📋L'essentiel de la fiche RNCP 41378
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Université Paris XIII spécialité Informatique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41378 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Univ Paris Xiii Paris-Nord Villetaneuse - Institut Galilee |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSF | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1801 — Administration de systèmes d'informationM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
La transformation numérique des organisations, l'essor de l'intelligence artificielle, du cloud et des données massives, ainsi que les besoins croissants en cybersécurité ont contribué, ces dernières années, à une croissance continue des besoins en compétences dans le secteur de l'informatique. Cette évolution a mené à une forte demande d'ingénieurs pluridisciplinaires capables de concevoir et de maintenir des systèmes informatiques complexes. Les entreprises, administrations, start-ups et grands groupes recherchent des profils capables de piloter des projets numériques complexes, d'assurer l'interopérabilité des systèmes et d'innover dans un contexte technologique en évolution rapide.
Plusieurs éléments mettent en avant les besoins en ingénieurs informatiques sur le marché du travail :
* 77 800 projets de recrutement ont été recensés dans le secteur du numérique en 2024, illustrant un fort potentiel d'embauches pour le futur (France Travail).
* 424 200 offres d'emploi liées au secteur du numérique ont été diffusées sur la plateforme France Travail au cours des trois premiers trimestres de 2024, témoignant d'une demande croissante pour des compétences en informatique (France Travail).
* 55 600 postes de cadres sont à pourvoir dans les fonctions informatiques en 2025, plaçant ce secteur en tête des intentions de recrutement pour les cadres (France Travail).
* L'enquête BMO 2025 de France Travail identifie les ingénieurs R&D en informatique parmi les métiers les plus recherchés, avec plus de 22 000 projets de recrutement.
* L'IESF (Ingénieurs et Scientifiques de France) estime un déficit annuel de 15 000 ingénieurs en France, notamment dans le secteur numérique.
* Le baromètre 2025 de Seyos souligne l'accélération des besoins en compétences dans les domaines du cloud, de la cybersécurité et de l'intelligence artificielle.
* Le baromètre de l'emploi Hellowork du 1er trimestre 2025 établit que les métiers de la tech les plus recherchés en France incluent les développeurs informatiques, les chefs de projet informatique, les ingénieurs DevOps et les ingénieurs en sécurité informatique.
Dans ce contexte, la certification vise à former des ingénieurs polyvalents dans le secteur de l'informatique, répondant aux attentes des entreprises et institutions de l'ensemble des secteurs d'activité économique, capables de concevoir, développer, intégrer et maintenir des systèmes numériques complexes, tout en tenant compte des enjeux réglementaires, sociétaux et environnementaux.
L'école d'ingénieurs de l'Université Sorbonne Paris Nord (anciennement Paris 13), aussi appelée Sup Galilée, propose au travers de sa spécialité informatique une formation scientifique complète, adossée à la recherche universitaire (notamment par le laboratoire LIPN d'informatique, L2TI de traitement du signal, et LAGA de mathématiques), ouverte sur les innovations technologiques et les réalités du monde socio-économique. Par leur formation à la fois théorique et pratique, leur capacité à évoluer dans des contextes pluridisciplinaires, leur culture de l'innovation, et leur sensibilité aux enjeux sociétaux, les diplômés de la spécialité informatique de l'école Sup Galilée sont particulièrement bien préparés à intégrer et faire évoluer les organisations du secteur privé ou public, en France comme à l'international.
Activités visées
L'ingénieur diplômé de la spécialité informatique de Sup Galilée conçoit, développe et optimise des systèmes numériques répondant à des problématiques variées, dans des contextes techniques et professionnels variés. Il intervient sur l'ensemble des aspects d'un projet informatique, depuis l'analyse des besoins jusqu'à la mise en production et la maintenance.
Les principales activités exercées sont les suivantes :
* Développement et intégration de solutions logicielles :
- Recueil de besoins,
- Rédaction de cahier des charges,
- Conception d'architectures logicielles,
- Programmation dans différents environnements (web, mobile, desktop),
- Mise en œuvre de tests, documentation,
- Déploiement et maintenance des applications.
* Étude algorithmique et modélisation théorique de systèmes informatiques :
- Analyse de problèmes complexes,
- Modélisation mathématique et algorithmique,
- Choix et justification de méthodes de résolution,
- Validation de solutions via des démonstrateurs ou prototypes.
