📋L'essentiel de la fiche RNCP 38326
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’Université de Perpignan, spécialité énergétique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38326 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite de Perpignan Via Domitia (Upvd) |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques227 — Energie, génie climatique255 — Electricite, électronique |
| Code ROMEs | F1106 — Ingénierie et études du BTPH1102 — Management et ingénierie d'affairesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
L’école d’ingénieur Sup’EnR a été créée pour diplômer des ingénieurs acteurs de la transition énergétique.
Le besoin de tels ingénieurs est bien sûr actuellement crucial. IRENA (International Renewable Energy Agency) indique dans son rapport de 2021 dédié à l’emploi que les emplois dans les énergies renouvelables totalisent 12,7 millions de personne dans le monde en 2021 et devrait atteindre 139 millions en 2030. Ce besoin est tout d’abord lié au changement climatique : il est urgent de remplacer les énergies fossiles pour limiter les émissions de gaz à effets de serre. Le rapport 2022 du GIEC insiste ainsi sur le fait que les émissions mondiales de gaz à effet de serre devraient atteindre leur pic « avant 2025 au plus tard et être réduites de 43% d’ici 2030 ». Au plan national et Européen, le développement des énergies renouvelables a également un aspect géopolitique et financier dans la mesure où il contribue à l’indépendance énergétique. La Loi de Transition Energétique pour la Croissance Verte (LTECV) fixe les objectifs pour la France.
Elle prévoit notamment de porter la part des énergies renouvelables à 32 % de la consommation finale brute d’énergie en 2030. Les différents secteurs d’activité sont concernés avec une attention particulière pour le bâtiment, le transport et l’industrie. La labellisation du pôle de compétitivité DERBI et d’EFFINERGIE montre que Sup’EnR répond à ce contexte et collabore en pleine synergie avec des partenaires industriels pour relever les défis et lever les verrous rencontrés par la société pour la transition socio-écologique.
Parce que ces défis concernent à la fois les aspects scientifiques et techniques mais aussi les dimensions géopolitiques, règlementaires et sociales, l’école est adossée à deux laboratoires de recherche PROMES et ArtDEV. Le laboratoire PROMES (UPR CNRS 8521) est dédié aux matériaux et procédés solaires. Il dispose d’une plateforme d’équipements solaires à concentration, unique en France, en particulier le plus grand four solaire du monde, le four solaire d’Odeillo leader européen dans le domaine du solaire à concentration.
Le laboratoire ART-DEV se consacre à l’étude de la gestion des ressources naturelles, de la régulation environnementale, des politiques publiques, de l’urbanisme et de l’aménagement du territoire, des technologies face aux enjeux de la transition et du développement.
Activités visées
Sup'EnR certifie des ingénieurs en énergétique et génie des procédés appliqués à l'industrie et aux bâtiments en intégrant les énergies renouvelables et en adoptant une approche globale liée au développement durable.
Les ingénieurs de Sup’EnR mènent les activités suivantes :
* Analyse et modélisation de problèmes énergétiques complexes,
* Conduite de projets et animation d’équipes dans le domaine de l’énergétique, de la thermique des systèmes industriels,
* Détermination des besoins énergétiques d'une installation,
* Rédaction du cahier des charges d’une installation énergétique,
* Dimensionnement et chiffrage une installation de production et de transfert d'énergie conformément aux réglementations en vigueurs,
* Planification et supervision de la réalisation d’une l’installation énergétique, gérer les composantes techniques, organisationnelles et financières du projet,
* Réalisation d’audits énergétiques, mission d’expertise et de conseils,
* Conception, implantation, intégration ou optimisation des systèmes de captation, de conversion, de transport et de stockage des énergies renouvelables,
* Exploitation, gestion et maintenance des systèmes de captation, de conversion, de transport et de stockage des énergies renouvelables.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Réaliser une évaluation technique et économique d’un projet de l’industrie ou du bâtiment incluant des énergies renouvelables
Voir les compétences du bloc (5)
- Caractériser le potentiel des différents gisements d’énergies renouvelables pour évaluer la pertinence technique et économique du projet.
- Dimensionner les composants et les systèmes de captation, conversion, stockage et transport d’énergies renouvelables en fonction des besoins du projet.
- Intégrer les énergies renouvelables dans les systèmes (bâtiments, procédés industriels et de transport) et les réseaux (fluide, chaleur et électrique) en gérant leur intermittence (stockage, hybridation).
- Appliquer les différentes réglementations environnementales (bâtiment et industrie) notamment concernant les énergies renouvelables.
- Evaluer les coûts du projet à énergies renouvelables en fonction des différents choix techniques.
Élaborer des scénarios, conseiller et préconiser des solutions à "Energies Renouvelables" adaptées au contexte
Voir les compétences du bloc (6)
- Caractériser le potentiel des différents gisements d’énergies renouvelables dans le but d’établir des scénarios intégrant des solutions à énergies renouvelables.
