📋L'essentiel de la fiche RNCP 40533
| Intitulé | Ingénieur spécialisé en économie régénérative, diplômé de l’École nationale supérieure d'informatique et de mathématiques appliquées de l’Institut polytechnique de Grenoble |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40533 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion343 — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsM1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise |
🎯Objectifs de la certification
D’un point de vue global, les chefs d’entreprises et collaborateurs ont désormais conscience de la crise socio-écologique que nous vivons. L’impact des activités humaines a provoqué le franchissement de nombreuses limites (biologiques, physico-chimiques...) et si la réduction de ces impacts est indispensable, elle risque de ne pas suffire. Les entreprises engagées dans le mouvement de l’économie régénérative visent donc une transformation plus radicale en interrogeant nos besoins, les règles du jeu productif et économique, l’organisation de nos sociétés.
Ce changement de cap passe par plusieurs défis à relever :
* Il faut conduire le changement, c’est-à-dire élaborer et déployer des méthodes qui visent à transformer l’organisation sous différentes dimensions : la dimension technique en interrogeant la soutenabilité de l’activité et/ou du produit, la dimension économique à travers le problème du business model et de sa durabilité et la dimension managériale en étant capable de convaincre et d’inspirer.
* Il faut savoir traduire une « stratégie régénérative » en feuille de route opérationnelle pour chacun des métiers et des fonctions de l’entreprise concernée. Cela engage des connaissances et compétences techniques (éco-conception, analyses d’impact...), des compétences transverses (approche systémique, approche par la bio-inspiration) et des compétences comportementales (esprit créatif, capacité à argumenter et à convaincre, capacité à renoncer et à ré-orienter...). La « montée en compétences » des collaborateurs de l’entreprise sera un des points cruciaux de la réussite.
L’étude de l’APEC, intitulée « Transition écologique : la dynamique de verdissement des métiers cadres est engagée » (septembre 2023), indique que « Les emplois et métiers cadres à finalité environnementale vont continuer à se développer ». D’après cette étude, les entreprises cherchent de plus en plus à « identifier des profils ayant des compétences verdissantes ».
Le Laboratoire d’idées de Bpifrance, en partenariat avec la Convention des entreprises pour le Climat et Lumia, un centre de recherche-action sur l'économie régénérative, montre l’importance d’adopter une approche régénérative (« Qu'est-ce que l'économie régénérative ? » - janvier 2024). Cinq principes permettant l’adoption de cette approche en entreprise sont mis en avant :
* Voir beaucoup plus loin que le climat et intégrer la complexité
* Se reconnecter au vivant tout au long de la chaîne de valeur
* Transformer en profondeur son modèle économique
* Développer des gammes de produits ou services compatibles avec le vivant
* Placer l’humain au cœur des transformations
La certification vise ainsi à permettre à des ingénieurs d’approfondir les questions de transition, afin d’enrichir leur expertise technique et d’être en capacité d’accompagner les entreprises et les territoires qui souhaitent passer d’un verdissement de leurs activités existantes à une véritable transformation de celles-ci, en visant des modèles régénératifs.
Activités visées
L’ingénieur de spécialisation détenteur de la certification est en capacité de déployer son activité d’un point de vue technique ou managérial, en tant que consultant externe ou cadre au sein d’une organisation. Suivant les contextes, il est ainsi susceptible de prendre en charge des activités de natures différentes.
A - D’un point de vue technique
L’ingénieur spécialisé Acteur d’une économie régénérative est responsable de l’analyse des impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur, ainsi que de la conception de solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires.
