📋L'essentiel de la fiche RNCP 38859
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de Savoie de l'université de Chambéry, spécialité bâtiment |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38859 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite Savoie Mont Blanc - Ecole Polytechnique Savoie |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 227 — Energie, génie climatique230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois232 — Bâtiment |
| Code ROMEs | F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtimentF1106 — Ingénierie et études du BTPF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersI1101 — Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti |
🎯Objectifs de la certification
L'objectif de cette certification est de diplômer des ingénieurs généralistes dans le domaine du bâtiment, leur permettant d’assurer des missions d’ingénierie inhérentes aux différentes phases de déroulement d’un projet de construction. Ce diplôme certifie que son bénéficiaire sera en mesure d’assurer des missions depuis l’assistance à maîtrise d’ouvrage, en passant par des missions d’études et contrôle, par la conduite de travaux, jusqu’aux missions d’exploitation / maintenance des ouvrages dans les domaines :
* de l’ingénierie des systèmes constructifs (béton armé, métal, bois et construction mixte)
* de la réduction et la maîtrise de l’empreinte environnementale des bâtiments tout au long de leur cycle de vie (écoconstruction, maîtrise de l’énergie, et intégration des énergies renouvelables)
* du management de projet de construction avec notamment une approche approfondie des processus liés à la maquette numérique du bâtiment (BIM)
Cette certification répond à un fort besoin de renouvellement des ingénieurs du secteur du bâtiment et des conducteurs de travaux, ainsi qu’à la mutation profonde de ce secteur d’activité qui nécessite des cadres aux responsabilités accrues et aux compétences élargies sous l’effet concomitant d’évolutions techniques, numériques, réglementaires, sociales et de marché.
Activités visées
Les ingénieurs en Bâtiment (nom d’usage du diplôme : Bâtiment - Ecoconstruction - Energie) seront amenés à :
* Assister les maîtres d'ouvrage (entreprises, collectivités) dans le développement de leur politique patrimoniale et territoriale (équipements, bâtiments, parc immobilier, …) en réalisant des études de faisabilité et des études d'impact environnemental intégrant des critères de choix techniques, environnementaux et économiques
* Réaliser des études techniques dans le cadre d’avant projets ou d’études d’exécution liées à la réalisation de bâtiments (matériaux, géotechnique, structure, systèmes constructifs, génie climatique, éclairage, acoustique, ...)
* Assurer la coordination opérationnelle d’un ou plusieurs chantiers, et veiller au respect du budget, des délais, de la sécurité et de la qualité lors de toutes les étapes des travaux
* Piloter la mise en œuvre d'installations de services depuis la phase de conception jusqu'à la mise en service énergétique (installation, conception et dimensionnement des réseaux énergétiques utilisant des ressources traditionnelles et renouvelables, réseaux fluides)
* Assurer des missions de contrôle et d'assistance technique sur des opérations de constructions neuves ou en réhabilitation, depuis la conception jusqu'à la livraison de l'ouvrage
* Appliquer et faire appliquer les prescriptions réglementaires spécifiques à la construction, en matière de solidité des ouvrages, sécurité des personnes et des installations, …
* Etre l'expert technique auprès des services internes en matière de conservation du patrimoine immobilier et du bon fonctionnement des immeubles et de leurs équipements techniques
* Assurer une veille technologique et règlementaire
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir et réaliser des études sur les procédés et les systèmes constructifs
Voir les compétences du bloc (8)
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques de l’ingénierie du bâtiment dans la réalisation de projets de construction
- Conduire le processus de conception multi-acteurs et multi-techniques via la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Concevoir, modéliser et analyser la structure générale d’un bâtiment : choix des matériaux et des procédés technologiques, dimensionnement des différentes parties de l'ouvrage selon le système constructif retenu (béton armé, métal, bois et construction mixte)
- Positionner le développement d’un projet dans le cadre des normes et des réglementations spécifiques à la construction (DTU, normes et Eurocodes...)
- Apporter des innovations techniques ou fonctionnelles permettant d'améliorer l'ouvrage en tenant compte de critères multiples (le budget, les délais, l'impact environnemental et sanitaire, les usages)
- Gérer un projet de construction et manager une équipe en bureau d’études
- Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), les règles de gouvernance
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et /ou international
Concevoir et réaliser des études sur les équipements et systèmes énergétiques
Voir les compétences du bloc (9)
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques sur des études en énergétique du bâtiment
- Conduire le processus de conception multi-acteurs et multi-techniques via la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Concevoir, modéliser et analyser l’enveloppe d’un bâtiment (choix des matériaux et des procédés technologiques), et les équipements techniques selon les besoins du maître d’ouvrage
- Sélectionner et mettre en oeuvre les méthodes et les outils de calculs énergétiques du bâtiment et de ses équipements
- Positionner le développement d’un projet dans le cadre des normes et des réglementations spécifiques à la construction (DTU, normes et réglementations...)