- Dimensionner les composants et les systèmes de captation, conversion, stockage et transport d’énergies renouvelables afin de conseiller une installation à énergies renouvelables.
- Intégrer les énergies renouvelables dans les systèmes (bâtiments, procédés industriels et de transport) et les réseaux (fluide, chaleur et électrique) en élaborant différents scénarios.
- Prévoir l’impact économique, environnemental et sociétal d’une filière énergétique renouvelable ou d’un mix énergétique. Il s’agit ici d’indiquer par exemple le temps de retour sur investissement et les diminutions d’émission de gaz à effet de serre des différents scénarios élaborés.
- Appliquer les différentes réglementations environnementales (bâtiment et industrie) pour les solutions proposées.
- Exposer les scénarios élaborés et défendre les solutions préconisées devant les clients et les parties prenantes en mettant en œuvre une bonne maitrise des outils, moyens et capacités de communication y compris en anglais.
Concevoir et optimiser une installation à énergies renouvelables
Voir les compétences du bloc (3)
- Dimensionner les composants et les systèmes de captation, conversion, stockage et transport d’énergies renouvelables pour concevoir une installation à énergies renouvelables performante.
- Modéliser et développer les composants et systèmes de captation, conversion, stockage et transport d’énergies renouvelables : réaliser des simulations numériques, exploiter des logiciels spécifiques aux différentes filières d’énergie renouvelable, programmer des algorithmes de résolution ou d’optimi
- Collecter, traiter et analyser des données liées à l’énergie : réaliser ou utiliser des bases de données, maitriser les outils de traitement de l’information.
Gérer des projets d’installations d’énergies renouvelables
Voir les compétences du bloc (2)
- Maîtriser les différentes étapes d’un projet d’installations d’énergies renouvelables et sa gestion - planifier l’ensemble des étapes, les coordonner, assurer le suivi des moyens humains et matériels, respecter le cahier des charges (délais, coûts).
- Faire l’interface entre les différents acteurs d’un projet et les différents corps de métier en mettant en œuvre une bonne maitrise des outils, moyens et capacités de communication y compris en anglais.
Analyser, diagnostiquer et évaluer un système ou une installation énergétique (audit et diagnostic énergétiques)
Voir les compétences du bloc (4)
- Caractériser le potentiel des différents gisements d’énergies renouvelables afin d’évaluer la pertinence d’un système énergétique.
- Modéliser les composants et systèmes de captation, conversion, stockage et transport d’énergie pour analyser le fonctionnement d’une installation énergétique et fournir un diagnostic. Réaliser des simulations numériques avec des logiciels spécifiques par exemple en thermique du bâtiment.
- Analyser l’impact économique, environnemental et sociétal d’une installation énergétique existante.
- Collecter, traiter et analyser des données du système à diagnostiquer.
Gérer une installation énergétique et assurer une veille réglementaire et technologique
Voir les compétences du bloc (5)
- Gérer les systèmes de production et le mix énergétique pour piloter une installation.
- Collecter, traiter et analyser des données afin d’assurer le pilotage d’une installation.
- Appliquer les différentes réglementations environnementales (bâtiment et industrie) tout au long de la durée de vie de l’installation.
- Encadrer les équipes en charge de la gestion de l’installation en mettant en œuvre une bonne maitrise des outils, moyens et capacités de communication y compris en anglais.
- Connaître les technologies existantes et émergentes dans le domaine de l’énergie pour anticiper l’évolution d’une installation.
Accompagner et élaborer des politiques énergétiques, sensibiliser et former à la transition énergétique
Voir les compétences du bloc (5)
- Prévoir l’impact économique, environnemental et sociétal d’une filière énergétique renouvelable ou d’un mix énergétique pour accompagner des politiques énergétiques.
- Appliquer les différentes réglementations environnementales (bâtiment et industrie) pour mener à bien une politique énergétique.
- Prendre en compte les problématiques d’aménagement du territoire, d’intégration urbanistique et paysagère lors de la participation à l’élaboration de politiques énergétiques.
- Sensibiliser et former à la transition énergétique en mettant en œuvre une bonne maitrise des outils, moyens et capacités de communication y compris en anglais.
- Accompagner la mise en place de politiques énergétiques grâce à une connaissance solide et diversifiée des technologies existantes et émergentes dans le domaine de l’énergie.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les fonctions s'exercent dans des collectivités, associations et entreprises de tailles très variables (TPE, PME et multinationales) exerçant dans les secteurs d'activités liés aux énergies renouvelables : grands groupes producteurs et distributeurs d’énergie ou spécialisés dans l’Environnement, Bureaux d’étude en Génie climatique ou Génie thermique, laboratoire de recherche ou de R&D publics ou privés développant des composants solaires, éoliens, hydrauliques, etc.., start up développant un produit innovant.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur R&D, Responsable de laboratoire R&D, Responsable de bureau d'études, Chef de projet, Chef de produit, Ingénieur d’affaires Ingénieur production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite de Perpignan Via Domitia (Upvd) — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38326 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38326 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.