* Gestion, traitement et valorisation de données :
- Conception et optimisation de bases de données (SQL, NoSQL),
- Collecte et traitement de données sur réseaux et systèmes connectés,
- Application de techniques de machine learning pour l'analyse de données,
- Prise en compte des enjeux de sécurité, de confidentialité et de conformité réglementaire (ex. RGPD).
* Conception et déploiement d'achitectures informatiques performantes :
- Développement de programmes parallèles ou distribués,
- Optimisation des communications inter-processus,
- Déploiement sur des infrastructures cloud (AWS, Azure),
- Gestion des contraintes de latence, de fiabilité et de scalabilité.
* Pilotage de projets collaboratifs :
- Conduite de projets informatiques en équipe,
- Elaboration de plannings,
- Répartition des tâches,
- Intégration des contraintes techniques, humaines, sociétales et environnementales,
- Production de livrables,
- Communication des résultats à des publics variés,
- Mise en œuvre d'une démarche réflexive sur la conduite du projet.
Ces activités sont exercées dans des secteurs variés (édition de logiciels, industrie, finance, recherche, santé, services numériques, etc.), au sein d'entreprises de toutes tailles ou d'organismes publics. L'ingénieur informatique de Sup Galilée peut intervenir à différents niveaux du cycle de vie des systèmes numériques, en tant que développeur, architecte, chef de projet, ingénieur R&D ou consultant.
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir et modéliser les aspects théoriques d'un système informatique
Voir les compétences du bloc (4)
- Définir les contours d'un problème à partir des besoins et des contraintes exprimées par les parties prenantes (objectifs à atteindre, volume de données disponibles, temps de calcul) en faisant preuve de rigueur et d'écoute.
- Modéliser un problème à l'aide de théories mathématiques et informatiques (optimisation, théorie des graphes, ...) avec un esprit d'analyse et de synthèse.
- Elaborer et justifier les méthodes (numériques, algorithmiques, ...) permettant de trouver la solution à un problème, et identifier les hypothèses et les limites de leur application.
- Proposer des solutions innovantes et originales à des problèmes en mobilisant le bagage théorique acquis, de la curiosité scientifique et de la capacité à prendre du recul. Implémenter la solution retenue en fonction des contraintes des langages et logiciels utilisés, dans une démarche itérative, et
Intervenir sur tout le cycle de vie du logiciel : analyser les besoins, concevoir le logiciel, développer le logiciel, tester le logiciel
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser les besoins du client et les spécifications souhaitées d'un logiciel en adoptant une posture d'écoute, de conseil et de reformulation.
- Concevoir une architecture logicielle adaptée aux besoins fonctionnels ainsi qu'aux contraintes techniques, réglementaires et environnementales en mobilisant un esprit critique et une capacité d'anticipation.
- Développer des fonctionnalités logicielles de manière autonome ou collaborative, en utilisant un environnement spécifique et en respectant les standards de qualité et de sécurité du code.
- Déployer des tests fonctionnels et techniques à l'aide d'outils spécialisés pour valider le bon fonctionnement et la sécurité d'une solution logicielle.
- Collaborer efficacement au sein d'une équipe de développement à l'aide d'outils de versioning, d'intégration continue et de gestion de projet et d'une bonne communication tant au niveau du planning que les choix techniques.
- Intégrer les retours des utilisateurs et les évolutions du besoin et des usages, avec écoute et objectivité en faisant preuve de réactivité et adaptabilité, grâce à l'utilisation de bonnes pratiques de développement et des motifs de conception.
Gérer et exploiter des données informatiques : optimiser les calculs des données, transférer, stocker, analyser et sécuriser des données
Voir les compétences du bloc (5)
- Concevoir des algorithmes et structures de données pour le stockage et la manipulation efficace de l'information, avec une attention particulière à la scalabilité.
- Transporter et manipuler des flux de données sur des réseaux de toute taille, de façon à garantir l'accessibilité, la performance et la sécurité.
- Concevoir et interroger une base de données avec les technologies et langages associés, pour en extraire de l'information, dans le respect des bonnes pratiques de conception.
- Extraire de l'information à partir d'une grande masse de données en utilisant les principales méthodes de d'analyse de données (statistique, machine learning, ...), en faisant preuve d'esprit critique sur les résultats obtenus.
- Intégrer à chaque étape de la manipulation des données les enjeux de sécurité, de confidentialité, d'éthique et réglementaires (RGPD, ...), en faisant preuve de vigilance face aux impacts sociétaux.