Activités visées :
* Analyse des impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur
o Pilotage de la réalisation d’analyses de cycle de vie et de calculs d’empreintes carbone
o Evaluation de l’impact social d’une activité ou d’une chaîne de valeur, par une mise en évidence des conséquences négatives et positives sur les différents écosystèmes auxquels appartient l’organisation
o Production d’un reporting extra-financier
* Conception de solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires
o Identification de solutions rendant possible le recyclage ou la réutilisation en fin de vie
o Pilotage du processus d'éco-conception de l'organisation
o Accompagnement de la réingénierie de process de conception existants
B - D’un point de vue managérial
L’ingénieur spécialisé Acteur d’une économie régénérative agit en tant que pilote du changement et contribue à l’élaboration de modèles économiques régénératifs.
Activités visées :
* Pilotage de projets de changement
o Elaboration de plans d'actions et traduction en objectifs opérationnels
o Réalisation de projets d'amélioration ou de refonte de processus dans des organisations en situation complexe
o Réalisation d'un diagnostic des besoins, forces et faiblesses de l'organisation
* Construction de modèles économiques régénératifs
o Evaluation d'un business model existant
o Développement de services écosystémiques
o Intégration de la logique d'usage plutôt que de possession, pour accompagner les changements de comportements des usagers finaux
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser les impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur
Voir les compétences du bloc (5)
- Adopter une vision systémique
- Adopter les règles comptables et juridiques
- Connaître les bases de données ACV
- Réaliser des calculs d’impact
- Interpréter les résultats d’analyse avec esprit critique
Concevoir des solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires
Voir les compétences du bloc (5)
- Maîtriser les enjeux socio-écologiques
- S’appuyer sur les piliers de l’économie circulaire
- Modéliser des systèmes complexes
- Réaliser des solutions technologies bas impact
- Tenir compte des services éco-systémiques dans la conception des solutions technologiques
Piloter un projet de changement dans ses dimensions managériales et techniques
Voir les compétences du bloc (7)
- Utiliser des méthodes et grilles d’analyse du changement
- Concevoir un plan de changement
- Déployer et suivre un plan de transformation
- Animer un collectif en favorisant l’intelligence collective
- Utiliser des innovations managériales
- Tenir compte des dimensions humaine, de relations au travail, juridique, éthique et professionnelle
- Caractériser les dimensions stratégique, culturelle, structurelle, concurrentielle et économique d’un environnement organisationnel
Construire des modèles économiques régénératifs
Voir les compétences du bloc (5)
- Diagnostiquer les impacts d’un business model traditionnel
- Identifier les parties prenantes au niveau local pour délivrer des services écosystémiques
- Elaborer un business model régénératif
- Adresser à la fois les enjeux courts termes et longs termes
- Intégrer les principes de l’économie de la fonctionnalité
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Par ses capacités d’adaptation à tout environnement technologique, organisationnel et interculturel, l’ingénieur spécialisé est en mesure d’évoluer dans des secteurs d’activité variés, en expertise ou en management. Il peut exercer dans les secteurs public, parapublic ou privé, autour d’activités « vertes » ou « verdissantes ».
* Les employeurs publics ou parapublics concernés : collectivités locales ou territoriales (communes, régions), administrations d’état et d’autres établissements de secteur public (hôpital, recherche) ou affilié (agences), association, ONG.
* Les employeurs privés :
o Bureaux d’études ou cabinets de conseil spécialisés en énergie, en environnement et en développement durable
o Les groupes industriels de transformation (chimie, parachimie, pharmacie, agroalimentaire), de production de biens d’équipement (automobile, aéronautique, textile, luxe) et de distribution, les entreprises dans le domaine de l’environnement (énergie, eau, déchets, propreté, transport), des travaux et de la construction
o Les acteurs du secteur des technologies de l’information
Types d'emplois accessibles
* Chef de projet recherche & développement éco-conception
* Responsables de la transformation durable d’organisations
* Consultants internes ou externes experts en conduite du changement
* Manager de la transition énergétique
* Responsable de mission transition au sein des territoires
* Chargé de mission développement durable et RSE
* Consultant en transition environnementale
* Consultant en stratégie/organisation
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Polytechnique de Grenoble (Ipg) - Inp Grenoble — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40533 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40533 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.