Construire des réseaux adaptés aux problématiques de l’enseignement ou de la médiation
Voir les compétences du bloc (3)
- Développer des liens avec les autres membres de la communauté professionnelle (orthophonistes, psychologue, psychomotriciens, administration en charge de la jeunesse etc.) et les familles
- Créer et faire vivre un réseau de personnes ressources
- Recueillir des informations et des observations pour contribuer à la veille technique et sociale sur son territoire d’intervention
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- Activités de service administratif et de soutien
- Administration publique
- Enseignement
- Monde associatif
- Relation d’aide et d’accompagnement
Types d'emplois accessibles
- Intervenant socio-culturel
- Assistant responsable de service culturel
- Chargé d’études
- Médiateur institutionnel
- Conseiller social
- Chargé de mission
- Chargé de projet
- Coordinateur de programme
- Conseiller en communication
- Assistant administratif en établissement de santé, d’éducation ou d’enseignement
- Assistant en administration publique
- Enseignant
- Médiateur social
- Médiateur interculturel
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37467 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37467 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (fiche nationale) RNCP 40120
- Lettres (fiche nationale) RNCP 40114
- Lettres / Sciences du langage (fiche nationale) RNCP 38693
- Livre RNCP 36946
- Logistique et pilotage des flux (fiche nationale) RNCP 40064
- Logistique et transports internationaux (fiche nationale) RNCP 40063
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.