Élaborer des architectures informatiques robustes, évolutives et performantes, adaptées à un problème particulier
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser les performances d'un programme en y identifiant les goulots d'étranglement et les ressources partagées bloquantes, et proposer des solutions de parallélisation efficaces.
- Déployer un programme sur des architectures multiprocesseurs en mobilisant les concepts fondamentaux des systèmes d'exploitation, de la gestion des processus et de la mémoire.
- Déployer des programmes répartis sur des systèmes hybrides à grande échelle sur le Cloud, en tenant compte des avantages et des limites des systèmes fonctionnant en arrière-plan, ainsi que des contraintes de scalabilité, de confidentialité, de sécurité, de coût et d’impact environnemental.
- Optimiser les protocoles de communication entre les processus à petite échelle (RPC, Pipes) ou sur des réseaux à grande échelle (TCP/IP, WebSocket, P2P) en adaptant les choix technologiques au contexte.
- Travailler en équipe pour concevoir, déployer et maintenir de telles architectures, tout en s’adaptant aux évolutions techniques et aux imprévus.
Conduire un projet d'informatique innovant en co-construction avec les parties prenantes
Voir les compétences du bloc (7)
- Mettre en place une démarche scientifique pour résoudre un problème et être capable de prouver le bon fonctionnement de sa solution, en faisant preuve de rigueur, d'esprit critique et de curiosité intellectuelle pour analyser précisément les données et valider les résultats.
- Obtenir une visibilité globale du projet et de ses enjeux : prendre en compte toutes les parties prenantes, les éléments éthiques, économiques etenvironnementaux pour co-construire des solutions en accord avec les contraintes sociétales et toutes ses parties, grâce à une bonne capacité d'écoute et d
- Gérer les aspects financiers d'un projet en anticipant le coût global à travers une organisation méthodique, en faisant preuve de pragmatisme et de flexibilité pour ajuster le budget, optimiser les ressources et garantir la qualité et les délais, tout en communiquant clairement avec les parties pren
- Planifier et organiser le travail en équipe, en collaborant avec les membres d'un projet pour élaborer un planning réaliste, répartir les tâches en fonction des ressources disponibles et des livrables attendus, tout en assurant la coordination.
- Communiquer efficacement pour présenter clairement sa démarche, les données et les résultats obtenus, en français ou en anglais, en adaptant le discours et les supports à un public varié (experts et novices).
- Assurer la cohérence et la qualité des livrables, en veillant à ce que les solutions proposées soient en adéquation avec les besoins identifiés et les contraintes techniques, économiques et sociétales tout au long du projet.
- Réaliser une démarche réflexive sur son action, son travail et la méthodologie adoptée à tout instant du projet, afin d'identifier les champs d'amélioration possibles.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Nos diplômés sont capables d’intervenir sur toutes les parties du cycle de vie d’un logiciel, au sein d'entreprises de toutes tailles ou d’organismes publics, dans des secteurs variés tels que :
* L'innovation informatique
* Les banques
* Les assurances
* L'énergie
* La santé
* Le service et le conseil
* Les transports
* Le secteur public
* La défense
Types d'emplois accessibles
Nos diplômés occupent des fonctions assez diverses au niveau du cycle de vie des systèmes numériques, correspondant à la carrière d’un ingénieur, telles que :
* Ingénieur R&D
* Ingénieur étude et développement
* Ingénieur intégration et déploiement
* Ingénieur systèmes
* Ingénieur DevOps
* Ingénieur Full Stack
* Chef de projet
* Responsable informatique
* Architecte logiciel
* Architecte réseau
* Consultant informatique
* Administrateur de parc informatique
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Univ Paris Xiii Paris-Nord Villetaneuse - Institut Galilee — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41378 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41378 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l'Université Paris XIII spécialité Instrumentation RNCP 41500
- Ingénieur diplômé de l'Université Paris XIII spécialité Mathématiques Appliquées RNCP 41379
- Ingénieur diplômé de l'Université Paris XIII spécialité Télécommunications et réseaux RNCP 41381
- Ingénieur diplômé de l’Ecole Centrale de Lille de Centrale Lille Institut RNCP 40730
- Ingénieur diplômé de l’École Centrale de Nantes spécialité Bâtiment et Travaux Publics RNCP 40201
- Ingénieur diplômé de l’École Centrale de Nantes spécialité Systèmes Embarqués RNCP 40202
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.