- Apporter des innovations techniques ou fonctionnelles permettant d'améliorer son projet en tenant compte de critères multiples (le budget, les délais, l'impact environnemental et sanitaire, les usages)
- Gérer un projet et manager une équipe en bureau d’études
- Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), les règles de gouvernance
- Communiquer à l'oral et à l'écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et /ou international
Concevoir et réaliser des études en écoconstruction et impact environnemental
Voir les compétences du bloc (10)
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques de l’ingénierie du bâtiment dans une étude d'impact environnemental ou d'un projet d'écoconstruction
- Conduire le processus de conception multi-acteurs et multi techniques via la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Sélectionner les matériaux de construction, les procédés constructifs et les systèmes énergétiques à faible impact environnemental
- Intégrer les énergies renouvelables au projet de construction
- Réaliser l'analyse de cycle de vie d’un bâtiment dans le but d’ analyser et réduire son impact environnemental
- Réaliser un audit énergétique ou un diagnostic pathologique (structures, ventilation, humidité, acoustique…) de bâtiments
- Assurer l'ensemble de la conception, des études et analyses liées à un projet de construction bois
- Apporter des innovations techniques ou fonctionnelles permettant d'améliorer son projet en tenant compte de critères multiples (la règlementation, le budget, les délais, l'impact environnemental et sanitaire, les usages)
- Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), les règles de gouvernance
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et /ou international
Maitriser et mettre en oeuvre les processus de conception, de réalisation et d’exploitation des bâtiments
Voir les compétences du bloc (9)
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques de l’ ingénierie du bâtiment dans des études de conception, de réalisation et d'exploitation de bâtiments
- Identifier les intervenants et leurs missions tout au long d’un projet de construction
- Concevoir, modéliser et dimensionner les éléments structurels d’un bâtiment et ses équipements techniques et énergétiques
- Gérer le projet de construction multi-acteurs et multi-techniques via la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Mener les missions d’ ordonnancement, de pilotage et de coordination en phase d’ exécution de travaux
- Apporter des innovations techniques ou fonctionnelles permettant d'améliorer son projet en tenant compte de critères variés (la règlementation, le budget, les délais, l'impact environnemental et sanitaire, les usages)
- Gérer un projet et manager une équipe
- Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), les règles de gouvernance
- Communiquer à l'oral et à l'écrit avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et /ou international
Gérer et conduire un projet de construction
Voir les compétences du bloc (8)
- Assurer le management opérationnel et traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges
- Identifier et mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique à la réalisation de projets de construction
- Gérer le projet de construction multi-acteurs et multi-techniques via la maquette numérique du bâtiment (BIM)
- Sélectionner les méthodes et outils de management et de pilotage appropriés à chaque étape du projet de construction
- Apporter des innovations techniques ou fonctionnelles permettant d'améliorer son projet en tenant compte de critères variés (la règlementation , le budget, les délais, l'impact environnemental et sanitaire, et les usages)
- Gérer un projet et manager une équipe
- Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement…), les règles de gouvernance
- Communiquer avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte pluriculturel et/ou international
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
L’ingénieur de la spécialité Bâtiment - Ecoconstruction - Energie (nom d'usage) a reçu une formation pluridisciplinaire lui permettant d’accéder aux métiers de l’ingénieur dans les secteurs d’activités de la construction (bâtiment), notamment dans :
* les entreprises de construction et agences d’architecture pour l'assistance à maîtrise d’œuvre et l'assistance à maîtrise d'ouvrage publics et privés
* les bureaux d’études spécialisés en ingénierie technique en charge de la conception et de la réalisation de bâtiments (bureaux d’études géotechnique, structures, béton armé, fluides, thermique, …)
* les services techniques intervenant en support au cours du processus de construction (organismes de contrôle, d’analyse technique et d’expertise, organismes de certification)
* les sociétés d’ingénierie de services spécialisées en exploitation-maintenance, en conseils et accompagnement en immobilier
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur assistance à maîtrise d'ouvrage, ingénieur assistance à maîtrise d’œuvre, ingénieur d’ études (Structure, efficacité énergétique, énergie renouvelables), ingénieur recherche et développement
* Ingénieur conducteur de travaux, ingénieur production, ingénieur projets, ingénieur contrôle et diagnostic technique du bâtiment
* Ingénieur en patrimoine et immobilier, ingénieur d’exploitation
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite Savoie Mont Blanc - Ecole Polytechnique Savoie — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38859 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38859 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.