📋L'essentiel de la fiche RNCP 42287
| Intitulé | Ingénieur diplômé de Télécom Saint-Étienne de l'Université Jean Monnet |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42287 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH2502 — Management et ingénierie de productionM1804 — Études et développement de réseaux de télécomsM1805 — Études et développement informatique |
🎯Objectifs de la certification
La certification proposée se positionne sur l’ensemble des technologies numériques allant de la photonique à l’intelligence artificielle en passant par l’électronique, les télécommunications, les réseaux, la vision artificielle, l’image et l’informatique. Ainsi la certification répond aux besoins croissants en innovation, à la digitalisation de l’industrie et aux enjeux de la transition numérique, ces technologies étant mises en œuvre dans la quasi-totalité des secteurs économiques.
Activités visées
Les ingénieurs diplômés peuvent concevoir, développer, intégrer, gérer des systèmes numériques, des projets, manager des équipes dans des entreprises œuvrant dans les domaines des télécommunications, de l’électronique, de l’optique photonique, de la vision artificielle, de l’image, des réseaux et de l'informatique.
Ces étapes passent de fait par l’analyse des besoins des clients, la rédaction d’un cahier des charges, la communication avec les utilisateurs et la formation.
- Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation) - Analyser un problème et établir un diagnostic dans des domaines couvrant la photonique, l’électronique, les télécommunications, les réseaux, la vision artificielle, l’image, l’informatique et l’intelligence artificielle - Établir et proposer un plan d’actions afin d'améliorer la productivité d'une activité - Contribuer à des projets d’ingénierie, de recherche, et d’études - Évaluer les dimensions RSDD (Responsabilité Sociale et le Développement Durable), qualité, sécurité d'une problématique, d'un projet dans le domaine du numérique
- Déterminer les composants d'architecture, les technologies, les équipements, les outils supports et les intégrer selon les spécifications - Recueillir les besoins client, concevoir un dossier technique de définition d'un projet et établir un cahier des charges - Définir et contrôler les procédures, les protocoles d'essais, de tests ou de validation - Analyser les conditions de fonctionnement et d'utilisation et mettre en place des solutions d'ajustements, d'évolutions - Concevoir, développer et mettre au point un projet d'application numérique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges
- Recueillir et définir les besoins de l'entreprise, des clients, des utilisateurs - Coordonner l'activité d'une équipe - Gérer des projets transversaux en intégrant les dimensions RSDD - Contrôler la réalisation d'une prestation - Communiquer, expliquer, former les utilisateurs aux systèmes développés
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser des problèmes, des situations dans le secteur du numérique/digital et établir un diagnostic
Voir les compétences du bloc (4)
- Mobiliser les fondamentaux scientifiques et techniques relatifs au domaine du numérique pour comprendre, analyser et synthétiser un problème ou une situation.
- Réaliser un état de l'art autour d’une problématique technique en lien avec son domaine de spécialité.
- Apprécier les enjeux écologiques et sociétaux d'un problème ou d’une situation.
- Apprécier les enjeux internationaux d'un problème ou d’une situation.
Concevoir et réaliser des systèmes, des applications, des services dans le secteur du numérique/digital
Voir les compétences du bloc (4)
- Concevoir, développer, intégrer, maintenir un système numérique dans un environnement pluridisciplinaire.
- Créer, réaliser, faire évoluer, maintenir une solution technique complexe.
- Intégrer les contraintes d'éco-conception, de sobriété environnementale dans la conception et la réalisation de projet.
- Concevoir et réaliser des solutions adaptées à un domaine multi lingue et/ou multiculturel..
Communiquer et gérer des projets, des équipes dans le secteur du numérique/digital
Voir les compétences du bloc (4)
- Adapter sa communication aux cibles visées. Former les utilisateurs aux solutions développées.
- Décider, convaincre de choix techniques.
- Communiquer et collaborer de manière responsable et éthique.
- Maîtriser des techniques de gestion de projet, savoir prendre en compte les facteurs humains et les relations au travail et contribuer au développement des compétences des collaborateurs.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
La digitalisation de l’industrie et les enjeux de la transition numérique existent dans la quasi-totalité des secteurs économiques. On peut toutefois citer plus spécifiquement les secteurs d’activités suivants :
* Entreprise et Société Numérique
* Industrie
* Santé
* Aéronautique / Aérospatial / Transport
* Défense
* Cybersécurité
* Environnement
* Organismes publics de recherche et développement
* Banque / Finance
* Énergie
* Télécommunications, réseaux
* Web
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur R&D (Recherche et Développement)
* Chef de projet digital/numérique,
* Consultant
* Créateur de start-up
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42287 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42287 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.